同學(xué)您好,經(jīng)調(diào)整后的余額可以動(dòng)用銀行存款的實(shí)有數(shù)額
下列關(guān)于銀行存款余額調(diào)表的下列關(guān)于銀行存款余額調(diào)節(jié)表的表述中正確的()A銀行存款余額調(diào)節(jié)表用來(lái)核對(duì)銀行和企業(yè)的記賬有無(wú)錯(cuò)誤,并作為記賬依據(jù)B,調(diào)節(jié)前的銀行存款日記賬余額,反映企業(yè)可以動(dòng)用的銀行存款實(shí)有數(shù)C,雙方記賬無(wú)誤的情況下,調(diào)節(jié)后的銀行存款余額反映企業(yè)可以動(dòng)用的銀行存款實(shí)有數(shù)D對(duì)于未達(dá)賬項(xiàng),企業(yè)需根據(jù)銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行賬務(wù)處理這道題選什么?其他三項(xiàng)分別錯(cuò)在哪里?
經(jīng)過(guò)銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào),節(jié)后的存款余額是企業(yè)可動(dòng)用的銀行存款實(shí)有數(shù)()判斷對(duì)錯(cuò)
銀行存款的調(diào)節(jié)表中可以動(dòng)用銀行存款的實(shí)有數(shù)額是
下列各項(xiàng)中針對(duì)銀行存款余額調(diào)節(jié)表檢查說(shuō)法正確的是()。A若銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)節(jié)后的日記賬余額和對(duì)賬單余額相等,則可認(rèn)定銀行存款日記賬余額B若企業(yè)銀行存款余額調(diào)節(jié)表編制不當(dāng),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)在銀行存款余額調(diào)節(jié)表檢查底稿中編制正確的銀行存款余額調(diào)節(jié)表C若銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)節(jié)后的日記賬余額和對(duì)賬單余額相等,則應(yīng)進(jìn)一步檢查企業(yè)已記賬、銀行未記賬的未達(dá)賬項(xiàng)的真實(shí)性和記賬時(shí)間的恰當(dāng)性,同時(shí)針對(duì)銀行已記賬、企業(yè)未記賬的未達(dá)賬項(xiàng)重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)是否在報(bào)表中進(jìn)行了調(diào)整D若銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)節(jié)后的日記賬余額和對(duì)賬單余額相等,則應(yīng)進(jìn)一步檢查未達(dá)張項(xiàng)的直實(shí)性
月末企業(yè)銀行存款日記賬余額為180000元,銀行對(duì)賬單余額為160000元,經(jīng)過(guò)未達(dá)賬項(xiàng)調(diào)節(jié)后的余額為170000元,則對(duì)賬日企業(yè)可以動(dòng)用的銀行存款實(shí)有數(shù)額為()元。
今年9月份,說(shuō)全國(guó)都要購(gòu)買社保這個(gè)政策是吧?但是我總感覺(jué)不大現(xiàn)實(shí),公司里有些老員工50多周歲了,他們前面就不怎么買,也不知道他們能在這公司干多久?到底要不要買,應(yīng)該做怎么樣的決策和防備好呢?左右都是難!誒!這個(gè)政策簡(jiǎn)直了!太片面了描述的!
這里為啥是合同負(fù)債呢。
報(bào)考了25年的中級(jí),但我感覺(jué)我考不過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有做到題,我只聽(tīng)了幾遍課,沒(méi)做題。深思熟慮后我不想去考,我想備考26年的注會(huì),然后26年再去參加中級(jí)考試。但我想從9月份開(kāi)始備考注會(huì)的4門:會(huì)計(jì),稅法,經(jīng)濟(jì)法,財(cái)務(wù)成本管理。這樣備考可以嗎?到明年的8月份去考試,這次我要先預(yù)習(xí),然后聽(tīng)課,再做題。爭(zhēng)取在考試前過(guò)3遍。9.11.1.3(會(huì)計(jì)和財(cái)管)10.12.2.4月份(稅法和經(jīng)濟(jì)法)。這次我扎扎實(shí)實(shí)的來(lái),成績(jī)不會(huì)陪著演戲,不能假學(xué)習(xí),不要拿孩子當(dāng)借口。可以不,一年沖這4門
注會(huì)會(huì)很難考嗎,一年備考3科通過(guò)率大不
這里股票的發(fā)行費(fèi),為何計(jì)入成本,方老師講股票的發(fā)行費(fèi)很獨(dú)立,沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案
同樣都是現(xiàn)金捐贈(zèng),為何一個(gè)確認(rèn)捐贈(zèng)收入,一個(gè)不能確認(rèn)捐贈(zèng)收入?
麻煩老師看一下,第三題的第三小問(wèn),我算出來(lái)始終等于5,答案給的20,麻煩老師解答一下!
老師!怎么判斷哪個(gè)方案適合誰(shuí)?
你好老師,這個(gè)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額,和應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額,進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出余額,怎么對(duì)沖掉呢
老板嫌未分配利潤(rùn)太多,怎么做能在不少交企業(yè)所得稅的情況下減少未分配利潤(rùn)