您好,實(shí)發(fā)是對(duì)的,就是我們工資表里給他的工資做少了,把這個(gè)(扣少)補(bǔ)上,賬就對(duì)了

老師!上個(gè)月發(fā)工資的時(shí)間,扣一個(gè)員工個(gè)稅扣了615.85元,填申報(bào)表的時(shí)候只需要交615.84。相差1分錢(qián),是下個(gè)月發(fā)工資的時(shí)候少扣她個(gè)稅1分,還是補(bǔ)1分錢(qián)工資,一回事對(duì)吧反正想補(bǔ)平了就好,最好是下個(gè)月比如她需交200.01元個(gè)稅,我在工資表里扣200。這樣子
老師,請(qǐng)問(wèn)我1月申報(bào)12月個(gè)稅的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)公積金超上限扣除了,申報(bào)數(shù)據(jù)是正確的,但入賬工資表里面?zhèn)€稅少交計(jì)提了幾百,有的職工公式錯(cuò)了,又多計(jì)提了幾百,這種情況怎么處理?我賬務(wù)不調(diào)整,1月做工資表計(jì)提時(shí)再怎么調(diào)?
老師我們給員工暫扣了三個(gè)月社保,后來(lái)沒(méi)給交,他基本工資2500報(bào)個(gè)稅的時(shí)候我給他按的2500,但實(shí)際發(fā)他手里的是扣除社保后的錢(qián),上個(gè)月把扣的三個(gè)月的社保錢(qián)返給他了,導(dǎo)致他的個(gè)稅我多給報(bào)了三個(gè)月的社保錢(qián)數(shù),怎么辦呢
老師 請(qǐng)問(wèn)下 就是我們公司上個(gè)月發(fā)放工資的時(shí)候 一個(gè)員工的個(gè)人承擔(dān)的社保沒(méi)扣 然后這個(gè)月做工資的時(shí)候給扣出來(lái)了 在其他扣款里面 那我做分錄的時(shí)候這筆七百塊錢(qián)的借方我應(yīng)該是要這么做啊
老師,我在發(fā)工資的時(shí)候多扣了員工兩毛錢(qián),當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多,然后為了方便就多扣了兩毛錢(qián),第二個(gè)月呢又給員工少扣了一毛錢(qián),都是取整數(shù),現(xiàn)在賬上掛著不平,怎么調(diào)整?
項(xiàng)目貸款融資195259.2958萬(wàn)元,融資期限為30年,建設(shè)期3年,還款期27年,貨款年利率3.7%,還款方式等額還本利息照付,老師財(cái)務(wù)費(fèi)用是多少?
老師好,肉加工成羊肉卷之類(lèi)的食品加工生產(chǎn)企業(yè),采購(gòu)商散戶(hù)忒多,很多不給開(kāi)發(fā)票,還有銷(xiāo)售的一大部分不要票,老板說(shuō)是按稅務(wù)要求做賬。我倒是會(huì)做,有啥其他建議嗎
為什么A是錯(cuò)的?他不是已經(jīng)支付了?不應(yīng)該有這筆分錄嗎
稅法2上,有一個(gè)什么規(guī)定,是除房地產(chǎn)企業(yè)除外的,是什么呀,老師可以說(shuō)一下嗎
個(gè)人獨(dú)資企業(yè)如何零申報(bào)
老師委托加工收回的小汽車(chē)用于分配股東要不要繳納消費(fèi)稅
這道題的答案說(shuō)能夠自主展期的屬于非流動(dòng)項(xiàng)目,但是它的d選項(xiàng)是已經(jīng)簽訂了長(zhǎng)期協(xié)議,應(yīng)該屬于那種能夠自主展期吧,那為什么它屬于流動(dòng)項(xiàng)目也要把它選上呢?
同一法人的企業(yè)互相進(jìn)行交易往來(lái)時(shí),是不是可以只交一份稅呀
沖銷(xiāo)上月多結(jié)轉(zhuǎn)成本,怎么做分錄 ?
老師,公司是代理商,購(gòu)進(jìn)某機(jī)器配有A和B兩種配件,配件不一樣價(jià)格不一樣,配有配件A的機(jī)器價(jià)格是5萬(wàn)元,配有配件B的機(jī)器價(jià)格是5.3萬(wàn)元。由于配有配件A的機(jī)器已經(jīng)銷(xiāo)售完畢且供應(yīng)商已經(jīng)沒(méi)有庫(kù)存,但有客戶(hù)要購(gòu)買(mǎi),現(xiàn)在跟別的有庫(kù)存的代理商換配件,拿B配件跟其換配件A,不換機(jī)器,因?yàn)闄C(jī)器是一樣的,對(duì)方只需要支付3000元差價(jià)給我們公司就行,但他們支付3000元我們能開(kāi)發(fā)票給他們否?能開(kāi)的話要開(kāi)什么發(fā)票?


老師那就是我原來(lái)做賬是借其他應(yīng)付款-xx,然后我現(xiàn)在補(bǔ)著扣也是做其他應(yīng)付款xx,是這樣的老師對(duì)嗎
您好,這個(gè)余額在貸方吧,我們是欠員工的10%
是的老師我剛表達(dá)錯(cuò)了,在貸方
哦哦,我們現(xiàn)在補(bǔ)一個(gè) 借:管理費(fèi)用等-工資? 貸:慶付職工薪酬-工資 借:慶付職工薪酬-工資? ?貸:其他應(yīng)付款-xx 這樣欠的錢(qián)就對(duì)上