學員您好,想問一下您去年的業(yè)務(wù),既然是應(yīng)收3000的電費,為何做支出呢?是不是去年預(yù)付3000的電費?
老師,財務(wù)軟件上是一個業(yè)務(wù)財務(wù)會計和預(yù)算會計在同一張憑證上,這個怎么做呢?之前的都沒做,都是付款了之后根據(jù)付款單一起做財務(wù)會計分錄和預(yù)算會計分錄,所以我也不知道該怎么做,那18年沒做的分錄現(xiàn)在做財務(wù)會計分錄的話,時間怎么填?現(xiàn)在19年的我們決算做了,馬上就結(jié)賬了怎么辦呢
老師指導(dǎo)一下?,F(xiàn)金支工資5000,直接扣社保800,實際支付4200。請問怎么做財務(wù)會計的分錄和預(yù)算會計的分錄呢?
老師我想問一下上一年,財務(wù)會計應(yīng)收3000電費,預(yù)算會計也做支出了,今年實際電費支出5000,財務(wù)會計和預(yù)算會計都怎么做分錄呢
老師我想問一下年末預(yù)交電費,財務(wù)會計借:應(yīng)收,貸:財政撥款收入。預(yù)算會計借:事業(yè)支出,貸:財政撥款收入。這樣做分錄對嗎?明年財務(wù)會計沖應(yīng)收借費用,預(yù)算不做賬。
老師我想問一下,借款,用零余額支付,財務(wù)會計和預(yù)算會計都怎么做賬
老師,19年收入6000,,20年收入9000,求增長率是?6000還是?9000,為啥
2014年總公司無償劃拔一塊土地給我公司,因一直不知價值,會計沒有入賬,2025年經(jīng)評估公司評估知道土地價值,但壽命不清楚,問本公司是否對土地作分攤,以及從什么時候分攤?
老師,2023年收到的政府補貼入賬到營業(yè)外收入企業(yè)所得稅申報表把這筆計入營業(yè)外收入,稅務(wù)局說看不來我們政府補助的 金額 計入了收入項 我們報 申報表時 明細項未填寫 只在營業(yè)外收入 填寫了 總金額 稅務(wù)局讓我們改 這種情況我們怎么改
一般納稅人砂石簡易征稅,超500萬還可以享受3%簡易征稅嗎
老師,如果公司租了地,好像說是為了融資,又轉(zhuǎn)租出去,這種要怎么核算?
老師,自產(chǎn)砂石,超過500萬銷售額,一般納稅人還可以簡易征收3%開出去發(fā)票嗎?我們是自己買的礦山,機械設(shè)備工人等自己生產(chǎn)出來砂石
為什么調(diào)400不是200不太懂
老師,請問達到什么標準才會需要申報個稅?
老師,請問每個月如何申報個人所得稅?
老師,請問一般納稅人是不是只有個稅和增值稅是每月報,財務(wù)報表是季報和年報呀
既然是應(yīng)收的電費,為何不做收入?然后今年又是支出?
去年做貸收入了,財務(wù)會計和預(yù)算會計都做收入了
財務(wù)會計:借應(yīng)收,貸收入。預(yù)算會計:借支出,貸收去,都是財政資金
如果去年您預(yù)支電費掛成了應(yīng)收,當時是不是這樣做的分錄? 借:其他應(yīng)收款? ? 3000 ? ?貸:銀行存款? ?3000 借:事業(yè)支出? ? 3000 ? ?貸:資金結(jié)存—貨幣資金? ?3000 如果去年您是這樣做分錄,那今年電費支出5000元時, 借:單位管理費用? ? 5000 ? ?貸:其他應(yīng)收款? ? 3000 ? ? ? ? ? 銀行存款? ? 2000 借:事業(yè)支出? ?2000 ? ?貸:資金結(jié)存—貨幣資金? ?2000
財務(wù)會計借:單位管理費用那用寫以前年度盈余調(diào)整嗎?
都財務(wù)會計按今年的費用支出就可以是嗎老師
我大概明白了,那應(yīng)該是財政直接支付,您掛了“應(yīng)收”,如果去年您做的是, 借:應(yīng)收賬款? ?3000 ? ?貸:財政撥款收入? ?3000 借:事業(yè)支出? ?3000 ? ?貸:財政撥款預(yù)算收入? ?3000 那今年就這么做: 借:單位管理費用? ?5000 ? ?貸:應(yīng)收賬款? ?3000 ? ? ? ? ? 財政撥款收入? ?2000 借:事業(yè)支出? ? 2000 ? ?貸:財政撥款預(yù)算收入? ?2000 不需要用“以前年度盈余調(diào)整”科目,因為您是今年才正式確認電費支出是5000,除非您去年已確認電費支出3000,不小心掛成了“應(yīng)收”,今年更正的話,才使用“以前年度盈余調(diào)整”
可事業(yè)單位的3000去年的支出了,沒事是吧,就是今年和去年不一樣
去年我估計您可能是沒有電費發(fā)票,但又是財政直接支付,所以暫時掛了“應(yīng)收”,今年有了正式的電費的發(fā)票5000,就確認費用即可,因為一旦計入“費用”這個科目,必須是費用“確認”了,才計入“單位管理費用”,別擔心
謝謝老師
不客氣,祝您生活愉快