判斷關(guān)鍵看結(jié)算標(biāo)的: 權(quán)益結(jié)算:員工最終獲集團(tuán)內(nèi)企業(yè)股票(如本題買 A 公司股票 ) ,用授予日權(quán)益工具公允價值算。 現(xiàn)金結(jié)算:員工最終獲現(xiàn)金,用每個資產(chǎn)負(fù)債表日公允價值算。 本題因員工買 A 公司股票(權(quán)益工具 ),所以是權(quán)益結(jié)算 。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)??梢蚤_直播服務(wù)費(fèi)發(fā)票嗎?大類寫什么
個稅自然人客戶端,7月一個人離職發(fā)了工資和一次性補(bǔ)償金,8月初報個稅時候,一次性補(bǔ)償金達(dá)到減免標(biāo)準(zhǔn),但是系統(tǒng)端減免自動帶不出來?怎么回事?
老師本月沖紅上個月發(fā)票,開了幾張,然后做必調(diào)整紅字分錄,后面就附紅字發(fā)票,然后正確的再做筆正確的收入憑證行嗎
補(bǔ)繳以前年度房產(chǎn)稅是計(jì)以前年度損益調(diào)整還是當(dāng)期損益?16年至21年的
你好老師,分公司注銷掉了還能注冊的回來嗎
去年的報關(guān)單沒有開出口票 現(xiàn)在開出去還能退稅嗎
老師,你幫我看下,收到退附加稅這樣做行不行
藝術(shù)培訓(xùn)公司可以開直播服務(wù)費(fèi)的發(fā)票嗎?
個人所得稅附加扣除,其中繼續(xù)教育,這個繼續(xù)教育包括高中嗎?
老師 我們是運(yùn)輸公司 幫客戶運(yùn)輸了一批貨物 有一部分被我們損壞了,客戶讓我們把部分貨物回購了,開貨物發(fā)票給我們了,這個貨物的進(jìn)項(xiàng)稅我們能抵扣嗎,這個業(yè)務(wù)怎么會計(jì)處理
再看圖片中資料2,為啥屬于現(xiàn)金結(jié)算?有什么不同?
判斷為現(xiàn)金結(jié)算的關(guān)鍵:員工最終按 “股票市價與行權(quán)價的差額” 獲取收益,甲公司以現(xiàn)金或等價方式支付,而非直接給股票。 與權(quán)益結(jié)算核心差異: 現(xiàn)金結(jié)算→用現(xiàn)金 / 差額結(jié)算,按 “資產(chǎn)負(fù)債表日公允價值” 調(diào)整,影響 “應(yīng)付職工薪酬(負(fù)債)”; 權(quán)益結(jié)算→用股票結(jié)算,按 “授予日公允價值” 固定計(jì)量,影響 “資本公積(權(quán)益)”
圖片資料2中,那句話能表明“甲公司以現(xiàn)金或等價方式支付,而非直接給股票?
僅從現(xiàn)有資料看,沒有語句直接表明 “甲公司以現(xiàn)金或等價方式支付,而非直接給股票” 。 現(xiàn)有資料里,“可在 3 年期滿時以每股 6 元的價格購買 A 公司股票 1 萬股”→ 核心是員工認(rèn)購 A 公司股票(權(quán)益工具) ,屬于權(quán)益結(jié)算 的股份支付(給股票);若為現(xiàn)金結(jié)算,表述會是 “按股票價值支付現(xiàn)金” 等(如 “甲公司以現(xiàn)金支付該股票期權(quán)對應(yīng)的金額” )。