四舍六入五成雙是一種比較精確比較科學(xué)的計(jì)數(shù)保留法,是一種數(shù)字修約規(guī)則。 (2)5前為偶數(shù),舍5不進(jìn)(0是 偶數(shù) )。 (3)被修約的數(shù)字等于5時(shí),要看5前面的數(shù)字,若是 奇數(shù) 則進(jìn)位,若是偶數(shù)則將5舍掉,即修約后末尾數(shù)字都成為偶數(shù);若5的后面還有不為“0”的任何數(shù),則此時(shí)無(wú)論5的前面是奇數(shù)還是偶數(shù),均應(yīng)進(jìn)位。 從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度,“四舍六入五成雙”比“ 四舍五入 ”要科學(xué),在大量運(yùn)算時(shí),它使舍入后的結(jié)果誤差的均值趨于零,而不是像四舍五入那樣逢五就入,導(dǎo)致結(jié)果偏向大數(shù),使得誤差產(chǎn)生積累進(jìn)而產(chǎn)生系統(tǒng)誤差,“四舍六入五成雙”使測(cè)量結(jié)果受到 舍入誤差 的影響降到最低。
老師,聽(tīng)說(shuō)過(guò),會(huì)計(jì)上用的,叫,四舍六入五成雙,找個(gè)是什么意思啊
老師,聽(tīng)說(shuō)過(guò),會(huì)計(jì)上用的,叫,四舍六入五成雙,找個(gè)是什么意思啊
用人單位在職職工,是指用人單位在編人員或依法與用人單位簽訂1年以上(含1年)勞動(dòng)合同(服務(wù)協(xié)議)的人員。用人單位在職職工人數(shù),按本單位在職職工的年平均人數(shù)計(jì)算(12個(gè)月人數(shù)相加除以12),結(jié)果須為整數(shù)。是否四舍五入由單位自行決定。季節(jié)性用工應(yīng)當(dāng)折算為年平均用工人數(shù)。 老師,這個(gè)在職人數(shù)假如不滿(mǎn)一年不能算嗎,上面什么意思啊
這是上一個(gè)會(huì)計(jì)做的。老師上一年暫估了1084063.45元,匯算清繳之前提供620906.01元的成本票過(guò)來(lái),才能把利潤(rùn)控制在100萬(wàn)以?xún)?nèi),這是是什么意思???這是怎么算出來(lái)的?
老師,您好!我公司是小規(guī)模納稅人,對(duì)公的賬上我看了下4至5月收入是16萬(wàn),我覺(jué)得對(duì)公賬的再控制在14萬(wàn)以?xún)?nèi)不超過(guò)30萬(wàn)就能免增值稅,但是上一任會(huì)計(jì)說(shuō)上季度她掛預(yù)收了12萬(wàn),說(shuō)只能進(jìn)賬2萬(wàn)內(nèi),這個(gè)掛預(yù)收是什么意思啊?對(duì)公馬上要打進(jìn)來(lái)一筆款,會(huì)超過(guò)2萬(wàn),這是不是要交增值稅了?老板的意思是最好不交,我要怎么做呢?
郭老師,年終獎(jiǎng)一年能報(bào)幾次,能都不和工資薪金報(bào)一起嗎,就是單獨(dú)報(bào)年終獎(jiǎng)
老師您好,高新技術(shù)企業(yè)增值稅如何加計(jì)抵減?在哪里備案登記?具體操作是怎樣?
國(guó)有資產(chǎn)無(wú)償劃轉(zhuǎn)用交土地增值稅嗎(集團(tuán)公司)
老師,A欠我們貨款50萬(wàn),法律判A付我們50萬(wàn)加利息13萬(wàn),這13萬(wàn)怎么處理,我們需要給A開(kāi)13萬(wàn)發(fā)票么?A讓我們開(kāi)13萬(wàn)代理費(fèi)發(fā)票合適么?
老師,我們本月成立了一個(gè)分公司,這兩天稅務(wù)登記辦理好,重新建立一個(gè)分公司的賬套,我想問(wèn)下賬套啟用日期這個(gè)月好還是下個(gè)月好(下個(gè)月就要營(yíng)業(yè))?還有分公司成立之前有一部分費(fèi)用支出在總公司支出的,分公司獨(dú)立核算,這一部分費(fèi)用有必要在分公司營(yíng)業(yè)后轉(zhuǎn)過(guò)去?麻煩老師了?
老師,即征即退計(jì)提的分錄怎么做?
老師我看的是報(bào)稅第一節(jié)增值稅增值稅0申報(bào),實(shí)操怎么做不了和老師的頁(yè)面不一樣頁(yè)面
以前年度的租金收入記成應(yīng)收賬款了,之前沒(méi)有開(kāi)租賃發(fā)票,現(xiàn)在開(kāi)的話,該如何做賬
想控利潤(rùn),就得先把生產(chǎn)成本拆明白? 老師有何見(jiàn)解
企業(yè)增加注冊(cè)資金的流程是怎樣的?增資可以在線上操作是嗎?有網(wǎng)址或者APP嗎?