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相比較管理會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)側(cè)重于
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小君老師
職稱(chēng):稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.96
解題: 0.04w
引用 @ ellenwzz 發(fā)表的提問(wèn):
老師,稅務(wù)師的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)這本書(shū)側(cè)重于考哪些簡(jiǎn)答題
你好!稅務(wù)師的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)不考簡(jiǎn)答題,只考計(jì)算題和綜合題 。
1樓
2022-11-12 12:01:49
全部回復(fù)
ellenwzz:回復(fù)小君老師 老師,綜合題主要考哪些
2022-11-12 12:37:00
小君老師:回復(fù)ellenwzz你好!長(zhǎng)期股權(quán)投資、企業(yè)所得稅這些都是重點(diǎn)考綜合題的對(duì)象。你最好聽(tīng)聽(tīng)考前串講老師會(huì)系統(tǒng)的給你們梳理的。
2022-11-12 12:51:10
小檬老師
職稱(chēng):初級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 0.15w
引用 @ 調(diào)皮的汽車(chē) 發(fā)表的提問(wèn):
管理會(huì)計(jì)側(cè)重于對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行監(jiān)督嗎?
管理會(huì)計(jì)的基本職能:包括組織職能、規(guī)劃職能、控制職能、評(píng)價(jià)職能四部分組成
2樓
2022-11-12 13:08:57
全部回復(fù)
江老師
職稱(chēng):高級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.98
解題: 6.75w
引用 @ 忐忑的人生 發(fā)表的提問(wèn):
管理會(huì)計(jì)題,簡(jiǎn)答題,比較管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的異同
??
3樓
2022-11-12 14:05:47
全部回復(fù)
忐忑的人生:回復(fù)江老師 多久能給答案?
2022-11-12 14:19:58
江老師:回復(fù)忐忑的人生財(cái)務(wù)管理是指運(yùn)用管理知識(shí)、技能、方法,對(duì)企業(yè)資金的籌集、使用以及分配進(jìn)行管理的活動(dòng)。主要在事前事中管理、重在“理”; 會(huì)計(jì)是指以資金形式,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)地反映、監(jiān)督和參與決策的工作。主要在事后核算,重在“算”。 兩者聯(lián)系在于目的都是在于管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)、提高企業(yè)效益;指向的對(duì)象都是企業(yè)資金。實(shí)務(wù)工作中。兩者往往相互交叉,不分彼此。所以,你就不難理解,為什么財(cái)務(wù)部門(mén)從事會(huì)計(jì)核算了。但是,兩者的職能、內(nèi)容都是不同的。 另外,兩者都是獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)學(xué)科,絕對(duì)不存在兩者之間誰(shuí)包含誰(shuí)的說(shuō)法,也不存在誰(shuí)的地位高于誰(shuí)的問(wèn)題。
2022-11-12 14:30:53
忐忑的人生:回復(fù)江老師 我問(wèn)的是管理會(huì)計(jì)?怎么答的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?
2022-11-12 14:42:31
江老師:回復(fù)忐忑的人生管理會(huì)計(jì)就是財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容,就是在企業(yè)如做預(yù)算、財(cái)務(wù)管理現(xiàn)金流預(yù)測(cè),基期預(yù)測(cè)等的會(huì)計(jì)工作
2022-11-12 15:06:44
忐忑的人生:回復(fù)江老師 這個(gè)能做嗎?
2022-11-12 15:28:57
江老師:回復(fù)忐忑的人生這個(gè)肯定是能夠做,只是沒(méi)有電子表格,因?yàn)檫@個(gè)是圖片,無(wú)法填寫(xiě)數(shù)據(jù)
2022-11-12 15:39:36
忐忑的人生:回復(fù)江老師 數(shù)據(jù)安一二三格列下來(lái),可以嗎?
2022-11-12 15:51:05
忐忑的人生:回復(fù)江老師 我也不懂?我?guī)腿俗龅??多少錢(qián)?
2022-11-12 16:16:55
江老師:回復(fù)忐忑的人生你這個(gè)數(shù)據(jù)不全,只能填本期數(shù),無(wú)法填寫(xiě)上年同期數(shù)
2022-11-12 16:27:13
鄒老師
職稱(chēng):注冊(cè)稅務(wù)師+中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 62.45w
引用 @ 四毛呀 發(fā)表的提問(wèn):
管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),學(xué)那個(gè)比較好?
你好,你是偏重于做賬,還是做相關(guān)事項(xiàng)決策?
