借應(yīng)收賬款負(fù)數(shù)、貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入負(fù)數(shù)、貸:銷(xiāo)項(xiàng)稅!稅額負(fù)數(shù)
老師,我上月開(kāi)了一張簡(jiǎn)易計(jì)稅的發(fā)票,分錄是這樣寫(xiě)的:借:應(yīng)收賬款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 應(yīng)交稅費(fèi)-簡(jiǎn)易計(jì)稅 我這個(gè)月要紅沖,分錄應(yīng)該怎么寫(xiě)啊
老師,我們上個(gè)月賣(mài)出去的產(chǎn)品沒(méi)給開(kāi)發(fā)票,這個(gè)月開(kāi)的發(fā)票,我上個(gè)月做的是借:應(yīng)收賬款 貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 ,這個(gè)月我收到奶款了發(fā)票也開(kāi)了,需要把上個(gè)月的這個(gè)分錄紅沖,然后重新入賬嗎
老師,請(qǐng)教一下,10月份開(kāi)了一張發(fā)票,做了賬,借應(yīng)收賬款,貸主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和和銷(xiāo)項(xiàng)稅額,后面發(fā)現(xiàn)發(fā)票錯(cuò)了,這個(gè)月沖紅然后重新開(kāi)了,我分錄要怎么做呢
老師,我上個(gè)月開(kāi)的普通發(fā)票這個(gè)月紅沖了,上個(gè)月原來(lái)做的是借銀行存款,貸主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,應(yīng)交稅費(fèi),這個(gè)月紅沖后要怎么做分錄
老師你好,我三月份開(kāi)出去發(fā)票是一個(gè)點(diǎn),當(dāng)時(shí)錢(qián)當(dāng)月到賬了,我做的會(huì)計(jì)分錄是:借應(yīng)收賬款,貸主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,銷(xiāo)項(xiàng)稅額,借:銀行存款,貸應(yīng)收賬款,到四月份這張發(fā)票紅沖了,我應(yīng)該怎么做分錄
舊固定資產(chǎn)投資賬面價(jià)值和變現(xiàn)價(jià)值
【中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行】您賬戶(hù)于2025年05月17日02:35與(特約)度小滿(mǎn)(信貸還款) 完成還款代扣簽約交易,簽約實(shí)時(shí)生效,單筆扣款限額為1000000.00元,每日最多可扣款100次,合約2035年05月17日之前(含當(dāng)日)有效。如有異議可通過(guò)農(nóng)行掌銀APP-生活-委托代收查詢(xún),這是什么意思?
比如去年過(guò)了一門(mén),今年能不能3門(mén)都報(bào),
如果是咨詢(xún)和技術(shù)服務(wù)類(lèi)的公司,成本票偏少,是否可以把業(yè)務(wù)合同發(fā)生的費(fèi)用計(jì)入成本呢
工作中調(diào)賬需要哪些材料作為輔證,需要哪些附件證明業(yè)務(wù)
應(yīng)付債券溢價(jià)發(fā)行時(shí),“應(yīng)付債券-利息調(diào)整”是負(fù)債類(lèi)科目,溢價(jià)金額放入“應(yīng)付債券-利息調(diào)整”的貸方,不就表示負(fù)債增加了這么多嗎?為什么要增加負(fù)債的道理我想不通謝謝老師幫忙解惑
老師好!請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題,應(yīng)付債劵溢價(jià)發(fā)行時(shí),確認(rèn)初始金額入賬時(shí),“應(yīng)付債券-利息調(diào)整”為什么要計(jì)入貸方?面值計(jì)入貸方我理解,因?yàn)殂y行里面的錢(qián)是負(fù)債借來(lái)的,但利息調(diào)整為什么計(jì)入貸方?計(jì)入貸方不就表示負(fù)債增加了嗎?道理是什么?
392題,固定資產(chǎn)折舊1月份買(mǎi),應(yīng)該從從2月份折舊,500/10/12*11=45.83333333,賬面價(jià)值500-45.8=454.2,錯(cuò)在哪里
請(qǐng)教一下非常感謝! 貸:固定資產(chǎn)清理 1920 是怎么得來(lái)的?明明固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)清理時(shí)才1704 怎么憑空出現(xiàn)了固清1920
老師,我三月份進(jìn)了一筆價(jià)值5000的貨也沒(méi)付款也沒(méi)開(kāi)發(fā)票,那我的分錄是借庫(kù)存商品5000, 貸應(yīng)付賬款暫估入庫(kù)5000 四月份賣(mài)了票也開(kāi)了,分錄是借庫(kù)存商品-5000 貸應(yīng)付賬款-5000 借庫(kù)存商品5000 貸應(yīng)付賬款5000 這樣對(duì)嗎
好的,謝謝老師
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