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老師,學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該怎么學(xué),才能做對這種題。講義上也沒有這方面內(nèi)容的具體描述

老師,學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該怎么學(xué),才能做對這種題。講義上也沒有這方面內(nèi)容的具體描述
2022-02-21 19:54
答疑老師

齊紅老師

職稱:注冊會計師;財稅講師

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2022-02-21 20:02

同學(xué),你好 有些題目會不在講義上,不要緊的.只有個別題目,這種題目可以戰(zhàn)略放棄

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快賬用戶9714 追問 2022-02-21 20:12

你不會可以不答對吧?

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齊紅老師 解答 2022-02-21 20:25

同學(xué),你好 這道題目選擇a 選項B,收付實現(xiàn)制不考慮與現(xiàn)金收支行為相連的經(jīng)濟業(yè)務(wù)實質(zhì)是否已經(jīng)發(fā)生;選項C,我國企業(yè)應(yīng)該以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)進行會計核算;選項D,我國行政單位會計采用收付實現(xiàn)制,事業(yè)單位部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)或事項核算采用權(quán)責(zé)發(fā)生制,除此之外的業(yè)務(wù)采用收付實現(xiàn)制。

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同學(xué),你好 有些題目會不在講義上,不要緊的.只有個別題目,這種題目可以戰(zhàn)略放棄
2022-02-21
同學(xué)你好 第三章流動資產(chǎn)和第四章非流動資產(chǎn)屬于實務(wù)的重點考核章節(jié),個人建議 1.先跟著方寧老師聽課,一次不要聽太多。知道考點和分析思路聽課的目的就達到了 2.然后自己看講義,復(fù)習(xí),理解,盡量用老師的思路去分析 3.都理解并記憶住了,再關(guān)書做對應(yīng)的練習(xí) 4.圈出錯題 5.不懂的題目會計問答疑 6.制訂學(xué)習(xí)計劃
2023-03-06
你好,學(xué)員,這個心態(tài)調(diào)整好的 一般心態(tài)好了,都會超常發(fā)揮的
2022-12-04
您好 借:以前年度損益調(diào)整 貸:應(yīng)付職工薪酬 借:利潤分配-未分配利潤 貸:以前年度損益調(diào)整 借:應(yīng)付職工薪酬 貸:銀行存款 貸:應(yīng)交稅費-個人所得稅(如有)
2021-03-02
你好,借:以前年度損益調(diào)整? 貸:應(yīng)付職工薪酬 借:應(yīng)付職工薪酬? 貸:銀行存款? 應(yīng)交稅費-個稅
2021-03-02
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