老師，我有個問題想請教你。聽課時候我覺得我聽懂了。但是我自己其實在做的時候感覺不是特別特別的懂。我在寫分錄的時候不是應(yīng)該在增加方嗎？為什么在登賬的時候就在反方向了呢？老師

老師我是小沒有接觸過會計，聽課的時候不明白，老師這個應(yīng)交稅費不是貸方增加嗎，為什么登記在了借方？

你好老師，今年第一年考注會，先學(xué)的會計，我去年一年通過了中級，有底子，但還是覺得很難。我現(xiàn)在學(xué)到第十六章所有者權(quán)益，但是之前的股份支付，還有套期會計，還有可轉(zhuǎn)換債券都忘了。當(dāng)時學(xué)的時候是理解了的，感覺學(xué)會了。我現(xiàn)在是回過頭再去學(xué)一遍，還是等學(xué)完了30章之后，聽習(xí)題班的時候?qū)嵲诓欢偃ヂ牷A(chǔ)班的呢！老師有經(jīng)驗的求告知

你好老師，問一個關(guān)于注會會計的問題。比較難得章節(jié)。學(xué)的時候也能聽懂，做題的時候稍微有點困難，但也能做。但是過不了幾天，在做題完全沒有思路了，比如套期會計，聽的時候是理解的，為啥忘得這么快呢，是我自己的原因，還是大家都一樣

老師你好 第59題B選擇 我不是很懂 肖老師講的方法，沒有選項可以選，后來上課時候讓用代入數(shù)字 下圖2和3 是我自己出的題目，驗算了一下，結(jié)果相同 就是不太懂這個口訣，覺得畫圖更好理解（肖老師方法，但有些題目不得不用到這個口訣：現(xiàn)在看系+1，期數(shù)-1等等