你好,學(xué)員,可以多去圖書館,那里面的氛圍是最好的
何帆是在校大學(xué)生,看中“把熱氣騰騰、香噴噴的早餐送到你枕邊?”的商機(jī),從一樓的101號(hào)寢室開始登記,兩個(gè)小時(shí)后,共計(jì)有200個(gè)同學(xué)向他預(yù)定了早餐。喜洋洋地拿著預(yù)定名單,美滋滋地想著將要賺到的錢——突然間,他發(fā)現(xiàn),要送這么多早餐出去,除了自己有的1000元,購(gòu)貨的錢不夠了。誰(shuí)會(huì)借點(diǎn)錢給我呢?他毫不猶豫地想到睡下鋪的同學(xué)——張松?!艾F(xiàn)在有一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)擺在我的面前,如果我不去做,也許我會(huì)后悔一輩子的。但是,我現(xiàn)在的資金不足,你能借我500元錢嗎?”“兄弟,有錢一起賺,我出600,按三分之一給我分成就行!資金不夠我再向表哥借1000元,按年利率12%給他出利息,你看怎么樣?”“沒問(wèn)題,那就一起干?!焙畏d奮的說(shuō)。第二天,何帆和張松拿到了借來(lái)的1000元,期限是一年,年利率12%,到期還本付息。并鄭重地簽了一張借條。兩個(gè)人從此踏上了轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)之路。要求:根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題。
何帆是在校大學(xué)生,看中“把熱氣騰騰、香噴噴的早餐送到你枕邊?”的商機(jī),從一樓的101號(hào)寢室開始登記,兩個(gè)小時(shí)后,共計(jì)有200個(gè)同學(xué)向他預(yù)定了早餐。喜洋洋地拿著預(yù)定名單,美滋滋地想著將要賺到的錢——突然間,他發(fā)現(xiàn),要送這么多早餐出去,除了自己有的1000元,購(gòu)貨的錢不夠了。誰(shuí)會(huì)借點(diǎn)錢給我呢?他毫不猶豫地想到睡下鋪的同學(xué)——張松?!艾F(xiàn)在有一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)擺在我的面前,如果我不去做,也許我會(huì)后悔一輩子的。但是,我現(xiàn)在的資金不足,你能借我500元錢嗎?”“兄弟,有錢一起賺,我出600,按三分之一給我分成就行!資金不夠我再向表哥借1000元,按年利率12%給他出利息,你看怎么樣?”“沒問(wèn)題,那就一起干?!焙畏d奮的說(shuō)。第二天,何帆和張松拿到了借來(lái)的1000元,期限是一年,年利率12%,到期還本付息。并鄭重地簽了一張借條。兩個(gè)人從此踏上了轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)之路。要求:根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題
何帆是在校大學(xué)生,看中“把熱氣騰騰、香噴噴的早餐送到你枕邊?”的商機(jī),從一樓的101號(hào)寢室開始登記,兩個(gè)小時(shí)后,共計(jì)有200個(gè)同學(xué)向他預(yù)定了早餐。喜洋洋地拿著預(yù)定名單,美滋滋地想著將要賺到的錢——突然間,他發(fā)現(xiàn),要送這么多早餐出去,除了自己有的1000元,購(gòu)貨的錢不夠了。誰(shuí)會(huì)借點(diǎn)錢給我呢?他毫不猶豫地想到睡下鋪的同學(xué)——張松?!艾F(xiàn)在有一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)擺在我的面前,如果我不去做,也許我會(huì)后悔一輩子的。但是,我現(xiàn)在的資金不足,你能借我500元錢嗎?”“兄弟,有錢一起賺,我出600,按三分之一給我分成就行!資金不夠我再向表哥借1000元,按年利率12%給他出利息,你看怎么樣?”“沒問(wèn)題,那就一起干。”何帆興奮的說(shuō)。第二天,何帆和張松拿到了借來(lái)的1000元,期限是一年,年利率12%,到期還本付息。并鄭重地簽了一張借條。兩個(gè)人從此踏上了轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)之路。要求:根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題【不定項(xiàng)】小題1何帆初始投入的1000元屬于企業(yè)()中的主要組成部分?!静欢?xiàng)】小題1何帆初始投入的1000元屬于企業(yè)()中的主要組成部分。
老師,大學(xué)同學(xué)真的值得留戀嗎?我寢室從大一到大二上也就是現(xiàn)在,室友基本都是天天打游戲,不搞學(xué)習(xí),開考試的時(shí)候在這里求人(我),現(xiàn)在疫情原因,在學(xué)校上網(wǎng)課,他們天天打游戲,打累了睡,睡醒了打,還打麻將,還有其他班級(jí)的有一個(gè)天天來(lái)我們寢室玩,搞的跟我們寢室的人一樣,不過(guò)一開始上網(wǎng)課,我就是跟輔導(dǎo)員私底下發(fā)消息說(shuō)了情況,然后輔導(dǎo)員跟我說(shuō)可以去空寢室(因?yàn)樾律€沒來(lái)),然后我也是這么做的,從六樓空寢室,到四樓的空寢室,我住在五樓,就感覺一段時(shí)間自己異常孤單吧,其實(shí)之前不封校的時(shí)候,我有空就去圖書館的,也經(jīng)常不在寢室,我在想同學(xué)朋友到底值不值得,有沒有意義,感覺我現(xiàn)在還沒有找到一個(gè)能一起上進(jìn)奮發(fā)的朋友