4樓
2022-11-12 15:10:04
全部回復(fù)
四毛呀:回復(fù)鄒老師 不想做賬了,
2022-11-12 15:36:23
鄒老師:回復(fù)四毛呀你好,那你可以學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì)偏向于相關(guān)事項(xiàng)決策(比如是購(gòu)買(mǎi)新固定資產(chǎn)還是繼續(xù)使用舊的固定資產(chǎn)決策),成本控制等
2022-11-12 16:00:05
劉利老師
職稱(chēng):初級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.95
解題: 0.36w
引用 @ 開(kāi)放的超短裙 發(fā)表的提問(wèn):
簡(jiǎn)述什么是管理會(huì)計(jì)?并比較管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的異同點(diǎn)
老師管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)都分別有什么不同 以下表述,前為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),后為管理會(huì)計(jì) 1、服務(wù)對(duì)象不同: 對(duì)外服務(wù) 對(duì)內(nèi)服務(wù) 2、核算主體不同: 以企業(yè)為主體 多層次的主體 3、核算原則不同:遵守統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度 不受會(huì)計(jì)制度的制約 4、核算目的不同: 過(guò)去的會(huì)計(jì)信息 事前、事中、事后的信息 5、核算程序不同: 有固定程序 沒(méi)有固定程序 6、核算方法不同: 采用會(huì)計(jì)方法 采用會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)等 7、核算要求不同: 力求準(zhǔn)確 只要算近似值 8、編表時(shí)間不同: 定期編制 不定期編制 9、核算重點(diǎn)不同: 反映過(guò)去 規(guī)劃未來(lái)、控制現(xiàn)在 10控制對(duì)象不同: 企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程 企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)責(zé)任中心
5樓
2022-11-12 16:17:43
全部回復(fù)
劉利老師:回復(fù)開(kāi)放的超短裙管理會(huì)計(jì)(Management Accounting),又稱(chēng)“分析報(bào)告會(huì)計(jì)”,是一個(gè)管理學(xué)名詞。管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)系統(tǒng)中分離出來(lái),與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列,著重為企業(yè)進(jìn)行最優(yōu)決策,改善經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)分支。為此,管理會(huì)計(jì)需要針對(duì)企業(yè)管理部門(mén)編制計(jì)劃、作出決策、控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需要,記錄和分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),“捕捉”和呈報(bào)管理信息,并直接參與決策控制過(guò)程
2022-11-12 16:51:26
小洪老師
職稱(chēng):CMA,財(cái)務(wù)分析,cfa一級(jí)和二級(jí)
4.98
解題: 1.66w
引用 @ 瘦瘦的短靴 發(fā)表的提問(wèn):
一、簡(jiǎn)述什么是管理會(huì)計(jì)?并比較管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的異同點(diǎn)。
你好,管理會(huì)計(jì),又稱(chēng)“分析報(bào)告會(huì)計(jì)”,是一個(gè)管理學(xué)名詞。管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)系統(tǒng)中分離出來(lái),與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)并列,著重為企業(yè)進(jìn)行最優(yōu)決策,改善經(jīng)營(yíng)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的一個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)分支。為此,管理會(huì)計(jì)需要針對(duì)企業(yè)管理部門(mén)編制計(jì)劃、作出決策、控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需要,記錄和分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),“捕捉”和呈報(bào)管理信息,并直接參與決策控制過(guò)程。1、工作的側(cè)重點(diǎn)不同 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的側(cè)重點(diǎn)在于根據(jù)日常的業(yè)務(wù)記錄,登記賬簿,定期編制有關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表。其具體目標(biāo)主要為外部提供財(cái)務(wù)報(bào)告信息。 管理會(huì)計(jì)側(cè)重點(diǎn)在于針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理遇到的特定問(wèn)題進(jìn)行分析研究,以便向企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員提供預(yù)測(cè)決策和控制考核所需要的信息資料,其具體目標(biāo)主要為企業(yè)內(nèi)部管理服務(wù)。 2、作用時(shí)效不同 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用時(shí)效主要在于反映過(guò)去,無(wú)論從強(qiáng)調(diào)客觀(guān)性原則,還是堅(jiān)持歷史成本原則,都可以證明其反映的只能是過(guò)去實(shí)際已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。 