冉老師，@冉老師，剛剛問題在這里繼續(xù)講哈 其他老師不要接哈，感謝
你好，學(xué)員，可以的，這個
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@冉老師，投資性房地產(chǎn)咨詢（2），麻煩你接一下 其他老師不要接哈，謝謝
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冉老師在嗎？@冉老師，想問你一個收入確認(rèn)的問題 其他老師不要接，謝謝！
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冉老師在嗎？@冉老師，前面問題繼續(xù)哈 其他老師不要接，謝謝！
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冉老師，@冉老師，一般借款資本化率公式分母部分還有問題，麻煩接一下 其他老師不要接，感謝！冉老師前面給我講一半了，其他老師不要接
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冉老師，@冉老師，剛剛問題在這里繼續(xù)講哈 其他老師不要接哈，感謝
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這個具體什么問題的，學(xué)員
可以的，學(xué)員，可以在這里提問的
可以的學(xué)員，沒有問題的
我那個分錄屬于外幣交易，你看下圖片
稍等，學(xué)員，老師看看
稍等，老師看看的，這個
這個有點復(fù)雜的，學(xué)員
內(nèi)容有點多，稍等的
老師寫完發(fā)你的，學(xué)員
是的，學(xué)員，老師去翻看了一下
這個屬于外幣交易的
就是涉及外幣業(yè)務(wù)的，就是屬于的
?外幣交易應(yīng)當(dāng)在初始確認(rèn)時，采用交易發(fā)生日的即期匯率將外幣金額折算為記賬本位幣金額；也可以采用按照系統(tǒng)合理的方法確定的、與交易發(fā)生日即期匯率近似的匯率折算
這句話是沒問題的
這句話用的是或者的關(guān)系的
就是說，有些情況用即期匯率就可以的
有些情況用即期匯率近似匯率的
比如非貨幣性項目的
這個用的是或者的情況的
就是針對的外幣交易的類型不同
然后說明一下匯率使用的不同情況的
以上是全部的解答過程的
這個題目的解題思路都是這樣的
學(xué)員可以看看的，這個
有什么不明白的，還可以問的
祝你工作順利，學(xué)員
學(xué)員可以看看的 這個
有什么問題的話，? 還可以問老師的
外幣性的題目，確實有時候摳字眼的
如果那個分錄是外幣交易，也就是說，外幣交易會形成貨幣性項目和非貨幣性項目，對的吧？
如果是對的，那題目說外幣交易在初始確認(rèn)時，采用即期匯率折算，也可以采用近似匯率折算，這句話就是不對的，外幣交易里面的非貨幣性項目只能采用即期匯率折算，不是也可以，是不可以采用近似匯率折算
那個分錄是外幣交易，
外幣交易應(yīng)當(dāng)在初始確認(rèn)時，采用交易發(fā)生日的即期匯率將外幣金額折算為記賬本位幣金額；也可以采用按照系統(tǒng)合理的方法確定的、與交易發(fā)生日即期匯率近似的匯率折算
這句話，是有點欠妥的
它意思就是針對不能的科目，可以采用即期的，或者近似的
它隱含了一個前提條件的
就是說如果是針對的非貨幣性的，就是即期的
如果是針對貨幣性，就是即期，或者可以近似的
這句話就是吧兩種情況糅合在一起說的?
這個的確有點不好理解的
以上是全部的解答過程的
這個題目的解題思路都是這樣的
學(xué)員可以看看的，這個
有什么不明白的，還可以問的
祝你工作順利，學(xué)員
你說的我認(rèn)同，這句話我做到好幾次了，都說它對，哪里對啊，這么大個漏洞，明明就是錯的呀，又不是沒有用這種邏輯考過題
做得心累
畢竟我不知道題目要考的哪個點，我肯定是全面的看阿
是的，學(xué)員，你說的沒問題的
確實是有歧義的，這個菊花
確實是有歧義的，這句話
因為很多會計準(zhǔn)則的原因是翻譯海外的
翻譯的時候會有一些問題的
理解的話，可以按照老師的那個思路的
就是這個糅合了貨幣性和非貨幣性的
所以直接說了兩個匯率的
以上是全部的解答過程的
這個題目的解題思路都是這樣的
學(xué)員可以看看的，這個
有什么不明白的，還可以問的
祝你工作順利，學(xué)員
有個問題，可以接著問嗎？ 圖片題目D選項，問題是解析里面說D選項指的是能力，但是我學(xué)的時候能力指的是償債能力，不是經(jīng)營能力，我覺得D選項解析解釋錯誤了
你好，學(xué)員，稍等。老師看看
稍等，老師看看的，這個
這個有點復(fù)雜的，學(xué)員
內(nèi)容有點多，稍等的
老師寫完發(fā)你的，學(xué)員
這個就是償債能力的
你說的很對的，學(xué)員
“5C”系統(tǒng)中，“能力”指的是企業(yè)的償債能力，
即其流動資產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量以及與流動負(fù)債的比例。
以上是全部的解答過程的
這個題目的解題思路都是這樣的
學(xué)員可以看看的，這個
有什么不明白的，還可以問的
祝你工作順利，學(xué)員
解析說能力是經(jīng)營能力，經(jīng)營能力不是償債能力吧？
是的，學(xué)員，這個解析有問題的
經(jīng)營能力不是償債能力的
這個能力指的是償債能力的
我還有題，繼續(xù)問不好意思了，我去新開個問題吧
好的，學(xué)員，可以的，這個
在職稱里面提問的，學(xué)員
職稱提問比較快看到，以及快接手
以上是全部的解答過程的
這個題目的解題思路都是這樣的
學(xué)員可以看看的，這個
有什么不明白的，還可以問的
祝你工作順利，學(xué)員
我都選中級會計的，問題開好了哈
我氣死了，上次有個人也是，我都說了冉老師接，其他老師不要接，他接了又解決不了，這次他又接了，氣死了
可能不小心誤點了
如果解決不了，老師在幫你解決的
我重新開，要是他還要接，我要投訴他了
我不要他解決，我不信任他
他說，利隨本清包括到期一次還本付息和分期付息到期還本，我要是不知道，不去百度，就被他忽悠了
重新開了
好的，學(xué)員，老師去看看