同學(xué),你好 根據(jù)你提供的信息 借應(yīng)付賬款36370 貸其他應(yīng)付款36370 借應(yīng)付賬款89950 貸其他應(yīng)付款89950
那個(gè)老師,我有個(gè)問(wèn)題想跟您咨詢(xún)一下啊。那個(gè)我們主要是給那個(gè)韓國(guó)的企業(yè)來(lái)配件兒,比如說(shuō)有一個(gè)a公司吧,我們從他那兒拿活兒。那個(gè)。完了呢,我那個(gè)她。他呢,我們給他拉貨,他呢,也從我們這兒那個(gè)我們自己干不過(guò)來(lái),比如這活兒。完了,那個(gè)我們也讓他來(lái)一部分活兒。完了那個(gè),等到那個(gè)月底該付賬的時(shí)候呢,他把那個(gè)。該給他的錢(qián),他就給那個(gè)給扣了。完了,可是我查那個(gè)應(yīng)付賬款呢。那并沒(méi)有余額,今天他給我開(kāi)了一張2萬(wàn)的票,我們給他付了一個(gè)2萬(wàn)的錢(qián)。就是,我想把這個(gè)賬弄的更清楚一點(diǎn)兒吧。完嘍,我不知道這賬怎么做那個(gè)我,其實(shí)我是這樣做的,走了一個(gè)成本完了。我是走了一個(gè),成本完了,那個(gè)也網(wǎng)銀轉(zhuǎn)的兩萬(wàn)嘛。在一個(gè)銀行,但是我想把他那個(gè)差額體現(xiàn)出來(lái)。你說(shuō)這個(gè)怎么做呢?就是應(yīng)該。我想是把那個(gè),就是他扣的那部分錢(qián),我先給體現(xiàn)出來(lái)。但是我的應(yīng)付賬款吧,期數(shù)余額還是零這個(gè)客戶(hù)。你說(shuō)這怎么處理呢?因?yàn)槲乙彩莿側(cè)](méi)多長(zhǎng)時(shí)間,完了這個(gè)物流行業(yè),我也沒(méi)接觸過(guò)。
那個(gè)老師,我有個(gè)問(wèn)題想跟您咨詢(xún)一下啊。那個(gè)我們主要是給那個(gè)韓國(guó)的企業(yè)來(lái)配件兒,比如說(shuō)有一個(gè)a公司吧,我們從他那兒拿活兒。那個(gè)。完了呢,我那個(gè)她。他呢,我們給他拉貨,他呢,也從我們這兒那個(gè)我們自己干不過(guò)來(lái),比如這活兒。完了,那個(gè)我們也讓他來(lái)一部分活兒。完了那個(gè),等到那個(gè)月底該付賬的時(shí)候呢,他把那個(gè)。該給他的錢(qián),他就給那個(gè)給扣了。完了,可是我查那個(gè)應(yīng)付賬款呢。那并沒(méi)有余額,今天他給我開(kāi)了一張2萬(wàn)的票,我們給他付了一個(gè)2萬(wàn)的錢(qián)。就是,我想把這個(gè)賬弄的更清楚一點(diǎn)兒吧。完嘍,我不知道這賬怎么做那個(gè)我,其實(shí)我是這樣做的,走了一個(gè)成本完了。我是走了一個(gè),成本完了,那個(gè)也網(wǎng)銀轉(zhuǎn)的兩萬(wàn)嘛。在一個(gè)銀行,但是我想把他那個(gè)差額體現(xiàn)出來(lái)。你說(shuō)這個(gè)怎么做呢?就是應(yīng)該。我想是把那個(gè),就是他扣的那部分錢(qián),我先給體現(xiàn)出來(lái)。但是我的應(yīng)付賬款吧,期數(shù)余額還是零這個(gè)客戶(hù)。你說(shuō)這怎么處理呢?因?yàn)槲乙彩莿側(cè)](méi)多長(zhǎng)時(shí)間,完了這個(gè)物流行業(yè),我也沒(méi)接觸過(guò)。
應(yīng)付賬款里的市南區(qū)庭鈺信息咨詢(xún)部,期初余額不是350532,應(yīng)該0; 2019年付過(guò)一筆36370元,當(dāng)時(shí)應(yīng)該是記在其他應(yīng)付款里了,你把36370元調(diào)出來(lái)沖抵應(yīng)付賬款; 另一個(gè)是李滄區(qū)彩智娜企業(yè)信息咨詢(xún)服務(wù)部的,2019年付過(guò)89950元,當(dāng)時(shí)也是記在其他應(yīng)付款里了,你從其他應(yīng)付款調(diào)出來(lái)沖抵應(yīng)付賬款 老師您好麻煩看一下應(yīng)該怎么編制分錄調(diào)整?
