同學(xué)你好,自產(chǎn)與外購(gòu)對(duì)外贈(zèng)送的分錄是一樣的 借,營(yíng)業(yè)外支出 貸,庫(kù)存商品 貸,應(yīng)交稅費(fèi)一應(yīng)增一銷項(xiàng);
請(qǐng)問(wèn),我公司是進(jìn)口企業(yè),買了一些口罩,捐給外國(guó)客戶,怎么賬務(wù)處理 捐贈(zèng)的賬務(wù)處理: 一、對(duì)外捐贈(zèng)的口罩是購(gòu)入的: 借:營(yíng)業(yè)外支出 貸:銀行存款
自產(chǎn)和外購(gòu)的商品對(duì)內(nèi)福利和對(duì)外捐贈(zèng),怎么寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄
自產(chǎn)和外購(gòu)的貨物對(duì)內(nèi)福利和對(duì)外捐贈(zèng)怎么記賬
企業(yè)將自產(chǎn)產(chǎn)品對(duì)外捐贈(zèng)與對(duì)外投資在會(huì)計(jì)處理上有什么不同呢?
老師,領(lǐng)用自產(chǎn)產(chǎn)品對(duì)外捐贈(zèng)怎么進(jìn)行賬務(wù)處理?外購(gòu)的捐贈(zèng)呢
圖一題目的變動(dòng)成本率30天和60天的都不一樣。 為什么圖二的變動(dòng)成本率30天和60天的可以用同一個(gè)變動(dòng)成本率?60天的變動(dòng)成本率可以直接用30天的?
銀行承兌匯票是隨便可以找個(gè)銀行就可以承兌么?還是公司常年有這家銀行的流水且賬戶里有余額,公司就可以出票一張?jiān)撱y行的匯票。是這樣的么?
商業(yè)承兌匯票, 出票人和承兌人之間的關(guān)系? 圖片上a公司為啥成為出票人的承兌人? 出票人可以隨便找個(gè)公司承兌那不現(xiàn)實(shí)吧? 如果按照?qǐng)D片的意思就是可以隨便找個(gè)承兌。 如果a不愿意承兌,那出票豈不是騙子么?
老師我對(duì)這道題我感覺(jué)還是理解不到位,沒(méi)搞明白參與和非參與的意思,幫我理解一下這道題,謝謝
票據(jù)債務(wù)人不得以自己與持票人前手之間的抗辯事由對(duì)抗該持票人,圖中哪個(gè)是票據(jù)債務(wù)人和持票人前手、持票人。
企業(yè)支付給外請(qǐng)個(gè)人勞務(wù)費(fèi) 雙方需要交哪些稅 提供哪些資料
我總監(jiān)女兒考上好大學(xué)??偙O(jiān)在財(cái)務(wù)群說(shuō)要回老家辦升學(xué)宴,我要不要包紅包啊
請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題:如果老企業(yè),28年1月增資100萬(wàn),那這100萬(wàn)是不是也要2029.6.30號(hào)前到位呢
如何知道一個(gè)企業(yè)的毛利率(就是成本和收入那個(gè)利率)親是否合理,一般有行業(yè)規(guī)定嗎,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較模糊,想學(xué)習(xí)一下,外賬好像用的挺多
老師+(1600-1200)沒(méi)看懂啥意思?
老師,我現(xiàn)在有點(diǎn)暈,因?yàn)樽援a(chǎn)的用于福利是借:管理費(fèi)用,貸:主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,為什么捐贈(zèng)的貸是庫(kù)存商品的,而不是貸收入的
同學(xué)你好,因?yàn)樽援a(chǎn)的用于福利是 借,應(yīng)付職工薪酬 貸,主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 貸,應(yīng)交稅費(fèi)一應(yīng)增一銷頂 對(duì)外捐贈(zèng)分錄中不做收入,在所得稅匯算時(shí)調(diào)增收入;
什么意思老師,不是很明白
同學(xué)你好,是哪里沒(méi)有明白呢 就是說(shuō)對(duì)外贈(zèng)送也是視同銷售,只是分錄中不體現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入;
但是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和成本的金額也不一樣啊,老師,這樣借方的金額也不一樣啊老師
同學(xué)你好,收入是在匯算時(shí)調(diào)整;計(jì)入營(yíng)業(yè)外支出的金額是成本加增值稅; 但是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和成本的金額也不一樣啊——收入是售價(jià),成本是買價(jià),正常就是不一樣的;
老師您說(shuō)收入在匯算時(shí)調(diào)整是什么意思的,不太懂,能舉例說(shuō)下嗎
同學(xué)你好, 老師您說(shuō)收入在匯算時(shí)調(diào)整是什么意思的,——是在實(shí)際工作中每年的所得稅匯算清繳,調(diào)增收入;考試不考,因?yàn)椴恍枰稣{(diào)整分錄;
怎么調(diào)整啊,老師
同學(xué)你好,填納稅調(diào)整明細(xì)表;
老師,為什么要調(diào)整收入的啊
同學(xué)你好,因?yàn)槭菍儆谄髽I(yè) 所得稅視同銷售,要有收入,只是收入不在分錄中體現(xiàn);
老師那這個(gè)收入怎么核算的
同學(xué)你好,按本公司正常對(duì)外銷售的售價(jià),如果本公司沒(méi)有,就按其他公司正常銷售的售價(jià),就是市場(chǎng)價(jià);
好的謝謝老師
不客氣的,祝您 學(xué)習(xí)愉快 ;