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魚：回復(fù)QQ老師 老師講一下唄

QQ老師：回復(fù)魚http://www.shui5.cn/article/b4/107093.html 看看這里對你有幫助

魚：回復(fù)QQ老師 噢，謝謝老師

QQ老師：回復(fù)魚不客氣 歡迎下次提問

中級拿捏：回復(fù)玲老師 一般企業(yè)內(nèi)賬會計都做什么工作，選擇什么行業(yè)好一點

玲老師：回復(fù)中級拿捏您好，內(nèi)賬一般就是做收入支出這些帳和流水賬差不多，按照老板的要求做就可以，選擇商貿(mào)行業(yè)比較簡單

中級拿捏：回復(fù)玲老師 謝謝老師！ 外賬是要做什么的？

玲老師：回復(fù)中級拿捏你好外賬就是按照按照準(zhǔn)則規(guī)定，根據(jù)實際發(fā)生的業(yè)務(wù)做賬.結(jié)賬.出報表.報稅等

媽媽愛菠菜：回復(fù)趙老師 271497816

趙老師：回復(fù)媽媽愛菠菜已發(fā)

zjf：回復(fù)鄒老師 但是我實際計算的數(shù)應(yīng)該是200元，如果像上面那樣，我期末進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)一筆，到導(dǎo)致數(shù)據(jù)與實際計算的不相符，只是保證了利潤的不變性，但也不能說我計入的科目不對，這樣的話，在實際記賬的時候我就不知道到底該計入哪個科目中去了。

鄒老師：回復(fù)zjf你好，你第二種方式，材料，間接費用合計也是200，不是300，因為工程施工——間接費用的借方，貸方剛好抵消了

zjf：回復(fù)鄒老師 @鄒老師:是借貸方正好抵消了，到時計算科目匯總表時的數(shù)豈不是借貸方數(shù)會各增加100

鄒老師：回復(fù)zjf是的

思頓喬老師：回復(fù)嬌氣的香煙在校學(xué)會計知識是可以的

胡芳芳老師：回復(fù)思雨sy一般來說沒什么技術(shù)含量，熟能生巧

胡芳芳老師：回復(fù)思雨sy一、 應(yīng)付會計的崗位職責(zé) 1. 合格供應(yīng)商目錄管理； 2. 采購合同審核及保管，合同臺賬登記； 3. 采購入庫單據(jù)的整理和審核； 4. 制作采購入庫明細(xì)表和匯總表； 5. 登記采購憑證（含進(jìn)項發(fā)票整理及移交to稅務(wù)會計）； 6. 應(yīng)付票據(jù)臺賬登記； 7. 期末制作應(yīng)付、預(yù)付明細(xì)表，并制作分析報告； 8. 與供應(yīng)商核對期末余額； 9. 登記供應(yīng)商付款憑證； 10. 制作實際采購與計劃采購對比分析表； 11. 制定各期間的付款計劃（公司整體資金計劃的一部分）； 12. 參與制定年度、季度、月度采購計劃； 13. 參與設(shè)計制定與采購業(yè)務(wù)相關(guān)的制度、流程、單據(jù)和表格等； 14. 識別采購業(yè)務(wù)風(fēng)險，持續(xù)提出采購與付款業(yè)務(wù)流程的改善意見； 15. 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。 二、 掌握如下技能將給你增色不少 1. 識別采購業(yè)務(wù)風(fēng)險、嚴(yán)格執(zhí)行采購業(yè)務(wù)流程，對不符合要求的采購業(yè)務(wù)Say No； 2. 較強的溝通技巧，與采購部門良好的溝通； 3. 出色的材料分析能力，能夠從物料變動、價格波動等角度對采購部門進(jìn)行指導(dǎo)； 4. 由于預(yù)測、分析、模板等表格制作要求較高，你應(yīng)當(dāng)具備較強的Excel使用能力。 三、 可能涉及的單據(jù)和表格 1. 供應(yīng)商信息登記表； 2. 采購合同臺賬； 3. 應(yīng)付、預(yù)付明細(xì)表及賬齡分析表； 4. 采購明細(xì)表及采購分析表； 5. 采購計劃及實際對比表； 6. 應(yīng)付票據(jù)臺賬； 7. 采購付款計劃表。 四、 應(yīng)付會計的職業(yè)規(guī)劃 應(yīng)付會計通常工作量比較大，雖然比較乏味和辛苦，但應(yīng)付會計的發(fā)展方向明確，憑借對材料的熟悉，通常會順利過渡到成本會計崗位。如想盡快去挑戰(zhàn)其他會計崗位，你應(yīng)當(dāng)強化以下方面的能力： 1. 重點與成本會計學(xué)習(xí)溝通，提前熟悉公司的物料運轉(zhuǎn)流程和生產(chǎn)作業(yè)流程； 2. 基本的稅務(wù)知識還不夠，應(yīng)在稅務(wù)方向重點補充； 3. 提高高級Excel函數(shù)使用能力； 4. 應(yīng)當(dāng)努力取得中級以上技術(shù)職稱或通過CPA部分核心科目。