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薄荷凝望：回復(fù)張艷老師 老師 是生產(chǎn)完一種酒再核算成本嗎？需要每月末結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本嗎？

張艷老師：回復(fù)薄荷凝望如果要采用分批法的話，是要生產(chǎn)完后再結(jié)轉(zhuǎn)成本。 個(gè)人建議還是采用品種法進(jìn)行核算。

薄荷凝望：回復(fù)張艷老師 我們酒廠不是每月都有生產(chǎn)的，如果用品種法那沒(méi)有生產(chǎn)的月份也要結(jié)轉(zhuǎn)成本嗎

張艷老師：回復(fù)薄荷凝望只有生產(chǎn)出產(chǎn)成品時(shí)才需要將生產(chǎn)成本結(jié)轉(zhuǎn)至庫(kù)存商品的。

65sdibenxa：回復(fù)江老師 老師 我是銷售明細(xì)表跟銀行明細(xì)表對(duì)

江老師：回復(fù)65sdibenxa這個(gè)直接可以核對(duì)處理。

65sdibenxa：回復(fù)江老師 老師 一個(gè)一個(gè)核對(duì)嗎？ 大數(shù)據(jù)怎么核對(duì)?

江老師：回復(fù)65sdibenxa需要一一核對(duì)處理。可以數(shù)據(jù)排序進(jìn)行比對(duì)

H：回復(fù)三寶老師 沒(méi)懂?

三寶老師：回復(fù)H1.“一對(duì)一”方式。所謂一對(duì)一就是分管相同單位的會(huì)計(jì)和出納分成一組，即一個(gè)會(huì)計(jì)，一個(gè)出納，管理幾套賬目。出納分管現(xiàn)金、銀行存款、發(fā)票、工資、錄入憑證等事項(xiàng)，會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審核、記賬、報(bào)稅、報(bào)表、預(yù)決算等賬表事項(xiàng)。這種形式的優(yōu)點(diǎn)是會(huì)計(jì)出納人員對(duì)分管單位賬務(wù)非常熟悉，資金往來(lái)預(yù)算清楚，能更好的監(jiān)管分管單位的資金使用。出納及時(shí)登記會(huì)計(jì)憑證，保證資金日清月結(jié)。缺點(diǎn)是由于分管單位眾多，如果會(huì)計(jì)或出納請(qǐng)假，那分管單位的正常業(yè)務(wù)就要中斷，給報(bào)賬單位造成不便。 　　2.“多對(duì)多”方式。所謂“多對(duì)多”方式就是核算中心人員分為會(huì)計(jì)組和出納組。會(huì)計(jì)組負(fù)責(zé)憑證錄入、審核、記賬、報(bào)稅、報(bào)表等事項(xiàng)。由于憑證錄入和審核不能兼容，會(huì)計(jì)要負(fù)責(zé)本單位會(huì)計(jì)審核工作和其他單位的憑證錄入工作。出納組負(fù)責(zé)現(xiàn)金，工資，發(fā)票等事項(xiàng)。優(yōu)點(diǎn)是減少了出納人員的數(shù)量，增加了會(huì)計(jì)人員，有利于會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)單位資金賬務(wù)管理，強(qiáng)化管理職能，有精力去研究分管單位項(xiàng)目管理和資金運(yùn)用方面，做好納稅籌劃。缺點(diǎn)是由于出納每天要對(duì)資金盤點(diǎn)，要求每天的憑證及時(shí)記賬，所有會(huì)計(jì)要每日記賬完畢，與出納對(duì)清現(xiàn)金賬。假如有一個(gè)會(huì)計(jì)不能及時(shí)記帳，將影響出納人員的現(xiàn)金清點(diǎn)。 　　3.“三人小組”管理模式。所謂“三人小組”管理模式就是核算中心把人員分成若干小組，每個(gè)小組三人：一名主管會(huì)計(jì)，一名輔助會(huì)計(jì)，一名出納。職責(zé)分工：主管會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審核、記賬、報(bào)表等賬務(wù)處理、分析工作；輔助會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)憑證錄入、工資核對(duì)、報(bào)稅、發(fā)票領(lǐng)購(gòu)工作；出納負(fù)責(zé)分管單位現(xiàn)金，支票、發(fā)票開(kāi)據(jù)，工資發(fā)放，銀行對(duì)賬。在主管會(huì)計(jì)不在時(shí)，輔助會(huì)計(jì)可以負(fù)責(zé)審核原始憑證，在輔助會(huì)計(jì)不在時(shí)，出納可以負(fù)責(zé)錄入原始憑證。優(yōu)點(diǎn)：這種組合方式加強(qiáng)了人員之間的分工合作，各個(gè)工種之間既有分工，又有協(xié)作，把日常業(yè)務(wù)均衡化，保證了各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行。缺點(diǎn)：由于會(huì)計(jì)人員增多，對(duì)于一些臨時(shí)增加的會(huì)計(jì)事項(xiàng)，容易造成會(huì)計(jì)人員之間互相推委，推卸責(zé)任。

