你好 1、可以通過下面兩個(gè)等式檢驗(yàn)現(xiàn)金流量表編制是否正確 主表經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額=附表中經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額 主表現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額=附表現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物凈增加額 2、三張報(bào)表的鉤稽關(guān)系 三者之間的鉤稽關(guān)系有: (1)損益表及利潤分配表中的未分配利潤=資產(chǎn)負(fù)債表中的未分配利潤 (2)資產(chǎn)負(fù)債表中現(xiàn)金及其等價(jià)物期末余額與期初余額之差=現(xiàn)金流量表中現(xiàn)金及其等價(jià)物凈增加額 (3)利潤表中的凈銷貨額-資產(chǎn)負(fù)債表中的應(yīng)收賬款(票據(jù))增加額+預(yù)收賬款增加額=現(xiàn)金流量表中的銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金 (4)資產(chǎn)負(fù)債表中除現(xiàn)金及其等價(jià)物之外的其他各項(xiàng)流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負(fù)債的增加(減少)額=現(xiàn)金流量表中各相關(guān)項(xiàng)目的減少(增加)額。 比如季度表就是季的累計(jì)數(shù)
老師好,請(qǐng)問怎么核對(duì)軟件導(dǎo)出來的現(xiàn)金流量表是否正確?本年累計(jì)金額一列不管哪個(gè)項(xiàng)目,都應(yīng)該是各月金額合計(jì)數(shù)嗎?
老師,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)22年,其中4月的管理費(fèi)用,科目余額表本期發(fā)生額,和利潤表4月金額不一樣。軟件里利潤表的數(shù)據(jù)不是來源明細(xì)賬和各類賬嗎?現(xiàn)在怎么找問題出現(xiàn)在哪呢?
老師,我現(xiàn)金流量表數(shù)據(jù)怎么對(duì)都不對(duì),但是也找不清楚哪里不對(duì),這邊現(xiàn)金流量表我就把期末現(xiàn)金金額和期初現(xiàn)金金額調(diào)成一致,但是現(xiàn)金凈增加額會(huì)與利潤表不一致,這個(gè)有影響嗎,我現(xiàn)在現(xiàn)金流量表累計(jì)金額只能在本年累計(jì)金額體現(xiàn)數(shù)據(jù),本期我都不敢體現(xiàn)數(shù)據(jù),如果體現(xiàn)更有點(diǎn)不對(duì)了,所以我都不曉得是哪里出出錯(cuò)了,數(shù)據(jù)反正都不對(duì),就是老師,我想問的是申報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表現(xiàn)金流量表我只匯總年度數(shù)據(jù),本期不體現(xiàn)可行,還有老師我的數(shù)據(jù)只能保證期末和期初數(shù)據(jù)一致,那是為了湊數(shù)據(jù)保持一致,這種有沒有影響
你好,老師,我財(cái)務(wù)軟件出來的本年累計(jì)欄最下面的期末現(xiàn)金余額數(shù)據(jù)不對(duì)是個(gè)負(fù)數(shù),但是我加了下,發(fā)生額度的合計(jì)也沒有問題呀,我應(yīng)該從哪里入手呢?
老師,請(qǐng)教一下,10月申報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表,利潤表填完本期金額,帶出來的本年累計(jì)金額和金蝶軟件導(dǎo)出的報(bào)表本年累計(jì)金額不一致,都少。帶出來的數(shù)不準(zhǔn)是按報(bào)表一個(gè)個(gè)改對(duì)嗎
9月份的進(jìn)項(xiàng)發(fā)票已經(jīng)勾選確認(rèn),想撤回重新勾選怎么操作
個(gè)體工商戶也可以像公司那樣買社保了嗎?
老師,申報(bào)個(gè)人所得稅的時(shí)候,本期收入含個(gè)人社保和公積金部分嗎?
楊老師;您好,咨詢您一個(gè)問題;公司堆存費(fèi)需要計(jì)入成本;預(yù)付10萬元堆存費(fèi);實(shí)際應(yīng)付18萬怎么做賬呢?需計(jì)提以后支付分錄怎么做呢?
老師預(yù)付少?zèng)_了3元,應(yīng)付多了3元。我這兩咋入賬
老師,是不是很久沒開票,額度會(huì)調(diào)整的。目前可開票額度是5000,可以調(diào)增額度嗎?
老師,怎么在稅務(wù)局看企業(yè)開票的稅點(diǎn)?
老師好!冰箱1070元折舊幾年?行車37000元折舊幾年?
老師 股東在幾個(gè)公司任職 每個(gè)公司按5000發(fā)工資的 要不要交個(gè)稅
申報(bào)稅務(wù),具體流程怎么操作