通過勞務公司開勞務發(fā)票進來做成本
老師您好!我們是建筑施工企業(yè),平常都是甲方把工程款打給我們,我們把錢打給勞務公司,勞務公司把工錢發(fā)給農(nóng)民工,然后給我們開具勞務發(fā)票,我們依據(jù)勞務發(fā)票入人工成本。但是因為年前農(nóng)民工要錢要得緊,甲方直接把工程款打給了農(nóng)民工算是代我們代勞務公司給農(nóng)民工發(fā)工資。勞務公司還得要給我們開具發(fā)票,但是這就造成了三流不一致,我們應該怎樣做一些書面證明才能符合稅務要求?謝謝!
老師您好!我們是建筑施工企業(yè),平常都是甲方把工程款打給我們,我們把錢打給勞務公司,勞務公司把工錢發(fā)給農(nóng)民工,然后給我們開具勞務發(fā)票,我們依據(jù)勞務發(fā)票入人工成本。但是因為年前農(nóng)民工要錢要得緊,甲方直接把工程款打給了農(nóng)民工算是代我們代勞務公司給農(nóng)民工發(fā)工資。勞務公司還得要給我們開具發(fā)票,但是這就造成了三流不一致,我們應該怎樣做一些書面證明才能符合稅務要求?謝謝!
我們是建筑勞務公司,開了勞務票給對方公司,對方公司不走賬,他直接用通過農(nóng)民工專戶代發(fā)工資,這部分農(nóng)民工是我們報工資薪金個人所得稅,還是他們報呢
我是一家建筑企業(yè),開給總承包方發(fā)票后對方把農(nóng)民工工資扣下來通過農(nóng)民工賬戶支付,把剩余的工程款打給我們公司賬上,這農(nóng)民工工資屬于我們的成本嗎?我們直接做人工成本還是通過勞務公司開勞務發(fā)票進來做成本呢?
請問老師,我公司是建筑行業(yè),開給總承包方100萬的發(fā)票,對方給我們扣了50萬的農(nóng)民工工資下來直接通過農(nóng)民工賬戶發(fā)給農(nóng)民工了,請問這50萬工資需要去勞務公司開勞務發(fā)票嗎?具體的賬務分錄是怎樣的?
固定資產(chǎn)的科目余額,賬面價值,和賬面凈值有什么區(qū)別?怎么記憶?
(4)甲公司用一批自產(chǎn)藥品換取戊公司某辦公樓1至2層兩年的使用權(quán),該批藥品對外銷售價格為1200萬元;若采用一次性支付兩年租金的方式,辦公樓兩年租金的市場價格為1100萬元。協(xié)議約定的租賃期自2×20年1月1日至2×21年12月31日。甲公司于2×19年12月10日向戊公司一次性交付藥品。2×20年1月1日與戊公司辦理了辦公樓交接手續(xù)。 問題:編制甲公司2019度相關(guān)會計分錄
上月申報個稅的時候,沒注意到忘記填社保費扣除費用,導致多交了個稅,怎么辦
老師,我們是一個賣化妝品的公司,合同簽的是實銷月結(jié)。就是我們先發(fā)貨給門店,當月的實際銷售,要下個月才對賬開發(fā)票和打款,這種我什么時候確認收入呢?
在一家制造企業(yè)中已經(jīng)完工的成品正常返工和因質(zhì)量原因或報廢損失導致的返工如何做賬處理
老師!您好!燃氣銷售許可證,沒有辦理下來!如果正常銷售的話,哪個部門來監(jiān)管呢?
消費滿300,充值3倍,也就是900元,本次消費的300即可免單,這個分錄怎么做?我們是小規(guī)模,稅率是1%
23年中級經(jīng)濟法和25年中級經(jīng)濟法有哪些大的變化點,哪些章節(jié)可以不學
我接手外賬會計的賬,8月和9月的報表都對的上,但是10月份我根據(jù)她的憑證做的賬,資產(chǎn)負債表卻差了93000元,我去查了稅務系統(tǒng),對方公司就只開了一筆93000的發(fā)票,外賬會計給我的憑證,也沒有涉及預付賬款,只有應收應付資產(chǎn),我重分類了賬,8到9都好好的,就是不知道為什么10月份會有筆93000的差額,我怎么都找不到原因,我這該怎么做賬
老師,四大行跨行支付都有手續(xù)費 我支付空調(diào)費用5000,手續(xù)費9元 借:固定資產(chǎn)-空調(diào) 5000 貸:銀行存款 5000 手續(xù)費是要單獨錄一張憑證嗎 還是和固定資產(chǎn)一起,錄在同一個憑證,分錄上?
那賬務處理怎么做的,比如農(nóng)民工工資已經(jīng)代發(fā)了300萬,勞務發(fā)票已經(jīng)開了200萬,這個會計分錄怎么做平呢?
這個金額要與開票一致的
也就是說不按工資表做成本,去勞務公司開勞務發(fā)票做成本是嗎?
對的,同學,這兩個數(shù)字是要一致的
比如農(nóng)民工工資是300萬,勞務發(fā)票只有200萬,那這筆分錄怎么做平呢
100萬支付工資的你也要開票給我的哦不然賬平不了
假設農(nóng)民工工資200萬,勞務發(fā)票也是200萬,會計分錄是不是這樣:借:工程施工-直接人工,貸: 應收賬款-總承包方,
可以這樣做分錄,同學