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蔣飛老師：回復(fù)認(rèn)真的狗永久保管的會計檔案：企業(yè)和其他組織會計檔案保管中的年度財務(wù)報告、會計檔案保管清冊、會計檔案銷毀清冊、會計檔案鑒定意見書；財政總預(yù)算、行政單位、事業(yè)單位和稅收會計檔案保管中的政府綜合財務(wù)報告、部門財務(wù)報告、財政總決算、部門決算、稅收年報（決算）、會計檔案保管清冊、會計檔案銷毀清冊、會計檔案鑒定意見書。

長頸鹿????：回復(fù)小菲老師 賬證交情(移交清冊) /30年。月季半年十表單。保管、銷毀、年度會計報告/永久。固資卡片賬報廢后再保管5年

長頸鹿????：回復(fù)小菲老師 那有同學(xué)寫在錯題上面的，可以這么急？老師

小菲老師：回復(fù)長頸鹿????同學(xué)，你好 嗯嗯，可以的

糖果老師：回復(fù)愛笑的哈密瓜會計人員的交接,主要包括以下幾個方面: 1、將尚未處理完畢的業(yè)務(wù),處理完畢。一般將交接截至期放在月末,這就是說,將月底之前的憑證、帳簿、報表等編制登記完畢。 2、整理保管的各種會計資料(如憑證、帳簿、報表等)和各種會計物品(如證件、發(fā)票、印章、電算化密碼等),并列示于交接清單上。 3、整理尚無法處理的業(yè)務(wù),列示于交接清單上,注明已處理的程度、相關(guān)的憑證資料等。 4、交待其他相關(guān)事宜,比如相關(guān)工作聯(lián)系部門(包括企業(yè)內(nèi)部和外部)聯(lián)系人的聯(lián)系方式、相關(guān)會計處理的流程方法等等。這些內(nèi)容視你的具體情況而定,以將你工作的內(nèi)容交待清楚為準(zhǔn)。 5、打印交接清單,一式三份。按照交接清單交接工作,交接無誤后,由移交人、接交人、監(jiān)交人各自簽章,各執(zhí)一份交接清單。 移交的話，就是移交給下一個會計人員了

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 老師，2018年借貸方向錯誤的錯賬，怎么更

宋生老師：回復(fù)愛笑的哈密瓜您好！具體是什么錯誤了呢

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 事業(yè)單位，收付實現(xiàn)制，18年一筆分錄，錯賬，借收入，貨事業(yè)支

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 貸事業(yè)支

宋生老師：回復(fù)愛笑的哈密瓜你好！你這個直接做紅字分錄沖減就好了

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 再作正確分

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 再作正確分

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 分

宋生老師：回復(fù)愛笑的哈密瓜你好！是的。沖減后做正確分錄

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 今年更正，不存在跨年的問題？

宋生老師：回復(fù)愛笑的哈密瓜你好！因為是收付實現(xiàn)制。所以不用擔(dān)心這個。

愛笑的哈密瓜：回復(fù)宋生老師 為什么收付實現(xiàn)制，不存在跨年調(diào)賬，而權(quán)責(zé)發(fā)生制又存在呢？

宋生老師：回復(fù)愛笑的哈密瓜您好！因為權(quán)責(zé)發(fā)生制是要求把帳都要計入到對應(yīng)的年份去。

何江何老師：回復(fù)劉建茹那你依表格里面的內(nèi)容同學(xué)。第二章講的那種比內(nèi)容比較籠統(tǒng)。

劉建茹：回復(fù)何江何老師 那考試的時候呢

劉建茹：回復(fù)何江何老師 還有考試 什么叫拆本使用發(fā)票

何江何老師：回復(fù)劉建茹開門使用發(fā)票的話，指的是我們把發(fā)票開成一張一張的一部分，給這個公司，用一部分給另一個公司。

劉建茹：回復(fù)何江何老師 哦哦 我明白了

何江何老師：回復(fù)劉建茹同學(xué)，不用客氣，請您一定要結(jié)束，并給老師一個評價，謝謝您。