老師，我想請(qǐng)問(wèn)一下怎么做預(yù)算。 比如現(xiàn)在是一月份我有一個(gè)全年各部門分月的預(yù)算表，假設(shè)各月預(yù)算數(shù)不變，一月底的時(shí)候我們會(huì)看各部門費(fèi)用有沒(méi)有超支，比例是實(shí)際發(fā)生費(fèi)用除以全年預(yù)算數(shù)，比較對(duì)象是1/12，下個(gè)月再看全年預(yù)算就是一月實(shí)際發(fā)生費(fèi)用加后面十一個(gè)月的預(yù)算。 但這樣全年預(yù)算就隨著我YTD的數(shù)改變一直在變化，二月底我再做預(yù)算時(shí)，實(shí)際發(fā)生數(shù)變成了一月和二月的合計(jì)數(shù)，現(xiàn)在我的全年預(yù)算數(shù)是前兩個(gè)月的實(shí)際加上后十個(gè)月的預(yù)算數(shù)。我一直是這樣做的，但老板今天指出來(lái)為什么有個(gè)部門這個(gè)月花了很多錢可是這個(gè)月的全年預(yù)算比上個(gè)月的還要高。所以我應(yīng)該卡死全年預(yù)算的金額，然后按照實(shí)際數(shù)倒擠各月的預(yù)算數(shù)嗎？整不明白了……

老師，我有幾個(gè)問(wèn)題，麻煩解答一下 1 全日制學(xué)歷信息，最高學(xué)位之前是沒(méi)有的，現(xiàn)在想把大學(xué)名字寫上，需要做變更，還用打印信息采集表現(xiàn)場(chǎng)審核嗎。因?yàn)閳?bào)考初級(jí)的時(shí)候是高中學(xué)校名字 2如果不做變更，用之前報(bào)名的信息沒(méi)有影響吧，陜西省

老師，我目前在一家大企業(yè)做結(jié)算會(huì)計(jì)，加上社保工資3千，不包吃包住，我要是在公司待久了，我應(yīng)該就是從結(jié)算到成本，最后進(jìn)稅務(wù)，可能是我畢業(yè)這一年多跳槽頻繁吧，一方面，確實(shí)會(huì)計(jì)工資不高，還有我老公是做施工的，就想著要不轉(zhuǎn)行做資料員，聽(tīng)說(shuō)工資比較高，以后可以承包資料，一個(gè)月拿一萬(wàn)的工資，想想可以跟老公不在分居，工資又高確實(shí)很心動(dòng)，但是我在這里上班，帶我的師傅很認(rèn)真的教我，我也上手了，培養(yǎng)我是為了孕期可以接替她，我的室友同事也曾說(shuō)，這個(gè)崗位走了好幾個(gè)，試用期3個(gè)月，你才一個(gè)月，到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你行，就會(huì)跟你說(shuō)試用期過(guò)了，我內(nèi)心從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我應(yīng)該轉(zhuǎn)行，但是我也害怕，我還沒(méi)有學(xué)到一個(gè)月一萬(wàn)的程度，我老公失業(yè)了，因?yàn)楣さ夭皇墙?jīng)常就有，然后我又去應(yīng)聘會(huì)計(jì)，還是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，還是三千的工資。

@小胡涂老師 你好。 我對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量屬性有一些思考，現(xiàn)發(fā)給你，看這些想法是否正確。五大會(huì)計(jì)計(jì)量屬性，基本上是針對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的，沒(méi)有針對(duì)所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)的，但不同類科目的會(huì)計(jì)分錄就有多種組合，為什么會(huì)計(jì)計(jì)量屬性只針對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債呢？是因?yàn)樗姓邫?quán)益只是一串?dāng)?shù)字，甚至可以把它理解成抽象出來(lái)的數(shù)學(xué)概念，因?yàn)閺奈锢砩鲜遣淮嬖谒姓邫?quán)益這種東西的。

老師，這是我們這學(xué)期的課表，我是一名現(xiàn)大二的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，今年暑假考過(guò)了初級(jí)，實(shí)務(wù)93經(jīng)濟(jì)法73(經(jīng)濟(jì)法還有兩章沒(méi)學(xué))，然后今年12月份要考英語(yǔ)四級(jí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是3+2專本聯(lián)合培養(yǎng)，三年?？谱x完要求過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)就可以免試進(jìn)本科了，如果到了大三還沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，那么就要參加轉(zhuǎn)段考試，但我也不想就這么放棄會(huì)計(jì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，但是又要備考英語(yǔ)四級(jí)，還有線性代數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理這些課程，我感覺(jué)時(shí)間和精力都不夠用了，現(xiàn)在在寢室上網(wǎng)課，效果也挺差的，最近不在狀態(tài)，這種情況該怎么辦啊