老師您好，我們是培訓(xùn)學(xué)校，有部分培訓(xùn)費收入是學(xué)員辦理貸款，由貸款機構(gòu)直接付給我們，但是基本都是次月，還是分批到賬，比如月初辦理9800，月末到1/3，次月中旬1/3，次月末在到1/3，之前實時到賬的都用預(yù)收賬款核算，結(jié)轉(zhuǎn)收入就確認(rèn)預(yù)收款，現(xiàn)在這種感覺要用應(yīng)收賬款核算，但是預(yù)收款就不好體現(xiàn)了

ABC?科技公司主營某種教學(xué)智能設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，與某學(xué)校達(dá)成協(xié)議：向每一個學(xué)生銷售學(xué)習(xí)用移動終端設(shè)備（PAD）并收取一定價款，向?qū)W校免費提供對應(yīng)的高科技黑板，PAD?和黑板組合使用。這種情況下，ABC?科技公司對該筆業(yè)務(wù)如何確認(rèn)收入和成本？（比如：會計上如何看待這類業(yè)務(wù)？如何處理一邊免費與一邊收費的關(guān)系？免費的產(chǎn)品在賬務(wù)上如何處理？如何計量？）

ABC?科技公司主營某種教學(xué)智能設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售，與某學(xué)校達(dá)成協(xié)議：向每一個學(xué)生銷售學(xué)習(xí)用移動終端設(shè)備（PAD）并收取一定價款，向?qū)W校免費提供對應(yīng)的高科技黑板，PAD?和黑板組合使用。這種情況下，ABC?科技公司對該筆業(yè)務(wù)如何確認(rèn)收入和成本？（比如：會計上如何看待這類業(yè)務(wù)？如何處理一邊免費與一邊收費的關(guān)系？免費的產(chǎn)品在賬務(wù)上如何處理？如何計量？）

老師您好，我們是民辦學(xué)校，登記為民辦非企業(yè)，現(xiàn)在我們的主要收入含國家補助免學(xué)費，收取學(xué)生的學(xué)雜費和生活費，學(xué)校超市管理費，照片中有相關(guān)規(guī)定除超市管理費外可免增值稅，請您幫忙分析一下。我們一年內(nèi)收入總額超過了500萬，如果學(xué)校自己不申請為一般納稅人，稅務(wù)會自動認(rèn)定要我們申請為一般納稅人嗎？

民辦學(xué)校學(xué)費收費賬務(wù)處理如何做，因為之前是用的中小學(xué)會計準(zhǔn)則，收入是一次性確認(rèn)?，F(xiàn)在存在企業(yè)所得稅，如果都在當(dāng)月確認(rèn)收入，收入過大，應(yīng)該如何處理