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瘋癲：回復(fù)樸老師 還有種情況是我們有債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓三方協(xié)議的，直接?xùn)|西就給了第三方，不經(jīng)過我們，是不是可以直接借 應(yīng)付賬款-供應(yīng)商，貸 應(yīng)收賬款-客戶，

樸老師：回復(fù)瘋癲不行，你要固定資產(chǎn)過一下賬，你銷售出去這個(gè)車要有發(fā)票的哦，你買進(jìn)來也要有發(fā)票

瘋癲：回復(fù)樸老師 沒有發(fā)票，發(fā)票都是直接我們客戶開給了供應(yīng)商，我們只收到一個(gè)債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，那怎么辦

瘋癲：回復(fù)樸老師 就是一個(gè)價(jià)格，然后三方協(xié)議簽的，我們只有個(gè)協(xié)議

樸老師：回復(fù)瘋癲三方協(xié)議也不行，你們這就是買進(jìn)又賣出了

maize老師：回復(fù)玩命的月餅明細(xì)不一樣這個(gè)，這個(gè)

紫鳶：回復(fù)方亮老師 庫(kù)存商品增加啊 不是在借方

方亮老師：回復(fù)紫鳶如果你們單位是接受贈(zèng)品方，分錄如下； 借；庫(kù)存商品 借；應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-進(jìn)項(xiàng)稅額 貸；主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸；應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-進(jìn)項(xiàng)稅額

百合：回復(fù)暖暖老師 我是會(huì)計(jì)小白，怎么沖減，

百合：回復(fù)暖暖老師 分錄怎么做？

百合：回復(fù)暖暖老師 我知道了，謝謝老師

暖暖老師：回復(fù)百合不客氣，麻煩給予五星好評(píng)

小濤：回復(fù)鄒老師 退回來呢？會(huì)計(jì)分錄

鄒老師：回復(fù)小濤借；銀行存款 貸應(yīng)付賬款

小濤：回復(fù)鄒老師

鄒老師：回復(fù)小濤

°青春的尾巴し：回復(fù)方亮老師 老師，我們沒有庫(kù)存的哦，我們直接去供應(yīng)商那里拉貨

方亮老師：回復(fù)°青春的尾巴し如果是您描述的情況，不用進(jìn)行賬務(wù)處理，這種情況屬于正常的損耗。

°青春的尾巴し：回復(fù)方亮老師 是的，正常損耗那部分用什么科目，我們也有溢余的，跟銷售的重量對(duì)不上

方亮老師：回復(fù)°青春的尾巴し因?yàn)槟銈儐挝粵]有入庫(kù)環(huán)節(jié)，沒有涉及到庫(kù)存商品科目，所以不用反映盤盈或者盤虧。

°青春的尾巴し：回復(fù)方亮老師 但是老師，供應(yīng)商開發(fā)票的數(shù)量跟我們銷售數(shù)量不一致，這個(gè)我不懂怎么做分錄

方亮老師：回復(fù)°青春的尾巴し1、因?yàn)槟銈儐挝徊簧婕叭霂?kù)環(huán)節(jié)，所以直接根據(jù)供應(yīng)商開具的發(fā)票編制如下分錄即可： 借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸：銀行存款 2、根據(jù)收到的款項(xiàng)確認(rèn)收入： 借：銀行存款 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸：應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-銷項(xiàng)稅額