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冬天的雪：回復(fù)文文老師 轉(zhuǎn)讓金融產(chǎn)品要開具增值稅普通發(fā)票嗎

文文老師：回復(fù)冬天的雪轉(zhuǎn)讓金融產(chǎn)品要開具增值稅普通發(fā)票，若不開票，也要按無(wú)票收入申報(bào)納稅

冬天的雪：回復(fù)文文老師 開票是按進(jìn)銷差價(jià)開嗎

文文老師：回復(fù)冬天的雪開票是按進(jìn)銷差價(jià)開

冬天的雪：回復(fù)文文老師 那買方能認(rèn)可嗎

文文老師：回復(fù)冬天的雪怎么不認(rèn)可，投資成本是不需要開票的，是做為資產(chǎn)類科目核算的

Lisa：回復(fù)劉詩(shī) 我都看不明白了

劉詩(shī)：回復(fù)Lisa哦哦哦，你說的是增值稅對(duì)應(yīng)那筆？其實(shí)是這樣子的，這筆單獨(dú)做了，如果混一起做，肯定還是投資收益在貸方的，只是這筆單獨(dú)做的，所以在借方了而已。舉個(gè)例子哈混一起做是：借：銀行存款 100 貸：金融資產(chǎn) 80 貸：應(yīng)交銷項(xiàng)稅 10 貸：投資收益10 單獨(dú)分開做時(shí)：借：銀行存款 100 ，貸：金融資產(chǎn)80 貸：投資收益20 考慮稅時(shí)，借：投資收益 10 貸：應(yīng)交銷項(xiàng)稅

Lisa：回復(fù)劉詩(shī) 年末這筆分錄能解釋一下是什么意思？

劉詩(shī)：回復(fù)Lisa你好，這筆我就不知道了，中級(jí)和注會(huì)都沒特別遇到過這種分錄。

?：回復(fù)樸老師 不是說我們基金管理人只是代扣代繳嗎？

?：回復(fù)樸老師 賬上不用做提現(xiàn)收入，不屬于我們的收入

樸老師：回復(fù)?就是代扣代繳之后的差額

?：回復(fù)樸老師 不是很理解

樸老師：回復(fù)?就是你們的服務(wù)收入，你們賬戶收到的錢，那個(gè)差額，你們不是這個(gè)差額做收入嗎

?：回復(fù)樸老師 我們沒有關(guān)于這個(gè)的賬戶收入，只有收到基金管理的管理費(fèi)收入

樸老師：回復(fù)?那你這個(gè)就是管理費(fèi)收入是你的收入

?：回復(fù)樸老師 那前面說到的代扣代繳那個(gè)劉不是哦？不管正差還是負(fù)差

樸老師：回復(fù)?這個(gè)看各公司的收入形式，你們是管理費(fèi)收入那你就把這個(gè)做收入

李老師?：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 就是借記投資收益，貸記應(yīng)交稅費(fèi)嗎

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)李老師?對(duì)的，分錄處理正確的

憤怒的月亮：回復(fù)燎原老師 應(yīng)交稅費(fèi)呢？

燎原老師：回復(fù)憤怒的月亮按照匯總的投資收益，如果是正值， 借，投資收益 貸，應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額

朱：回復(fù)宸宸老師 老師，不好意思，我是問“金融資產(chǎn)”與“金融商品”是不是一樣的？

宸宸老師：回復(fù)朱您可以理解為是一個(gè)意思。

嘴角上揚(yáng)：回復(fù)鄒老師 明白了，謝謝老師～

鄒老師：回復(fù)嘴角上揚(yáng)不客氣，祝你學(xué)習(xí)愉快，工作順利！ 希望對(duì)我的回復(fù)及時(shí)給予評(píng)價(jià)。謝謝

星空：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 已經(jīng)收到的為什么要確認(rèn)的，這個(gè)為什么不是合同資產(chǎn)的

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)星空你好，同學(xué)。 已經(jīng)收到的為什么確認(rèn)，什么意思，你問的是不是很可能收回

星空：回復(fù)陳詩(shī)晗老師 我問的我問題中，應(yīng)當(dāng)將已收取的對(duì)價(jià)作為負(fù)債進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，這里已經(jīng)說明已經(jīng)收取了

陳詩(shī)晗老師：回復(fù)星空比如，你之前有個(gè)合同，收了定金5萬(wàn) 然后發(fā)貨100萬(wàn) 這個(gè)5萬(wàn)作為負(fù)債處理

雷的嘎嘎：回復(fù)吳少琴老師 就是投資收益和應(yīng)交稅費(fèi)這兩個(gè)科目。

吳少琴老師：回復(fù)雷的嘎嘎投資收益? 借加貸減 應(yīng)交稅費(fèi) 貸加借減

雷的嘎嘎：回復(fù)吳少琴老師 投資收益屬于損益類科目的，收入累不應(yīng)該是? 貸增借減嗎？

雷的嘎嘎：回復(fù)吳少琴老師 還有這個(gè)會(huì)計(jì)分錄大的，基本上都能夠分清楚， 資成費(fèi)借增貸減， 負(fù)所收貸增借減。 損益類當(dāng)中的收入類：貸增借減 損益類當(dāng)中的費(fèi)用類：借增貸減 這么理解沒問題吧？

吳少琴老師：回復(fù)雷的嘎嘎這么理解沒問題吧？ 對(duì)的