借主營業(yè)務(wù)成本85 存貨跌價準(zhǔn)備5 貸庫存商品90
肖老師我這道題第5問當(dāng)場去世,弄半天還是看不太懂,請求支援
老師,問一下兩道題,為啥一個加舊貨的,一個不加呢?不太懂
這道題根本看不懂啊 為什么40-30 卻不減運輸?shù)?萬 分母也是沒有減去五萬
老師,這道題不太懂那個5萬為啥不減去
老師,這個答案解析,為啥子庫存商品是1000-120呢?這個不太懂1000是什么 為啥要減120呢沒懂
您好,老師,想問下財務(wù)管理的公式中:當(dāng)年外部籌資量為什么=當(dāng)年資金需求總量-上年資金需求總量-當(dāng)年新增留存收益?
像這種稅務(wù)代開的發(fā)票,開多少金額以下免增值稅?
不是高新技術(shù)企業(yè),可以有研發(fā)費用嗎
老師餐飲公司食堂服務(wù),有早餐和午餐,成本一起核算的話是用當(dāng)月總成本,/總用餐人數(shù)嗎?知道總成本,早餐用餐人數(shù),正餐用餐人數(shù),現(xiàn)在想核算每個人成本
老師,我喜歡的老師。我想告訴你我今年報名了中級我不想去考了,今年比去年多做了準(zhǔn)備還怯場。說真我今年只聽了幾遍課,沒做什么題,后面才做了題,我覺得經(jīng)濟法我能過,財管沒做大題60分我能做到30-40分,后面的大題我感覺自己拿分概率不太,因為我沒怎么做大題。實物雖然聽了幾遍課,但心里沒有什么把握。思前想后還是自己沒有規(guī)劃好,今年還是不去考中級了。從現(xiàn)在9月份開始我想備考注會里的實物,經(jīng)濟法,財管,和稅法。這4門。先預(yù)習(xí),然后在聽課,然后在做題。這樣的過程我想過3遍,踏踏實實的,不假學(xué)習(xí),更不拿孩子們當(dāng)借口,安排好她們。規(guī)劃好來,學(xué)習(xí)本就是快樂的過程,輕裝上陣的過程。老師沒去考中級對我有什么影響嗎?明年能報考嗎?我這樣的規(guī)劃備考4門您覺得怎么樣?
老師,請問給公司員工買社??梢赃x擇性的買嗎,就是五險不全買,比如不買生育險
報考了25年的中級,但我感覺我考不過,因為我沒有做到題,我只聽了幾遍課,沒做題。深思熟慮后我不想去考,我想備考26年的注會,然后26年再去參加中級考試。但我想從9月份開始備考注會的4門:會計,稅法,經(jīng)濟法,財務(wù)成本管理。這樣備考可以嗎?到明年的8月份去考試,這次我要先預(yù)習(xí),然后聽課,再做題。爭取在考試前過3遍。9.11.1.3(會計和財管)10.12.2.4月份(稅法和經(jīng)濟法)。這次我扎扎實實的來,成績不會陪著演戲,不能假學(xué)習(xí),不要拿孩子當(dāng)借口??梢圆?,一年沖這4門
員工離職補償怎么算的?
老師員工工資8000但是交社保用這個標(biāo)準(zhǔn)交,這怎么操作
老師您好,審計,質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人都干啥呀,有啥考點