老師，請(qǐng)問(wèn)我們公司購(gòu)買一臺(tái)設(shè)備，然后買了一些配件可以是設(shè)備正常使用了（但是這些配件需要在一定時(shí)間期限更換的）這個(gè)配件是入賬怎么做啊是固定資產(chǎn)還是維修費(fèi)啊

1/5eorge(Controls)Ltd.關(guān)于設(shè)備更新的決策 資料：C.George(Controls)Ltd.生產(chǎn)一系列可用于廚 房用具的溫度計(jì)。目前的制造過(guò)程是半自動(dòng)化的。生產(chǎn)設(shè) 備的成本價(jià)是￡540000。賬面凈值是￡300000。產(chǎn)品需 求頗為穩(wěn)定。在最近幾年，生產(chǎn)量都維持在每年50000個(gè) 單位。 表1是根據(jù)目前產(chǎn)量而準(zhǔn)備的有關(guān)產(chǎn)品的資料： 這設(shè)備預(yù)期還可用4年，預(yù)計(jì)殘值是￡40000。該 公司目前正考慮買新設(shè)備，使大部分生產(chǎn)程序完全 自動(dòng)化。這新設(shè)備的成本將為￡670000.而它的可用年限是4年，殘值預(yù)計(jì)是￡70000。如果購(gòu)買 新設(shè)備，舊設(shè)備可立即變賣，售價(jià)為￡150000。 公司的會(huì)計(jì)助理編制了一份報(bào)告，幫助評(píng)估這份 建議的可行性。 購(gòu)買新設(shè)備后，每年的折舊增加￡85000。但是，其他固 定成本預(yù)期不會(huì)改變。在報(bào)告里，公司會(huì)計(jì)的助理這樣寫(xiě)著： “以上有關(guān)所建議的資料，是根據(jù)現(xiàn)在的產(chǎn)量，和新購(gòu)買的 設(shè)備每年的折舊￡150000計(jì)算的。購(gòu)買新設(shè)備，使凈利潤(rùn)與銷 比率從18.3%增加到26.6%。另外，購(gòu)買新設(shè)備能立即減低存 貨￡1300000。根據(jù)以上事實(shí)，我

1/5eorge(Controls)Ltd.關(guān)于設(shè)備更新的決策 資料：C.George(Controls)Ltd.生產(chǎn)一系列可用于廚 房用具的溫度計(jì)。目前的制造過(guò)程是半自動(dòng)化的。生產(chǎn)設(shè) 備的成本價(jià)是￡540000。賬面凈值是￡300000。產(chǎn)品需 求頗為穩(wěn)定。在最近幾年，生產(chǎn)量都維持在每年50000個(gè) 單位。 表1是根據(jù)目前產(chǎn)量而準(zhǔn)備的有關(guān)產(chǎn)品的資料： 這設(shè)備預(yù)期還可用4年，預(yù)計(jì)殘值是￡40000。該 公司目前正考慮買新設(shè)備，使大部分生產(chǎn)程序完全 自動(dòng)化。這新設(shè)備的成本將為￡670000.而它的可用年限是4年，殘值預(yù)計(jì)是￡70000。如果購(gòu)買 新設(shè)備，舊設(shè)備可立即變賣，售價(jià)為￡150000。 公司的會(huì)計(jì)助理編制了一份報(bào)告，幫助評(píng)估這份 建議的可行性。 購(gòu)買新設(shè)備后，每年的折舊增加￡85000。但是，其他固 定成本預(yù)期不會(huì)改變。在報(bào)告里，公司會(huì)計(jì)的助理這樣寫(xiě)著： “以上有關(guān)所建議的資料，是根據(jù)現(xiàn)在的產(chǎn)量，和新購(gòu)買的 設(shè)備每年的折舊￡150000計(jì)算的。購(gòu)買新設(shè)備，使凈利潤(rùn)與銷 比率從18.3%增加到26.6%。另外，購(gòu)買新設(shè)備能立即減低存 貨￡1300000。根據(jù)以上事實(shí)，我建議購(gòu)

老師，做線上的飲食行業(yè)購(gòu)買的廚房設(shè)備可以列入固定資產(chǎn)然后預(yù)計(jì)這些設(shè)備可以使用的年限來(lái)做長(zhǎng)期攤銷對(duì)嗎？怎么做分錄

老師好，我是做線上飲食行業(yè)的，從開(kāi)始投資找店面.工人.購(gòu)買廚房設(shè)備.購(gòu)買食材來(lái)加工然后在美團(tuán)上銷售等等這些做賬的流程該怎么做？包括月報(bào)表.年報(bào)表.結(jié)轉(zhuǎn)損益.結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn).利潤(rùn)分配這些工作該怎么做？我感覺(jué)在聽(tīng)課中找不到對(duì)我實(shí)際工作有幫助的課程，希望老師講個(gè)流程指導(dǎo)我一下，謝謝老師！