老師,跟寢室室友鬧矛盾了,他們晚上打游戲打擾休息,不學(xué)習(xí),之前下課基本待在圖書館,前段時(shí)間疫情一個(gè)月在寢室,我是去的新生寢室上網(wǎng)課,新生來(lái)了,迫不得已在自己寢室上了幾天網(wǎng)課,很吵,整個(gè)大一就是游戲聲,有時(shí)為了不完全翻臉,說(shuō)一說(shuō)可能聲音小點(diǎn),現(xiàn)在基本不聽了,想告訴輔導(dǎo)員換寢室,但兩個(gè)男寢都挺吵,寄希望于下學(xué)期換四人寢時(shí)跟輔導(dǎo)員說(shuō)把搞學(xué)習(xí)的安排到一起,但若下學(xué)期沒有換四人寢,那就只能是這樣了,感覺大學(xué)友誼好不值得,到現(xiàn)在還沒找到一個(gè)完全知心可一起努力的伙伴,大一有一個(gè)的,但感覺他現(xiàn)在也擺爛了,我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,既能讓自己午睡晚睡這種的節(jié)點(diǎn)好過(guò)點(diǎn),也不至于完全撕破臉皮,畢竟是一個(gè)班的低頭不見抬頭見的
消費(fèi)滿300,充值3倍,也就是900元,本次消費(fèi)的300即可免單,這個(gè)分錄怎么做?我們是小規(guī)模,稅率是1%
23年中級(jí)經(jīng)濟(jì)法和25年中級(jí)經(jīng)濟(jì)法有哪些大的變化點(diǎn),哪些章節(jié)可以不學(xué)
我接手外賬會(huì)計(jì)的賬,8月和9月的報(bào)表都對(duì)的上,但是10月份我根據(jù)她的憑證做的賬,資產(chǎn)負(fù)債表卻差了93000元,我去查了稅務(wù)系統(tǒng),對(duì)方公司就只開了一筆93000的發(fā)票,外賬會(huì)計(jì)給我的憑證,也沒有涉及預(yù)付賬款,只有應(yīng)收應(yīng)付資產(chǎn),我重分類了賬,8到9都好好的,就是不知道為什么10月份會(huì)有筆93000的差額,我怎么都找不到原因,我這該怎么做賬
老師,四大行跨行支付都有手續(xù)費(fèi) 我支付空調(diào)費(fèi)用5000,手續(xù)費(fèi)9元 借:固定資產(chǎn)-空調(diào) 5000 貸:銀行存款 5000 手續(xù)費(fèi)是要單獨(dú)錄一張憑證嗎 還是和固定資產(chǎn)一起,錄在同一個(gè)憑證,分錄上?
財(cái)稅是在哪個(gè)網(wǎng)站查詢
老師,充1000送200 分錄是 借:銀行存款1000 銷售費(fèi)用200 貸:預(yù)收賬款 那消費(fèi)滿300,充900,這300免單 分錄: 借:銀行存款900 銷售費(fèi)用300 貸:預(yù)收賬款1200 這么做對(duì)嗎 貸:預(yù)收賬款900
公司購(gòu)進(jìn)車輛享受了一次性加速計(jì)提折舊,一年內(nèi)車子被出售了,請(qǐng)問(wèn)會(huì)計(jì)分錄怎么做
能幫忙算算2024年整年產(chǎn)生匯兌損益不,已實(shí)現(xiàn)和未實(shí)現(xiàn)的具體多少
福利費(fèi)包括員工外地旅游的餐費(fèi)和住宿費(fèi)嗎
?老師好, 1、請(qǐng)問(wèn)招待費(fèi)扣除標(biāo)準(zhǔn)之一是全年收入的千分之5,全年收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入+營(yíng)業(yè)外收入 對(duì)嗎? 2、職工福利費(fèi),工會(huì)經(jīng)費(fèi),職工教育經(jīng)費(fèi)是應(yīng)付職工薪酬為計(jì)稅依據(jù)的百分比,那么應(yīng)付職工薪酬的二級(jí)科目里也有福利費(fèi),這個(gè)應(yīng)付職工薪酬的百分比包含二級(jí)科目福利費(fèi)一起不呢?
是的,但是現(xiàn)在還是要繼續(xù)在寢室上網(wǎng)課,去不了圖書館
疫情去不了圖書館的話,在宿舍好好學(xué)習(xí),能去的話,最好是去圖書館的
去不了圖書館的,我的宿舍很吵
所以我才去找的空寢室上的網(wǎng)課
現(xiàn)在疫情教學(xué)樓都不能去,都改成線上授課了,圖書館在教學(xué)樓的前面
去不了圖書館的,我的宿舍很吵 是的
所以我才去找的空寢室上的網(wǎng)課 對(duì)的,自己可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
現(xiàn)在疫情教學(xué)樓都不能去,都改成線上授課了,圖書館在教學(xué)樓的前面 直接也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)的