借?業(yè)務(wù)活動(dòng)費(fèi) 貸?應(yīng)付職工薪酬 借?應(yīng)付職工薪酬 貸?財(cái)政撥款收入 ?????其他應(yīng)付款?~社保 借??行政支出 貸?財(cái)政撥款預(yù)算收入 借?其他應(yīng)付款~社保 貸?財(cái)政撥款收入
如果月工資6000元,個(gè)人部分社保金額279元,公司部分為716元,個(gè)稅為21元,每月10號(hào)發(fā)放上月工資,請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)間做計(jì)提?工資、社保、個(gè)稅都計(jì)提嗎?計(jì)提時(shí)的賬務(wù)處理,發(fā)放時(shí)的賬務(wù)處理?
本月工資下月發(fā)放,那賬務(wù)處理,是不是每個(gè)月都有一筆發(fā)放上個(gè)月工資,然后月底還有一筆計(jì)提本月工資,那社保怎么處理呢,做賬的時(shí)候社保就根據(jù)支付的憑證,當(dāng)月計(jì)提當(dāng)月發(fā)放,這樣做賬嗎
老師,涉及應(yīng)付職工薪酬科目的,不是應(yīng)該先做計(jì)提的分錄,再做發(fā)放的分錄嗎?為什么這筆賬務(wù)處理,是把計(jì)提的放在發(fā)放的后面來(lái)做呢?
請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在做3月份的賬,我們社保是當(dāng)月繳納當(dāng)月的,工資也是這個(gè)月發(fā)上個(gè)月的,那么賬務(wù)處理是計(jì)提3月份的工資,計(jì)提4月份的社保單位部分嗎?
做繳納社保費(fèi)的賬務(wù)處理時(shí),因之前離職員工退還了部分社保和當(dāng)前員工繳費(fèi)金額相抵。實(shí)際計(jì)提時(shí)我是按員工本來(lái)實(shí)際應(yīng)交的社保費(fèi),請(qǐng)問(wèn)目前這部分差額該怎么處理
我小規(guī)模納稅人,4月份開(kāi)了三千塊錢發(fā)票,企業(yè)問(wèn)能不能開(kāi)點(diǎn)成本票來(lái)抵扣,你覺(jué)得要不要開(kāi)了?
如果實(shí)際客戶一次付款,分批出貨,每批商品獨(dú)立,那開(kāi)票是一次性按付款開(kāi),還是按出貨開(kāi)?
老師,請(qǐng)問(wèn)一下,私戶轉(zhuǎn)私戶這種怎么上稅,金額12個(gè)億,12個(gè)億是稅后,稅前應(yīng)該是好多?
老師計(jì)提社保費(fèi)也是應(yīng)付工資嗎
股東會(huì)決議中主持人和參加人能是同一個(gè)人嗎?而且只有這一個(gè)人
之前會(huì)計(jì)預(yù)收賬款沒(méi)有確認(rèn)收入,后期確認(rèn)收入時(shí)要怎么處理?是分幾次確認(rèn)?還是可以一次性都確認(rèn)收入
圖片上的福費(fèi)廷買斷會(huì)計(jì)分錄夜魔俠寫(xiě)
我是小規(guī)模,對(duì)方是一般人,是服務(wù)業(yè)務(wù),如果我們給他開(kāi)了3%專票,他會(huì)讓我們?cè)俳o他補(bǔ)3%的稅錢嗎
公司沒(méi)有交租金,沒(méi)有房產(chǎn)稅,收到的物業(yè)費(fèi)發(fā)票抵扣會(huì)預(yù)警嗎,
老師 企業(yè)年報(bào) 沒(méi)有關(guān)聯(lián)單位 關(guān)聯(lián)表是不是就不用填了
計(jì)提是一種預(yù)先計(jì)算并確認(rèn)費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理方式。對(duì)于事業(yè)單位教師的工資和社保,計(jì)提的目的是確保在相關(guān)費(fèi)用實(shí)際發(fā)生之前,就已經(jīng)在會(huì)計(jì)記錄中有所體現(xiàn),從而更準(zhǔn)確地反映單位的財(cái)務(wù)狀況。具體來(lái)說(shuō),通過(guò)計(jì)提,事業(yè)單位可以預(yù)見(jiàn)到未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的工資和社保支出,進(jìn)而更好地規(guī)劃和管理資金。 發(fā)放的處理。發(fā)放工資和社保是事業(yè)單位的一項(xiàng)基本職責(zé),也是保障教師權(quán)益的重要體現(xiàn)。在賬目處理上,發(fā)放工資和社保需要確保資金準(zhǔn)確、及時(shí)地支付給教師,并記錄相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄。這樣的處理方式有助于確保事業(yè)單位的資金流動(dòng)性和教師的權(quán)益得到保障。 繳納和計(jì)提社保的處理。社保繳納是事業(yè)單位和教師共同承擔(dān)的責(zé)任,也是保障教師未來(lái)生活的重要保障。在賬目處理上,繳納和計(jì)提社保需要遵循相關(guān)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,確保社保費(fèi)用的準(zhǔn)確計(jì)算和及時(shí)繳納。計(jì)提社保的目的在于預(yù)先確認(rèn)這一費(fèi)用,確保在財(cái)務(wù)報(bào)表中能夠真實(shí)反映事業(yè)單位的負(fù)債情況。而繳納社保則是實(shí)際履行這一責(zé)任,確保教師的社保權(quán)益得到保障。 所以,事業(yè)單位教師工資和社保的賬目處理,包括計(jì)提、發(fā)放和繳納等環(huán)節(jié),都是為了確保事業(yè)單位的財(cái)務(wù)狀況真實(shí)、準(zhǔn)確,保障教師的權(quán)益,以及遵循相關(guān)法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則
好的 謝謝老師。那為啥要借貸分別記這些科目?是啥原理呀?
這個(gè)事按行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則來(lái)的 科目都有對(duì)應(yīng)的性質(zhì) 你可以自己找找看看
請(qǐng)問(wèn)老師 這個(gè)可以在哪個(gè)上面學(xué)習(xí)?
同學(xué)你好 你可以看我們的事業(yè)單位實(shí)操
你們的課程是嗎
對(duì)的 我們的課程和實(shí)操練習(xí)
好的 謝謝老師
滿意請(qǐng)給五星好評(píng),謝謝