老師 怎樣用應(yīng)付賬款明細(xì)賬做賬齡分析表
同學(xué)你好，你是想問模板怎么做呢還是用明細(xì)賬怎么分賬齡？
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老師，如何把以下公式設(shè)置為截止某日的賬齡分析呀，現(xiàn)在是截止今日的賬齡分析 賬齡看板H1=IF(SUMIFS(賬齡明細(xì)表!$L$4:$L$36000,賬齡明細(xì)表!$H$4:$H$36000,$C6,賬齡明細(xì)表!$G$4:$G$36000,$B6,賬齡明細(xì)表!$C$4:$C$36000,">="&DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())-6,DAY(TODAY())),賬齡明細(xì)表!$C$4:$C$36000,"<"&DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())-3,DAY(TODAY()))),SUMIFS(賬齡明細(xì)表!$L$4:$L$36000,賬齡明細(xì)表!$H$4:$H$36000,$C6,賬齡明細(xì)表!$G$4:$G$36000,$B6,賬齡明細(xì)表!$C$4:$C$36000,">="&DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())-6,DAY(TODAY())),賬齡明細(xì)表!$C$4:$C$36000,"&
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預(yù)付賬款賬齡分析表怎么做？
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預(yù)付賬款賬齡分析明細(xì)表
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老師 怎樣用應(yīng)付賬款明細(xì)賬做賬齡分析表
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老師 怎樣用應(yīng)付賬款明細(xì)賬做賬齡分析表
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模板怎么做
都需要回答
老師 在嗎
實際工作中很少有單位做應(yīng)付賬款賬齡分析表，一般做的都是應(yīng)收賬款賬齡分析表。應(yīng)收賬款賬齡分析依據(jù)的原理是 ：某筆應(yīng)收賬款與發(fā)生數(shù)存在對應(yīng)關(guān)系 或可以明確歸屬于某筆應(yīng)收賬款時,可按個別認(rèn)定法確定應(yīng)收賬款賬齡外,一般情況下,收回的應(yīng)收款首先 用于清償早期的欠款,當(dāng)早期的欠款清償完成后,再用于清償隨 后的欠款,即依時間先后順序,先清償舊賬然后再清償新賬,即先 發(fā)生先收回的原則. 應(yīng)收賬款賬齡分析是根據(jù)各往來客戶明細(xì)賬逐一分析計算 得出,然后再根據(jù)各明細(xì)賬戶匯總計算得出應(yīng)收賬款的賬齡情況。 賬齡一般分為1年以內(nèi)、1-2年、2-3年、3-4年、4-5年、5年以上，將余額分析填列至相應(yīng)階段。
老師 明細(xì)賬怎么分賬齡
每段怎么計算詳細(xì)說一下唄
同學(xué)你好，首先你得理解賬齡的含義，就是這筆錢發(fā)生掛賬了多長時間了，嚴(yán)格按照這個時間段給它歸類到每個年限期間里就可以了，如果對同一個客戶每年都有發(fā)生額，那就按每個期間歸集就行。如果收回一筆錢，那么默認(rèn)采用先進先出的方式，時間最長的，賬齡最長的錢先得到償還。