你好,這個(gè)最合理合法的方案就是按照勞務(wù)費(fèi)來申報(bào)。只是這個(gè)個(gè)人所得稅由公司來承擔(dān)。讓這個(gè)人去稅務(wù)局開發(fā)票。
案例:宏達(dá)公司與王強(qiáng)簽訂一份協(xié)議,明確規(guī)定,王強(qiáng)為企業(yè)提供三年技術(shù)支持,每月要求企業(yè)用現(xiàn)金凈支付25000元,王強(qiáng)不負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用。本周教研活動(dòng)主題:一個(gè)業(yè)務(wù)案例,各位老師請從各自學(xué)科角度分析,應(yīng)該怎么處理才比較合理、合法,才能把企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降到最低!從各自學(xué)科角度分析,應(yīng)該怎么處理才比較合理、合法,才能把企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降到最低!
案例:宏達(dá)公司與王強(qiáng)簽訂一份協(xié)議,明確規(guī)定,王強(qiáng)為企業(yè)提供三年技術(shù)支持,每月要求企業(yè)用現(xiàn)金凈支付25000元,王強(qiáng)不負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用。本周教研活動(dòng)主題:一個(gè)業(yè)務(wù)案例,各位老師請從各自學(xué)科角度分析,應(yīng)該怎么處理才比較合理、合法,才能把企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降到最低!從各自學(xué)科角度分析,應(yīng)該怎么處理才比較合理、合法,才能把企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降到最低!
收購小麥的一式四聯(lián)碼單張綱寫成了張綱,我跟業(yè)務(wù)員講寫錯(cuò),他講直接在財(cái)務(wù)留用黃聯(lián)手改可以嗎
老師,可不可以將多臺(tái)生產(chǎn)沒備,進(jìn)行固定資產(chǎn)一次性扣除?
收購小麥的一式四聯(lián)碼單張綱寫成了張綱,我跟業(yè)務(wù)員講寫錯(cuò),他講直接在財(cái)務(wù)留用黃聯(lián)手改可以嗎
老師去年十月份入庫了也付款了,沒有做過進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的分錄,老師要是現(xiàn)在補(bǔ)去年進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的分錄怎么補(bǔ)呢?
你好老師,企業(yè)收到科技局研發(fā)項(xiàng)目款,專款專用,我企業(yè)用的是小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,全部分錄怎么做?
老師,餐飲行業(yè),用銀行存款預(yù)付款方式購買桌椅板凳,第一次預(yù)付10000元,第二次預(yù)付20000元,然后收到桌椅板凳,并領(lǐng)用,這幾筆怎么做分錄呢?
老師成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法,講課老師說出售40%就是出售三分之二,沒懂,怎么理解
老師,進(jìn)項(xiàng)票抵扣了增值稅后還能拿來做企業(yè)所得稅的費(fèi)用扣除嗎
老師好,賬面庫存>實(shí)際庫存 這是哪些原因?qū)е碌?/p>
答案這句話怎么理解?