您好,因?yàn)?00屬于未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易,虛增了300的利潤(rùn),同時(shí)虛增了存貨300,因此貸存貨300,同時(shí)損益也減少了300。
老師合并報(bào)表中什么情況下是 借:營(yíng)業(yè)收入 貸:營(yíng)業(yè)成本 投資收益 什么情況下是 借:營(yíng)業(yè)收入 貸:營(yíng)業(yè)成本 存貨
老師,有時(shí)候編制合并報(bào)表時(shí),內(nèi)部交易的抵消分錄是抵交易的全額,我看到有時(shí)候抵的是差額,這個(gè)有什么區(qū)別? 比如,母公司把存貨100賣給子公司300,期末都未賣出,全額抵消分錄是 借,營(yíng)業(yè)收入300 貸,營(yíng)業(yè)成本200 存貨100, 差額抵消分錄是 借,營(yíng)業(yè)收入200 貸,營(yíng)業(yè)成本200
老師,內(nèi)部交易成本1600,售價(jià)2000,未對(duì)外實(shí)現(xiàn)銷售。 在編制合并報(bào)表抵消分錄時(shí)為什么用分錄 借:營(yíng)業(yè)收入2000 貸:營(yíng)業(yè)成本2000 而不是用以下分錄 借:營(yíng)業(yè)收入2000 貸:營(yíng)業(yè)成本1600 存貨400
老師,(5)合并報(bào)表抵消分錄是不是借:營(yíng)業(yè)收入900 貸:營(yíng)業(yè)成本600 存貨300答案為什么要這么寫
老師,合并報(bào)表中抵消分錄,借營(yíng)業(yè)收入 貸營(yíng)業(yè)成本 借營(yíng)業(yè)成本 貸存貨 這兩筆分錄怎么理解?
今年9月份,說(shuō)全國(guó)都要購(gòu)買社保這個(gè)政策是吧?但是我總感覺(jué)不大現(xiàn)實(shí),公司里有些老員工50多周歲了,他們前面就不怎么買,也不知道他們能在這公司干多久?到底要不要買,應(yīng)該做怎么樣的決策和防備好呢?左右都是難!誒!這個(gè)政策簡(jiǎn)直了!太片面了描述的!
這里為啥是合同負(fù)債呢。
報(bào)考了25年的中級(jí),但我感覺(jué)我考不過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有做到題,我只聽(tīng)了幾遍課,沒(méi)做題。深思熟慮后我不想去考,我想備考26年的注會(huì),然后26年再去參加中級(jí)考試。但我想從9月份開(kāi)始備考注會(huì)的4門:會(huì)計(jì),稅法,經(jīng)濟(jì)法,財(cái)務(wù)成本管理。這樣備考可以嗎?到明年的8月份去考試,這次我要先預(yù)習(xí),然后聽(tīng)課,再做題。爭(zhēng)取在考試前過(guò)3遍。9.11.1.3(會(huì)計(jì)和財(cái)管)10.12.2.4月份(稅法和經(jīng)濟(jì)法)。這次我扎扎實(shí)實(shí)的來(lái),成績(jī)不會(huì)陪著演戲,不能假學(xué)習(xí),不要拿孩子當(dāng)借口??梢圆?,一年沖這4門
注會(huì)會(huì)很難考嗎,一年備考3科通過(guò)率大不
這里股票的發(fā)行費(fèi),為何計(jì)入成本,方老師講股票的發(fā)行費(fèi)很獨(dú)立,沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案
同樣都是現(xiàn)金捐贈(zèng),為何一個(gè)確認(rèn)捐贈(zèng)收入,一個(gè)不能確認(rèn)捐贈(zèng)收入?
麻煩老師看一下,第三題的第三小問(wèn),我算出來(lái)始終等于5,答案給的20,麻煩老師解答一下!
老師!怎么判斷哪個(gè)方案適合誰(shuí)?
你好老師,這個(gè)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額,和應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額,進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出余額,怎么對(duì)沖掉呢
老板嫌未分配利潤(rùn)太多,怎么做能在不少交企業(yè)所得稅的情況下減少未分配利潤(rùn)
所以應(yīng)該是按照我的寫法么老師
這個(gè)答案是不是有問(wèn)題
您好,2016年末合并報(bào)表抵消分錄應(yīng)當(dāng)是您這樣寫的。