你好 數(shù)量不夠嗎 你入庫(kù)少了吧 材料成本差異這個(gè)是實(shí)際成本和計(jì)劃成本的差異
老師,想問(wèn)一下,我們下材料消耗時(shí)發(fā)現(xiàn)原材料不夠下,就是賬上的上期余額數(shù)減去這個(gè)月的發(fā)生額為負(fù)數(shù),這個(gè)我們帳上用材料成本差異嗎,這個(gè)科目應(yīng)該怎么用
老師。我接手了一個(gè)銷售水產(chǎn)品的公司。他們能自開(kāi)收購(gòu)發(fā)票,收購(gòu)活蝦。然后加工成蝦仁產(chǎn)品賣出。 以前會(huì)計(jì)的賬我有點(diǎn)看不懂。因?yàn)槲覀兪谴~。我想問(wèn)下。收購(gòu)發(fā)票開(kāi)具的時(shí)候。 借: 原材料 增值稅—進(jìn)項(xiàng)稅額 貸:銀行存款/其他應(yīng)付 那既然原材料增加了后面應(yīng)該有入庫(kù)單,入庫(kù)數(shù)字就是原材料數(shù)字可以吧。 加工環(huán)節(jié) 借:生產(chǎn)成本 直接材料 貸:原材料 請(qǐng)問(wèn)這里的原材料數(shù)字要不要和收購(gòu)入庫(kù)的原材料數(shù)字對(duì)上呢。上一個(gè)會(huì)計(jì)做的都會(huì)少一些。因?yàn)榛钗r都會(huì)有損耗死亡嗎?
老師好,請(qǐng)教一下,我們企業(yè)有兩種原材料在記賬的時(shí)候記串了,后來(lái)材料單價(jià)發(fā)生變化,現(xiàn)在這兩種材料已經(jīng)全部領(lǐng)用,但是賬面上兩種材料金額之和是一個(gè)負(fù)數(shù),該怎么處理呢?(所有業(yè)務(wù)都發(fā)生在本年度)
老師我想問(wèn)下我們幫像我們提供貨物的供應(yīng)商采購(gòu)了幾千的原材料是用于我們的產(chǎn)品上的,這個(gè)原材料發(fā)票我們?cè)趺慈胭~,我們自己不涉及生產(chǎn)
老師我去年12月出給研發(fā)新品的原材料和包材,后面因?yàn)槠渌驔](méi)有生產(chǎn),原材料和包材在上個(gè)月又退回來(lái)了,因金額較大,如果沖減今年的費(fèi)用,現(xiàn)在的研發(fā)費(fèi)用又要成負(fù)數(shù),我這個(gè)該怎么辦呢?
用黃筆圈的這個(gè),無(wú)形資產(chǎn)的攤銷是 960000?8?12??6=10000 對(duì)嗎
你好,老師,請(qǐng)問(wèn)下這個(gè)人所得稅,自已申報(bào)和公司申報(bào),有啥區(qū)別
老師,您好!我們是白酒經(jīng)銷商,每個(gè)月會(huì)與廠家核銷幾筆費(fèi)用,核銷完后款項(xiàng)并不是直接打給我們,而是劃入他們的終端里面,下次我們?cè)诮K端里面下單購(gòu)貨時(shí)直接抵扣,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)該怎么做賬?
固定資產(chǎn)處置了 累計(jì)折舊小于本年折舊,那匯算清繳的時(shí)候,需要把原值和折舊加回去嗎?
老師,1月支付的費(fèi)用,做了長(zhǎng)期待攤分錄,可以在1月做攤銷嗎?
老師,城鎮(zhèn)土地使用稅計(jì)稅依據(jù)是什么來(lái)的
老師,這題A選項(xiàng)不應(yīng)該是其他應(yīng)收款嗎
老師,新版電子稅務(wù)局里面,怎么查去年一整年交了多少稅款?就是工商年報(bào)里面的應(yīng)納稅總額要在電子稅務(wù)局里面怎么快速統(tǒng)計(jì)?
企業(yè)發(fā)行長(zhǎng)期債券是什么意思?大白話是什么?
這道題C 為什么減除費(fèi)用 5000??12 不是 7 月才入職上班嗎
入庫(kù)也沒(méi)有問(wèn)題
你現(xiàn)在數(shù)量是不是負(fù)數(shù)
是的,老師
那就是入庫(kù)有問(wèn)題 數(shù)量出現(xiàn)負(fù)數(shù) 你的庫(kù)存不對(duì)
老師,但是現(xiàn)在庫(kù)存沒(méi)法變了,那賬上應(yīng)該怎么處理
你得查下原因 期初數(shù)據(jù)對(duì)不對(duì)
老師期初數(shù)也沒(méi)問(wèn)題
那你的出庫(kù)也沒(méi)有問(wèn)題 那就不可能
我們現(xiàn)在懷疑時(shí)入庫(kù)的問(wèn)題,但是我們也不知道什么問(wèn)題,但是賬上的負(fù)數(shù)肯定是不行的,所以想問(wèn)下老師這種情況賬上應(yīng)該怎么處理
借庫(kù)存商品貸應(yīng)付帳款
老師,這個(gè)分錄是什么意思
沖應(yīng)付不知道沖哪個(gè)
暫估的分錄 以后查到原因沖
好的,謝謝老師
不用客氣的 工作愉快