你好,同學發(fā)的題目是不是不對哦!
W公司是國內(nèi)一家一次性餐具生產(chǎn)企業(yè),所生產(chǎn)的餐具大多銷往中部地區(qū),例如河南、河北等地。上海作為大都市,經(jīng)濟一直處于迅速發(fā)展的階段,排名全國前列,地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展使得人們的生活方式也在發(fā)生變化,大部分消費者都在追求健康的新階段,凡是能夠滿足消費者追求的健康以及生活品質(zhì)的產(chǎn)品通常都會有較好的市場表現(xiàn)。然而,自2019年7月1日開始,《上海市生活垃圾管理條例》將在上海強制性實施,要求各大餐館不再主動提供一次性餐具。應改善環(huán)境的要求,各餐具生產(chǎn)廠也在改進一次性餐具生產(chǎn)技術(shù),甚至有企業(yè)也在研究可食用的一次性餐具,由于技術(shù)原因,達到可食用的標準以及量產(chǎn)的要求還需要較長的時間。通過對一次性餐具市場的深入調(diào)研,W公司管理層對市場競爭格局有了清晰的把握:上海的一次性餐具市場雖然巨大,但是競爭對手較多,并且已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢地位的企業(yè)也不在少數(shù),想要與它們抗衡難度太大。W公司管理層決定:著手開發(fā)上海市場上尚屬空白的可食用性餐具,而且選擇高端市場,注重品質(zhì)和功能。這部分市場雖然有難度,但是發(fā)展前景良好。(1)簡要說明W公司所進行的宏觀因素分析。(2)簡要分析W公司的戰(zhàn)略決策體現(xiàn)的戰(zhàn)略分析意義。
2.請閱讀以下材料井回答問題.已知企業(yè)z生產(chǎn)產(chǎn)品時,需要使用勞動和資本兩種生產(chǎn)要素,基中芳動的使用量調(diào)整起來士分靈活,而資本的使用量在短期內(nèi)難以快速調(diào)整,即在短期中可被看作固定成本,這個企業(yè)目前運營良好,企業(yè)能夠獲得利潤企業(yè)股東有在末來擴大生產(chǎn)的計劃,請根據(jù)下列情景回答相關(guān)問題。(1)在籌措擴大生產(chǎn)所需資金的討論中,有一名經(jīng)理A提出了一項建議,認為?不應該去向銀行借錢,應該用企業(yè)已經(jīng)獲得的利潤所得,這樣就不必為這筆錢支付利息?從微觀經(jīng)濟學的角度來看,你認為經(jīng)理A的話是否有道理,為什么?(2)籌措好資金后一名經(jīng)理B從長期分析的角度提出企業(yè)應加大資本的投入,這一定有利于企業(yè)的長遠發(fā)展,對此,經(jīng)理C提出了反對意見,認為短期來看過高的固定成本可能會使企業(yè)陷入虧損企業(yè)用不了多久就會因此停產(chǎn)。股東D聽了兩名經(jīng)理的話,得出了他們的觀點都不完全正確的結(jié)論,請你解釋經(jīng)理B和經(jīng)理C的觀點為什么不完全正確。(3)最后,企業(yè)引進了更為先進的生產(chǎn)技術(shù),大大提高了專業(yè)化生產(chǎn)效率,同時企業(yè)也提高了勞動和資本的投入規(guī)模,擴大生產(chǎn)后.通過分析發(fā)現(xiàn)該企業(yè)的長期平均成本下降了,這種現(xiàn)象應
老師,適應環(huán)境的變化不是適應變化能力么 老師,適應環(huán)境的變化不是適應變化能力么。今年這個概念是不是改了,因為做的習題還是按照之前概念做的,“快速反應能力”和“適應變化能力”改完以后區(qū)別是什么,能用案例說明一下么
老師,這道題,還是沒有明白為什么選擇“快速反應能力”,快速反應能力是在競爭對手角度看,競爭對手對其他競爭對手的快速反應能力,這里說的是大環(huán)境的變化,為什么是“快速反應能力”呢
老師,這道題,還是沒有明白為什么選擇“快速反應能力”,快速反應能力是在競爭對手角度看,競爭對手對其他競爭對手的快速反應能力,這里說的是大環(huán)境的變化,為什么是“快速反應能力”呢
我們廠房準備賣掉,請問老師需要交哪些稅
租賃費能開13個點的專票嗎
外貿(mào)企業(yè),退稅率為0,特殊標識為1,沒有做退稅勾選,直接做了抵扣勾選,是不是不需要開出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷證明了?是不是做了退稅勾選的才需要進行出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷證明,在進行抵扣勾選
老師您好!我是一家餐飲企業(yè),由于政府改造項目原因店面需要暫停營業(yè),因停業(yè)造成的損失比如搬運費、裝修費、店鋪經(jīng)營損失等商業(yè)街管理公司會給予一定金額的賠償。但對方要求我們開具增值稅專用發(fā)票,且發(fā)票明細為“補償金”。請問一下老師,我們能開具補償金的專票?是否符合稅法規(guī)定?是否有稅法依據(jù)?
成本會計需要注意什么
老師,銀票8月7號出票,今天應該可以簽收的吧
老師,789月份員工的工資要發(fā)高溫補貼嗎?
老師,合報里面長投與所有者權(quán)益抵消分錄,按照凈利潤的10%提取盈余公積,被合并方賬面價值和公允價值不相等,那么提取的盈余公積是按沒有調(diào)整的凈利潤提取,還是按照調(diào)整后的凈利潤調(diào)整
老師,我們是人社部所屬技師學校,A是我們的總校,我們是分校,再審計檢查中的問題:總校代發(fā)給我們老師的工資,我們老師收到后返回分校領(lǐng)導的私卡上,之后分校領(lǐng)導把收到的款再轉(zhuǎn)入分校公戶上,到發(fā)薪日的時候再發(fā)給老師,針對這一問題,審計廳讓我們對財務人員進行培訓并出一個簡報,簡報改怎么寫?
老師,麻煩問下票據(jù)法,已經(jīng)承兌的,承兌人為被保證人,沒有承兌,出票人為被保證人,為什么要要被保證人,起什么作用呢?
就是這道題目
你好,這題的選項是競爭戰(zhàn)略。