500是所得的殘值收入
您好老師,第六年減500不懂,什么意思,謝謝老師
老師,您好,這是什么意思,謝謝
您好老師,第三個選項不懂意思,題干說3個年度不分股息,才有權(quán)出席大會,求解謝謝老師
您好老師,第三個選項什么意思?求解謝謝老師,中級
不懂這什么意思,老師,求解謝謝
注會會很難考嗎,一年備考3科通過率大不
這里股票的發(fā)行費,為何計入成本,方老師講股票的發(fā)行費很獨立,沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案
同樣都是現(xiàn)金捐贈,為何一個確認捐贈收入,一個不能確認捐贈收入?
麻煩老師看一下,第三題的第三小問,我算出來始終等于5,答案給的20,麻煩老師解答一下!
老師!怎么判斷哪個方案適合誰?
你好老師,這個應交稅費應交增值稅進項稅額,和應交稅費應交增值稅銷項稅額,進項稅額轉(zhuǎn)出余額,怎么對沖掉呢
老板嫌未分配利潤太多,怎么做能在不少交企業(yè)所得稅的情況下減少未分配利潤
老師,發(fā)票到貨沒到怎么入賬?
老師可以給我講解下這個第四題嗎?
用來勾選出口退稅的,不小心勾成進項抵扣了,次月才發(fā)現(xiàn)怎么辦
老師,第六年倆500啊,第一個是殘值,第二個呢?謝謝老師
其實都是殘值500只是代表意思不一樣
第一個500是殘值表現(xiàn)金額500
第二個500是指設備報廢,殘值15000*10%=1500,1500在實際報廢的時候可以收回500實際損失-1500-500=1000元