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Q

老師,23年應(yīng)付職工薪酬余額貸方1004.32元,意思是說(shuō)少提,需沖減多計(jì)提,那么,會(huì)計(jì)分錄是否借:管理費(fèi)用 -1004.32,貸:應(yīng)付職工薪酬 -1004.32,謝謝!

2024-02-26 14:12
答疑老師

齊紅老師

職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2024-02-26 14:13

同學(xué)你好 對(duì)的 是這樣做的

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-26 14:15

好的,謝謝!

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-26 14:15

老師,還有一個(gè)問(wèn)題,24年需重新建賬套,因?yàn)榻?jīng)營(yíng)模式有點(diǎn)改變

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-26 14:16

我想問(wèn)問(wèn)期初數(shù)據(jù)是只需入資產(chǎn)類(lèi)的科目就行了吧,你能理解我的意思么

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齊紅老師 解答 2024-02-26 14:18

同學(xué)你好 不可以的 期初數(shù)要按照上個(gè)賬套的科目余額表來(lái)錄入的

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-26 14:26

我理解的是資產(chǎn)類(lèi)+負(fù)債類(lèi)+所有者權(quán)益類(lèi)才需入期初余額數(shù)據(jù),損益類(lèi)一般無(wú)余額,不需入期初數(shù)據(jù)

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齊紅老師 解答 2024-02-26 14:29

同學(xué)你好 這個(gè)按上個(gè)賬套的科目余額表錄入 損益類(lèi)是沒(méi)有余額的

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-26 16:10

上個(gè)賬套的科目余額應(yīng)收+存貨,我們老板剛說(shuō),當(dāng)作投資款,分錄是否借:應(yīng)收賬款 貸:實(shí)收資本 借:庫(kù)存商品 貸:實(shí)收資本

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齊紅老師 解答 2024-02-26 16:15

同學(xué)你好 這個(gè)直接 借庫(kù)存商品 貸實(shí)收資本

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-26 17:15

上個(gè)賬套的余額應(yīng)收賬款+存貨都轉(zhuǎn)入實(shí)收資本,還需再入期初數(shù)據(jù)嗎

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齊紅老師 解答 2024-02-26 17:20

同學(xué)你好 這個(gè)要的哦

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-27 09:45

應(yīng)收賬款+存貨,是不是可以不入期初數(shù)據(jù),當(dāng)收到客戶(hù)貨款再相對(duì)應(yīng)沖減就行

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齊紅老師 解答 2024-02-27 09:53

同學(xué)你好 對(duì)的 是這樣的

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-27 09:55

針對(duì)以上的內(nèi)容是入期初數(shù)還是不需要入期初數(shù)據(jù)呢

頭像
齊紅老師 解答 2024-02-27 10:00

同學(xué)你好 這個(gè)要錄入

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-27 10:03

越來(lái)越不明白你的意思

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齊紅老師 解答 2024-02-27 10:06

庫(kù)存商品的數(shù)據(jù)肯定要錄入期初數(shù)的

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快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-27 10:08

應(yīng)收款可以不入期初,存貨就一定要入期初數(shù)據(jù)是這個(gè)意思嗎

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齊紅老師 解答 2024-02-27 10:11

同學(xué)你好 期初數(shù)看你上個(gè)賬套的科目余額表錄入的

頭像
快賬用戶(hù)2630 追問(wèn) 2024-02-27 10:12

我發(fā)現(xiàn)你都沒(méi)有認(rèn)真回答問(wèn)題,謝謝啦

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齊紅老師 解答 2024-02-27 10:15

要按上個(gè)賬套的科目余額表錄入

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2021-11-16
您好,計(jì)提工資的分錄就是這個(gè),二級(jí)科目一般都是工資,社保費(fèi)就是社保費(fèi)、福利費(fèi)就是福利費(fèi),這是規(guī)定,沒(méi)有管理費(fèi)用—應(yīng)付職工薪酬這種科目 借:管理費(fèi)用—工資 銷(xiāo)售費(fèi)用—工資 貸:應(yīng)付職工薪酬—職工工資
2020-12-15
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