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老師,有的會(huì)計(jì)在記賬憑證后面附件的時(shí)候,直接把票據(jù)貼在記賬憑證的后面,沒(méi)有票據(jù)粘貼單,有啥影響嗎?
(判斷題)固定資產(chǎn)因存在棄置義務(wù)而確認(rèn)預(yù)計(jì)負(fù)債并計(jì)入固定資產(chǎn)成本,由此產(chǎn)生的可抵扣暫時(shí)性差異和應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,應(yīng)同時(shí)確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負(fù)債。為什么是對(duì)的?可抵扣、應(yīng)納稅兩種暫時(shí)性差異怎么會(huì)同時(shí)產(chǎn)生呢?
6.28號(hào)給客人開的普通發(fā)票,今天他說(shuō)開錯(cuò)了要專票,這個(gè)怎么辦?可是我已經(jīng)把第二季度稅也交了
老師這個(gè)第一條,為啥在機(jī)構(gòu)所在地交?不是增值稅是地方稅,在當(dāng)?shù)亟粏??不是垮縣市還視同銷售嗎
老板要提現(xiàn)備用金每天限額2萬(wàn)。還有什么辦法提現(xiàn)
老師:增值稅納稅地點(diǎn),有固定地點(diǎn)的企業(yè),去外地,稅是不是交到當(dāng)?shù)?,而不是機(jī)構(gòu)所在地?
1、個(gè)體電商矩陣形式,都是小店鋪,店鋪感覺(jué)分得太細(xì)了,入會(huì)計(jì)分錄太麻煩,能不能收入支出按總的一天一筆做掉? 2、如果不細(xì)分,又涉及到各個(gè)店鋪的押金,營(yíng)業(yè)款到?jīng)]到賬賬,平臺(tái)提現(xiàn)到個(gè)人,個(gè)人再轉(zhuǎn)到公款戶,感覺(jué)又分不清,特別苦惱。
同品名、同規(guī)格,一樣的商品但是單價(jià)不同,可以開在同一張發(fā)票上嗎?因?yàn)?月給這家客戶送了三個(gè)訂單號(hào)的貨,合同單價(jià)分別2.84、2.53、2.40元
老師融資是什么意思呢?
甲公司于 2021 年 1月 1 日購(gòu)置一條生產(chǎn)線。方案二,2022-2025年每年年末支付了 240萬(wàn),I=10%,計(jì)算它的現(xiàn)值金額。我的計(jì)算對(duì)嗎 答案是691.62
那我如果一直找不到這個(gè)-2,那我就一直多結(jié)轉(zhuǎn)這個(gè)成本2,直到我找到有沖減材料或者沖減費(fèi)用之類,我才能抵消這個(gè)2了吧?我可否直接按本月實(shí)際期末庫(kù)存填,那這個(gè)多結(jié)轉(zhuǎn)的2就讓他多結(jié)轉(zhuǎn)在賬里,直接我找到?jīng)_減材料或者費(fèi)用就抵消了。
太可以了,這樣就賬表相符了,期末的庫(kù)存就是實(shí)際的
感謝老師回復(fù),說(shuō)回早上的那個(gè)話題高買低賣,我看了一下,除了比較關(guān)注的幾種產(chǎn)品,原來(lái)還有其他產(chǎn)品成本價(jià)在每月有浮動(dòng),所以導(dǎo)致到累計(jì)的庫(kù)存和我算的差不多,最后查到多結(jié)轉(zhuǎn)4K左右。
哦哦,太辛苦您了,才4000多,我認(rèn) 為不要支調(diào)整以前月了,本月用實(shí)際盤點(diǎn)的期末數(shù),倒算出實(shí)際消耗的成本,這樣保證負(fù)債表期末的賬實(shí)相符
但是如果排除那只干擾產(chǎn)品,也是多結(jié)轉(zhuǎn)了3萬(wàn)的,先查到原因,提出的方法是要不讓供應(yīng)商在下次開發(fā)票是抵消掉多開的,我們沖減材料,那我的成本就不用變了,對(duì)吧?
對(duì)對(duì),這個(gè)方法好,我們就完全根據(jù)發(fā)票金額記賬了
那現(xiàn)在的情況就是高買入低賣出,虧損,然后成本低估庫(kù)存,導(dǎo)致多結(jié)轉(zhuǎn),雙減吧?
我有不一樣的理解,高買低賣是虛增利潤(rùn),低估庫(kù)存倒算實(shí)際是估高了,成本多計(jì)減少利潤(rùn),
高買低賣不是會(huì)虧么
對(duì)對(duì),我當(dāng)成高買按低金額結(jié)轉(zhuǎn)成本了,上面我們一直在說(shuō)成本的事, 現(xiàn)在這個(gè)低賣是給客戶的價(jià)格,那是虧了
那現(xiàn)在的情況就是高買入低賣出,虧損,然后成本低估庫(kù)存,導(dǎo)致多結(jié)轉(zhuǎn),雙減吧?,也是多結(jié)轉(zhuǎn)了3萬(wàn)的,先查到原因,提出的方法是要不讓供應(yīng)商在下次開發(fā)票是抵消掉多開的,我們沖減材料,那我的成本就不用變了,對(duì)吧?是這個(gè)邏輯?
對(duì)的,這個(gè)邏輯行的
感謝老師耐心回復(fù)。
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