H：回復(fù)三寶老師 好的，謝謝老師

三寶老師：回復(fù)H不客氣，希望對(duì)你有幫助

假寶玉：回復(fù)答疑蘇老師 老師，勞動(dòng)合同糾紛案件也適用仲裁程序吧？

假寶玉：回復(fù)答疑蘇老師 勞動(dòng)合同糾紛案件適用的是仲裁特殊法，老師我這樣理解對(duì)不對(duì)

答疑蘇老師：回復(fù)假寶玉你好 是的 同學(xué)的理解是正確的。

假寶玉：回復(fù)答疑蘇老師 老師，商事仲裁就是財(cái)產(chǎn)糾紛吧？平等主體間的財(cái)產(chǎn)糾紛不是也可以走民事訴訟嗎？

答疑蘇老師：回復(fù)假寶玉你好 商事仲裁在解決糾紛中具有快捷性、實(shí)用性、專業(yè)性和高效性，一般不走民事訴訟。

假寶玉：回復(fù)答疑蘇老師 哦哦，所以這就是勞動(dòng)仲裁和商事仲裁之間的不同，是嗎老師？

答疑蘇老師：回復(fù)假寶玉你好 是的 是這樣的。

假寶玉：回復(fù)答疑蘇老師 好的，謝謝蘇蘇老師，老師我想再問(wèn)個(gè)問(wèn)題，關(guān)于選民資格案件和重大、疑難案件，需要合議制，這樣的案件一審時(shí)是審判員+陪審員審理嗎？一審審判員做判決？如果有二審，二審就全是審判員審理？

答疑蘇老師：回復(fù)假寶玉你好 選民資格案件或者重大、疑難的案件，由審判員組成合議庭審理。二審也是一樣的道理。

假寶玉：回復(fù)答疑蘇老師 哦，意思是一審的時(shí)候，選民資格案件和重大、疑難案件也是3位以上的審判員審理，謝謝老師，我現(xiàn)在明白了

答疑蘇老師：回復(fù)假寶玉不客氣 祝工作順利哦！

鄒老師：回復(fù)笑口常開(kāi)（敏）你好，暫時(shí)沒(méi)有。其實(shí)帳務(wù)處理也沒(méi)有什么不同。沒(méi)有單據(jù)是無(wú)法進(jìn)行帳務(wù)處理的。

年輕的小甜瓜：回復(fù)樸老師 意思是這筆訂單盈利才交稅，不盈利就不交稅是嗎

年輕的小甜瓜：回復(fù)樸老師 交稅的話是需要交哪些稅呢

樸老師：回復(fù)年輕的小甜瓜一般是這樣，具體看稅局核定

年輕的小甜瓜：回復(fù)樸老師 會(huì)計(jì)只需要做稅務(wù)登記嗎，還有其他工作要做嗎