不是老師，我們已經(jīng)認(rèn)證抵扣了。

我們?nèi)ツ曜龅馁~是 借其他貨幣資金，然后貸應(yīng)交稅費(fèi)-待認(rèn)證抵扣。

然后現(xiàn)在把去年的票全抵扣完了，做的憑證是借:應(yīng)交稅費(fèi)認(rèn)證抵扣 貸其他貨幣資金。

這樣做是不是錯(cuò)了？或者您怎么調(diào)整？

同學(xué)，你們認(rèn)證就是 借應(yīng)交稅費(fèi)——認(rèn)證抵扣 貸應(yīng)交稅費(fèi)——待認(rèn)證抵扣

老師您是否寫反了？

我們是從待認(rèn)證抵扣 到現(xiàn)在認(rèn)證抵扣。

對(duì)的，就是有這個(gè)過渡

老師或者我這樣問，這是去年審計(jì)讓我們調(diào)的分錄?，F(xiàn)在我們把這個(gè)9800多的發(fā)票認(rèn)證抵扣了，該怎么做賬？