老師，就是感覺(jué)報(bào)表不能體現(xiàn)當(dāng)月的實(shí)際情況，我不知道哪里沒(méi)做好，而且每月都要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)營(yíng)業(yè)情況，可我自己看報(bào)表都覺(jué)得亂，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)得云里霧里，太混亂了

老師，做賬往來(lái)賬只用應(yīng)收應(yīng)付，但是資產(chǎn)負(fù)債表里面重分類(lèi)以后，為什么應(yīng)收賬款能是空白的啊，我真的一點(diǎn)都搞不懂是為什么

同學(xué) 每月匯報(bào)營(yíng)業(yè)情況可以做一些表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，例如： 1、利潤(rùn)表分析：可以列示重點(diǎn)項(xiàng)目：營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、利潤(rùn)總額、所得稅、凈利潤(rùn)，把1-12月的數(shù)據(jù)列在一個(gè)表，還可以把上一個(gè)年度的也列示，可以進(jìn)行本月與上月對(duì)比，本月與上年同期對(duì)比，本年累計(jì)與上年同期累計(jì)對(duì)比 2、可以管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、制造費(fèi)用的二級(jí)明細(xì)科目進(jìn)行對(duì)比，看看哪些費(fèi)用占比大，有沒(méi)有可以控制的節(jié)點(diǎn)

老師，還有就是資產(chǎn)負(fù)債表上面的6和往來(lái)賬，我總對(duì)不上數(shù)據(jù)，難道這是只用應(yīng)收應(yīng)付，沒(méi)有用預(yù)收預(yù)付造成的嗎

同學(xué)： 平時(shí)做賬用應(yīng)收賬款，期末借方余額代表客戶(hù)欠我們的款沒(méi)有付，期末余額要是在貸方，說(shuō)明客戶(hù)有預(yù)付款，資產(chǎn)負(fù)債表重分類(lèi)到預(yù)收款項(xiàng)

應(yīng)付賬款貸方余額是我們欠供應(yīng)商的款未付，借方余額是我們預(yù)付了款給供應(yīng)商，重分類(lèi)到預(yù)付款項(xiàng) 資產(chǎn)負(fù)債表應(yīng)收應(yīng)付要看每一個(gè)客戶(hù)或者供應(yīng)商的期末余額在借貸哪個(gè)方向

老師。那應(yīng)收賬款期末余額是空白的表示什么

同學(xué)， 資產(chǎn)負(fù)責(zé)表重分類(lèi)后應(yīng)收賬款期末余額是空白，表示款都收回來(lái)了，客戶(hù)不欠你公司款

同學(xué) 首先檢查未做重分類(lèi)前的資產(chǎn)負(fù)責(zé)表是否正確 如何正確，把應(yīng)收，應(yīng)付，預(yù)收，預(yù)付的每個(gè)客戶(hù)、供應(yīng)商明細(xì)余額導(dǎo)出來(lái)，看看每個(gè)客戶(hù)、供應(yīng)商的期末余額在借貸的哪個(gè)方向，從而進(jìn)行重分類(lèi)，

老師，如果當(dāng)月欠供應(yīng)商的錢(qián)當(dāng)月付了，沒(méi)有掛應(yīng)付賬款而是直接計(jì)入銀行存款，這樣會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)負(fù)債表往來(lái)賬不準(zhǔn)備嗎？

老師，如果當(dāng)月欠供應(yīng)商的錢(qián)當(dāng)月付了。沒(méi)有掛應(yīng)付賬款而是直接計(jì)入銀行存款。這樣會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)負(fù)債表往來(lái)賬不準(zhǔn)確嗎

同學(xué) 資產(chǎn)負(fù)責(zé)表是每月底的期末數(shù)，當(dāng)月供應(yīng)商貨款用銀行存款支付了，不會(huì)影響資產(chǎn)負(fù)責(zé)表往來(lái)期末數(shù)

老師那當(dāng)月的貨款當(dāng)月付清，借：庫(kù)存商品 貸：應(yīng)付賬款 借：應(yīng)付賬款 貸：銀行存款，和直接借：庫(kù)存商品 貸：銀行存款有什么差別

同學(xué)，你好 1、從資產(chǎn)負(fù)責(zé)表看結(jié)果是一樣的，應(yīng)付賬款沒(méi)有余額 2、如果這個(gè)供應(yīng)商一直合作的，最好所有采購(gòu)，付款的做賬保持一直， 收貨時(shí)，借：庫(kù)存商品 貸：應(yīng)付賬款， 付款時(shí)，借：應(yīng)付賬款 貸：銀行存款， 這樣做的優(yōu)點(diǎn)是哪天公司要求統(tǒng)計(jì)供應(yīng)商的采購(gòu)金額，可以從應(yīng)付賬款取數(shù)，如果你公司是上市公司，需要審計(jì)，審計(jì)會(huì)抽取一定數(shù)量的供應(yīng)商對(duì)年度的采購(gòu)金額、余額進(jìn)行詢(xún)證，做賬通過(guò)應(yīng)付賬款不會(huì)出現(xiàn)詢(xún)證函年度采購(gòu)不一致

1.老師如果想要這樣的統(tǒng)計(jì)金額能準(zhǔn)確，除了應(yīng)付賬款還有其他的科目需要這么做嗎？ 2.老師怎樣的做賬方式能在每個(gè)月的資產(chǎn)負(fù)債表里面讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看出我們這個(gè)月一共回了多少錢(qián)，還有多少錢(qián)沒(méi)回，這個(gè)月一共需要付多少錢(qián)，還用多少錢(qián)沒(méi)付； 3.老師，做賬的時(shí)候有哪些科目是像利息收入一樣，做的是借：銀行存款，借：財(cái)務(wù)費(fèi)用（負(fù)數(shù)）這樣的形式呢？如果做的是借：銀行存款，貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用（正數(shù)），很多科目該用借方負(fù)數(shù)表示的，記賬卻記在了貸方負(fù)數(shù)，是不是也會(huì)在報(bào)表上面體現(xiàn)得不清晰啊