老師好，我工作年限才兩年多，經(jīng)驗(yàn)不足，以前在律所工作，現(xiàn)在新找工作還沒去呢，正在準(zhǔn)備中。大概了解是幫助企業(yè)做銀行貸款服務(wù)的，然后這個(gè)企業(yè)會(huì)給我們傭金，會(huì)走對公賬戶，然后就得開發(fā)票，一般都開信息服務(wù)或者咨詢類發(fā)票，應(yīng)該會(huì)是一般納稅人，我去了，好像有400萬進(jìn)賬，問我怎么把錢導(dǎo)出來，交個(gè)稅還是怎么的，我的理解從公司賬走到個(gè)人都得交個(gè)稅。他可能想讓我給他想辦法避稅吧，還說給國企開完票，上游開完發(fā)票，下游就要導(dǎo)賬，不導(dǎo)賬的話，這個(gè)錢納稅額度太高，說涉及這的領(lǐng)域比較多，這個(gè)增值稅可能要交的吧，至于企業(yè)所得稅，還能籌劃籌劃，想問問老師幫我解釋解釋，還有我聽哪個(gè)實(shí)操課能了解的更詳細(xì)一些？

老師，剛?cè)肼氁患医ㄖ?，主要業(yè)務(wù)是自己的資質(zhì)讓別人掛靠，之前的財(cái)務(wù)做賬太亂，因?yàn)槲易约阂矝]有從事過這個(gè)行業(yè)所以也不懂她們做的到底對不對，麻煩老師解答下以下問題：1.圖一圖二是十二月坐的一個(gè)分錄，說是給沒有簽訂合同（就不簽合同）的客戶買了一個(gè)機(jī)器，九月開的發(fā)票，但是12月才收到票，然后在12月做的賬，但是8月走私戶給了3000，9月公戶轉(zhuǎn)了12000，我問為什么計(jì)入管理費(fèi)用其他，之前財(cái)務(wù)說給不簽合同的客戶買的，不能入固定資產(chǎn)，而且固定資產(chǎn)也可以一次性計(jì)入費(fèi)用，入固定資產(chǎn)還要計(jì)提折舊，沒有必要，更何況所得稅這部分管理費(fèi)用的限額一直沒有超過所以就計(jì)入到管理費(fèi)用，我就是覺得這么做肯定不對，但我也不知道怎么調(diào)做到哪里麻煩老師指點(diǎn)下。問題二，圖三以 她們的賬務(wù)我看進(jìn)項(xiàng)票直接就計(jì)入到主營業(yè)務(wù)成本了，不管是材料還是勞務(wù)公司的人工費(fèi)等，原料不入庫，成本票來了就直接計(jì)入主營業(yè)務(wù)成本，這么做我總感覺就不對，但掛靠業(yè)務(wù)這部分，被掛靠方怎么做賬啊，麻煩老師解答下，謝謝

我現(xiàn)在在備考一個(gè)職稱考試，在職，壓力很大，我現(xiàn)在有點(diǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)了好像，情況是這樣的，因?yàn)楣ぷ髅?，我沒時(shí)間預(yù)習(xí)，所以下班后直接聽網(wǎng)課，網(wǎng)課老師講的挺好的，我上課的時(shí)候也完全能聽懂，但是因?yàn)榻滩纳蟽?nèi)容比較多，老師只是用精簡的語言講導(dǎo)致課上完了教材上的好多文字我猶豫要不要讀一遍。 我不知道是不是壓力大和想考過這個(gè)職稱的心情太高導(dǎo)致我現(xiàn)在很焦慮。 就是我明知道老師講的我已經(jīng)明白了，但是老師當(dāng)然不是照著書念的講啊，所以我下課后竟然想念一遍書。 上課不就是為了把知識(shí)點(diǎn)掌握么，有必要再讀一遍書么？我是不是有點(diǎn)形式主義了啊

老師您好，我們是新成立的公司，還沒招人。因?yàn)樾枰獔?bào)稅了，想請教關(guān)于現(xiàn)在做零申報(bào)的幾個(gè)問題。一，年前存在以下幾個(gè)行為：①交了裝修款，當(dāng)時(shí)銀行賬戶還沒申請，交的現(xiàn)金，有收據(jù)，后期可轉(zhuǎn)發(fā)票（現(xiàn)在還沒轉(zhuǎn)）。②股東換人，在稅務(wù)局交了印花稅。③法人轉(zhuǎn)進(jìn)部分投資款。④銀行從賬戶里扣除了手續(xù)費(fèi)。以上是否都需要體現(xiàn)在財(cái)報(bào)中呢？我目前的處理是：資產(chǎn)負(fù)債表中填入了實(shí)收資本和未分配利潤（手續(xù)費(fèi)），并把相減的數(shù)額填入了貨幣資金。利潤表里填入了管理費(fèi)用（手續(xù)費(fèi)）。現(xiàn)金流量表為0。實(shí)在是不太懂，請老師指教。二，單位似乎還未辦理社保，是否不用管呢？還是也要進(jìn)行零申報(bào)之類的行為？三，個(gè)稅的人員信息采集中，是否需要把所有股東都寫進(jìn)去呢？（還不清楚他們是否要發(fā)工資）如果要寫的話，是否要先詢問他們有沒有在別的單位交個(gè)稅了？如果有別的地方交，是否就不用寫他們了？萬一如果股東都有別的地方交，沒人可采集信息了怎么處理呢

老師好，圈3這段話我不太明白，聽高老師講也沒聽太懂。特別是從“其中”往后的這句話不懂，能否舉個(gè)例子幫我理解一下？謝謝