老師看完發(fā)你的，學(xué)員，這個(gè)

首先這個(gè)是合并報(bào)表的內(nèi)容的

第一，母公司理論。按照母公司理論，在企業(yè)集團(tuán)內(nèi)的股東只包括母公司的股東，將子公司少數(shù)股東排除在外，看作是公司集團(tuán)主體的外界債權(quán)人。

以這個(gè)會(huì)計(jì)主體編制的合并資產(chǎn)負(fù)債表中的股東權(quán)益和合并損益表中的凈利潤(rùn)僅指母公司擁有和所得部分，把合并會(huì)計(jì)報(bào)表看作是母公司會(huì)計(jì)報(bào)表的延伸和擴(kuò)展。

第二，實(shí)體理論。按照實(shí)體理論，在企業(yè)集團(tuán)內(nèi)把所有的股東同等看待，不論是多數(shù)股東還是少數(shù)股東均作為該集團(tuán)內(nèi)的股東，并不過(guò)分強(qiáng)調(diào)控股公司股東的權(quán)益。采用這種理論編制的合并會(huì)計(jì)報(bào)表，能滿(mǎn)足企業(yè)集團(tuán)內(nèi)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中管理的需求。

第三，當(dāng)代理論實(shí)際上是母公司理論與實(shí)體理論的混合，美國(guó)公認(rèn)會(huì)計(jì)原則采納了當(dāng)代理論，所以它在美國(guó)實(shí)務(wù)中被廣泛運(yùn)用。

首先母公司理論只認(rèn)母公司的股東

編制合并的話，主要體現(xiàn)歸屬母公司的情況的

主體理論是認(rèn)所有公司的股東的

編制合并報(bào)表不單獨(dú)體現(xiàn)母公司股東，體現(xiàn)所有股東的

這個(gè)就是兩者的不同之處的

至于商譽(yù)的計(jì)算的話

因?yàn)閮烧叩慕嵌炔煌?，所以?jì)算不同的

母公司理論計(jì)算商譽(yù)的話，僅僅在站在母公司股東的監(jiān)督的

如果不是全資100%控股的話，計(jì)算是部分商譽(yù)的

老師舉個(gè)例子就很清楚了

比如母公司收購(gòu)80%股權(quán)，收購(gòu)價(jià)格是100萬(wàn)，對(duì)方凈資產(chǎn)價(jià)值是100萬(wàn)

母公司計(jì)算的商譽(yù)就是100-100*80%部分商譽(yù)的

但是主體理論的話是認(rèn)全部股東的

所以計(jì)算的商譽(yù)是全部的，

主體理論不區(qū)分部分商譽(yù)的，學(xué)員

以上是全部的解題思路的

有什么 不明的，還可以問(wèn)的，學(xué)員

祝你周末愉快，學(xué)員

那對(duì)于抵消分錄怎么處理呢

你說(shuō)的是合并抵消嗎，學(xué)員

對(duì)的老師

合并抵消的前提是控制了，編制合并報(bào)表的

合并雙方產(chǎn)生對(duì)的往來(lái)，以及內(nèi)部交易抵消的

因?yàn)槎际呛喜㈦p方之間產(chǎn)生的，

就好比左右賣(mài)給右手的，還是自己的東西的

老師舉個(gè)例子你就明白了

比如說(shuō)學(xué)員你的公司控制老師的公司

年底你的公司和老師的公司編制合并報(bào)表

那么你的公司出售給老師的公司的商品就要編制合并抵消的

借營(yíng)業(yè)收入 貸營(yíng)業(yè)成本

你的公司應(yīng)收老師的公司，老師的公司應(yīng)付你的公司，也要編制合并抵消的

借應(yīng)付賬款 貸應(yīng)收賬款

以上就是合并抵消的思路的

所有的合并抵消都是按照這個(gè)思路的

有什么不明白的，還可以問(wèn)的，學(xué)員