老師，不是表格不對(duì)，這個(gè)就是報(bào)的財(cái)務(wù)報(bào)表導(dǎo)出來(lái)的

同學(xué)，你好 那你報(bào)表完整的發(fā)一下

老師,圖片能看到嗎

老師，麻煩你幫我看一下這個(gè)所得稅是怎么算的

同學(xué)，你好 你這是年度累計(jì)數(shù)，不是本期數(shù)

嗷嗷，老師，我知道了，

老師，你看我們公司這個(gè)利潤(rùn)率百分之十左右，你覺(jué)得合理嗎

同學(xué)，你好 是比較合理的

我就是不曉得他這個(gè)是不是虛增成本少交企業(yè)所得稅了，勞務(wù)公司做個(gè)工資表多做成本

這個(gè)是代賬公司幫我們做的

同學(xué)，你好 勞務(wù)公司做個(gè)工資表，有申報(bào)個(gè)稅，開(kāi)具發(fā)票嘛？

沒(méi)有申報(bào)個(gè)稅老師，但是你說(shuō)這個(gè)利潤(rùn)率比較合理，我感覺(jué)應(yīng)該也沒(méi)有瞎做，因?yàn)楣と溯^多且不固定，

話說(shuō)沒(méi)有申報(bào)個(gè)稅會(huì)有什么后果

同學(xué)，你好 那一般沒(méi)有問(wèn)題的

老師，你看我這個(gè)成本應(yīng)該也差不多和實(shí)際發(fā)生的是吧，也沒(méi)有虛做多少是吧