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老師,方便幫忙看看一份報(bào)表嗎

2025-07-15 17:34
答疑老師

齊紅老師

職稱:注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

免費(fèi)咨詢老師(3分鐘內(nèi)極速解答)
2025-07-15 17:40

你好,你這個(gè)建議你帶上表格重新提問,因?yàn)槟氵@樣問的話,老師也都不知道你具體想問什么,也不知道你的表格數(shù)據(jù)。 老師也不知道自己會(huì)不會(huì)你的這個(gè)問題。所以都不愿意接。 你直接帶上問題,重新提問,知道解答的老師,就自然會(huì)接了。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 17:45

請(qǐng)老師幫忙指出錯(cuò)誤的地方

請(qǐng)老師幫忙指出錯(cuò)誤的地方
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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 17:45

或者分析一下這份報(bào)表存在哪些問題

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齊紅老師 解答 2025-07-15 17:47

你好,光看這些數(shù)據(jù),是沒辦法知道錯(cuò)誤的。 數(shù)據(jù)是不是跟實(shí)際一致,沒辦法確定。但是是有可能出具一份這樣的金額正確的報(bào)表的。 看數(shù)據(jù)是沒問題。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 17:52

可以站在審計(jì)的角度,可以分析出來的

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齊紅老師 解答 2025-07-15 17:54

你好,審計(jì)他都要看明細(xì)賬的。 只根據(jù)這個(gè)結(jié)果,并不能說明一定有問題。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 17:57

用財(cái)管專業(yè)知識(shí)可以分析嗎?

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齊紅老師 解答 2025-07-15 17:59

你好,你想分析什么呢,要有目標(biāo)才好分析 比如,你可以算資產(chǎn)負(fù)債率,這樣還是可以的。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 18:02

分析這份財(cái)務(wù)報(bào)表存在的的問題,所以才請(qǐng)教老師呢

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齊紅老師 解答 2025-07-15 18:04

你好, 這個(gè)報(bào)表,唯一比較明顯的問題,就是資不抵債。其他的,沒辦法確定。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 18:05

是的,還有沒有更深層次的呢

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齊紅老師 解答 2025-07-15 18:07

你好,其他的,沒辦法確定。 懷疑有問題的話,在預(yù)收賬款這里,金額太大,可能有收入沒有確認(rèn)。還有你標(biāo)出的在產(chǎn)品。全都是在產(chǎn)品,連原材料和庫存一點(diǎn)都沒有。這2個(gè)算是不太正常。但是不能說完全錯(cuò)誤,要細(xì)查才能確定。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 18:13

好的謝謝老師提醒

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齊紅老師 解答 2025-07-15 18:13

你好,不用客氣的了。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 18:23

還有一個(gè)問題,24年12月的報(bào)表上有實(shí)收資本10000元,到25年6月的報(bào)表,怎么又是零呢?

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 18:23

這是什么情況呢

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齊紅老師 解答 2025-07-15 18:25

你好,這個(gè)你去看明細(xì)賬,看原始單據(jù)。 老師只能估計(jì)可能是之前寫錯(cuò)了。后來改了。

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快賬用戶1750 追問 2025-07-15 18:27

好的謝謝老師

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齊紅老師 解答 2025-07-15 18:28

你好,不用客氣的了。

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你好,你這個(gè)建議你帶上表格重新提問,因?yàn)槟氵@樣問的話,老師也都不知道你具體想問什么,也不知道你的表格數(shù)據(jù)。 老師也不知道自己會(huì)不會(huì)你的這個(gè)問題。所以都不愿意接。 你直接帶上問題,重新提問,知道解答的老師,就自然會(huì)接了。
2025-07-15
同學(xué)你好!這題全英文的老師也看不懂哦
2021-12-18
您好,為啥利潤表的凈利潤和負(fù)債表的未分配利潤是對(duì)不上呀,負(fù)債表沒有期初數(shù)的話,這2個(gè)金額是一樣的
2023-10-09
同學(xué)你好 這個(gè)題 是選擇ABD 借,管理費(fèi)用15000 貸,應(yīng)付職工薪酬15000 同時(shí) 借,應(yīng)付職工薪酬15000 貸,累計(jì)折舊 15000——折舊增加,固定資產(chǎn)賬面價(jià)值減少;
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