老師您好!公司2020年發(fā)生一筆業(yè)務(wù):外找張三給客戶(hù)維保,付張三3萬(wàn)。實(shí)際應(yīng)是勞務(wù)隊(duì)王景輝的合同義務(wù),因此應(yīng)從王景輝工費(fèi)中扣除,即 借:應(yīng)付賬款——?jiǎng)趧?wù)隊(duì)王景輝 3萬(wàn) 貸:其它應(yīng)付款——張三 3萬(wàn) 借:其它應(yīng)付款——張三3萬(wàn) 貸:銀行存款3萬(wàn) 但是當(dāng)時(shí)會(huì)計(jì)錯(cuò)誤地記賬: 借:工程施工——其他直接費(fèi)(維保費(fèi))3萬(wàn) 貸:銀行存款3萬(wàn) 如此,重復(fù)地確認(rèn)了工程成本。 這筆錯(cuò)賬昨天才發(fā)現(xiàn),2020年12月稅已經(jīng)報(bào)出,不可更改。因此,我們采取的辦法有如下兩種: 1.在2021年元月份紅沖,但是會(huì)影響元月份的當(dāng)期損益 2.作為資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)——前期差錯(cuò)更正處理,即調(diào)整年初余額 借:應(yīng)付賬款——?jiǎng)趧?wù)隊(duì)王景輝3萬(wàn) 貸:其它應(yīng)付款——張三3萬(wàn) 借:其它應(yīng)付款——張三3萬(wàn) 貸:以前年度損益調(diào)整3萬(wàn) 借:以前年度損益調(diào)整3萬(wàn) 貸:盈余公積——法定盈余公積0.3萬(wàn) 利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)2.7萬(wàn) 應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交企業(yè)所得稅0(因2020年度虧損,故不涉稅) 老師,我的處理是否正確,請(qǐng)予指導(dǎo),謝謝!
Jackson認(rèn)為當(dāng)前是半導(dǎo)體的風(fēng)口,希望公司在芯片方面能有所作為,基于此公司以銀行存款(貨幣資金)40,000萬(wàn)從ASML公司購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)光刻機(jī),該光刻機(jī)需要安裝并調(diào)試2年才可以投產(chǎn)。2021年2月14日,ASML的光刻機(jī)主要設(shè)備到貨,并開(kāi)始投入到安裝過(guò)程中。請(qǐng)你根據(jù)以上信息,完成以下會(huì)計(jì)分錄:企業(yè)新增在建工程:2021年12月31日,根據(jù)您的核算,為安裝和調(diào)整光刻機(jī),公司又累計(jì)投入了以下經(jīng)濟(jì)資源,其中:雇傭10名技術(shù)人員,每名技術(shù)人員產(chǎn)生應(yīng)付薪酬15萬(wàn)元;同時(shí),向ASML公司還支付了安裝服務(wù)咨詢(xún)費(fèi)150萬(wàn)元,并于2021年12月31日當(dāng)日通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬支付。假定2021年12月31日,您需要根據(jù)以上信息,對(duì)于此經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)在建工程進(jìn)行處理,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,完成以下會(huì)計(jì)分錄:企業(yè)在建工程建造支出:
24年一月補(bǔ)記入了一張費(fèi)用專(zhuān)票,借管理費(fèi)用9500,進(jìn)項(xiàng)稅500,貸預(yù)付賬款1萬(wàn),今年發(fā)現(xiàn),這張發(fā)票其實(shí)23年12月份就已經(jīng)被員工報(bào)銷(xiāo)了,借管理費(fèi)1萬(wàn),貸銀行存款1萬(wàn),現(xiàn)在我應(yīng)該怎么調(diào)整處理
老師,幫看下這個(gè)科目對(duì)嗎?是用成本明細(xì)科目嗎?
老師 公司干化學(xué)清洗 合同簽的是安裝工程合同 開(kāi)票開(kāi)化學(xué)清洗 這種可以嗎
我要更正2024年的個(gè)人所得稅,有幾個(gè)員工沒(méi)報(bào)工資,要增加幾個(gè)員工,怎么操作呢
盈利性幼兒園和非盈利性幼兒園報(bào)稅的時(shí)候有區(qū)別嗎
老師,問(wèn)一下公司是一般納稅人小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,去年的進(jìn)項(xiàng)發(fā)票勾選認(rèn)證了但是忘記入賬了?可以在今年入賬嗎?分錄需要怎么寫(xiě)
老師,個(gè)稅申報(bào),如果已經(jīng)繳費(fèi)了,還能更正申報(bào)嗎?
老師你好,我們公司的全資子公司4月注銷(xiāo)了,對(duì)于這個(gè)子公司的投資收益的金額,導(dǎo)致利潤(rùn)增加。在利潤(rùn)表要列示到終止經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)嗎?
一般納稅人,為什么進(jìn)項(xiàng)夠用了,每個(gè)月還要交稅?
老師,所得稅匯算,業(yè)務(wù)招待費(fèi)和福利費(fèi),納稅調(diào)增后,實(shí)際利潤(rùn)就增加了,那是不是也需要把利潤(rùn)表也改成調(diào)整后的數(shù)據(jù),謝謝老師