管理會(huì)計(jì)的作用時(shí)效不僅限于分析過(guò)去,而且還在于能動(dòng)地利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的資料進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái),同時(shí)控制現(xiàn)在,從而橫跨過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)時(shí)態(tài)。 3、遵循的原則、標(biāo)準(zhǔn)不同 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作必須嚴(yán)格遵守《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和行業(yè)統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度,以保證所提供的財(cái)務(wù)信息報(bào)表在時(shí)間上的一致性和空間上的可比性。 管理會(huì)計(jì)不受《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和行業(yè)統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的完全限制和嚴(yán)格約束,在工作中可靈活應(yīng)用現(xiàn)代管理理論作為指導(dǎo)。 4、信息的特征、載體不同 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)能定期地向與企業(yè)有利害關(guān)系的集團(tuán)或個(gè)人提供較為全面的、系統(tǒng)的、連續(xù)的和綜合的財(cái)務(wù)信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的信息載體是有統(tǒng)一格式的憑證系統(tǒng)、賬簿系統(tǒng)和報(bào)表系統(tǒng),統(tǒng)一規(guī)定財(cái)務(wù)報(bào)告的種類(lèi)。 管理會(huì)計(jì)所提供的信息往往是為滿(mǎn)足內(nèi)部管理的特定要求而有選擇的、部分的和不定期的管理信息。管理會(huì)計(jì)的信息載體大多為沒(méi)有統(tǒng)一格式的各種內(nèi)部報(bào)告,而且對(duì)報(bào)告的種類(lèi)也沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定。 5、方法體系不同 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法比較穩(wěn)定,按照特定的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度核算經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),數(shù)字運(yùn)算相對(duì)簡(jiǎn)單。 管理會(huì)計(jì)可選擇靈活多樣的方法對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行分析處理,即使對(duì)相同的問(wèn)題也可根據(jù)需要和可能而采用不同的方法進(jìn)行處理,在信息過(guò)程中大量運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法。 6、觀(guān)念和取向不同 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)將其著重點(diǎn)放在如何真實(shí)準(zhǔn)確地反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中人、財(cái)、物要素在供、產(chǎn)、銷(xiāo)各個(gè)階段上的分布及使用、消耗情況上,十分重視定期報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的質(zhì)量。 而現(xiàn)代的管理會(huì)計(jì)不僅著重實(shí)施管理行為的粗放型結(jié)果,而且更為關(guān)注管理的過(guò)程,即事前、事中、事后控制,目的是總結(jié)過(guò)去、控制現(xiàn)在、規(guī)劃未來(lái)。
6樓
2022-11-12 17:46:16
全部回復(fù)
宋艷萍老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,經(jīng)濟(jì)師
5.00
解題: 0.49w
引用 @ Luck Fairy 發(fā)表的提問(wèn):
會(huì)計(jì),審計(jì),財(cái)務(wù)管理哪個(gè)就業(yè)前景比較好
您好:審計(jì)一般是在會(huì)計(jì)師事務(wù)所,會(huì)計(jì)一般大中小型企業(yè)都需要,但現(xiàn)在做賬都是用財(cái)務(wù)軟件。企業(yè)現(xiàn)在缺的就是對(duì)稅務(wù)進(jìn)行籌劃,根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,所以認(rèn)為財(cái)務(wù)管理就業(yè)前景比較好,
7樓
2022-11-12 19:04:37
全部回復(fù)
玲老師
職稱(chēng):會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 37.73w
引用 @ い太普通づ 發(fā)表的提問(wèn):
老師,問(wèn)一下財(cái)務(wù)管理跟會(huì)計(jì)學(xué),現(xiàn)在學(xué)習(xí)哪個(gè)比較好,財(cái)務(wù)管理包含會(huì)計(jì)學(xué)嗎
參考這個(gè) 一)會(huì)2113計(jì)學(xué):是指以資金形式,對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)5261進(jìn)行連續(xù)地反映、監(jiān)督4102和參與決策的1653工作。主要在事后核算,重在“算”。說(shuō)白了,就是做賬,把企業(yè)的發(fā)票等票據(jù)做成會(huì)計(jì)憑證,再登記入,然后編制報(bào)表!其實(shí)質(zhì)是,把已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的核算一遍,以便報(bào)表使用者可以很清晰的看到企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù),各項(xiàng)資產(chǎn)的金額,已經(jīng)本期實(shí)現(xiàn)的收益! (二)財(cái)務(wù)管理:是指運(yùn)用管理知識(shí)、技能、方法,對(duì)企業(yè)資金的籌集、使用以及分配進(jìn)行 管理的活動(dòng)。主要在事前管理、重在“理”。相比較與會(huì)計(jì),傾向于對(duì)資金在使用前和使用中的管理,當(dāng)然也包括使用后的管理!說(shuō)白了就是,學(xué)習(xí)如何使用企業(yè)的資金,如何籌集企業(yè)的資金(錢(qián)不夠花的時(shí)候),用完以后,反思下這么用是否合理! 二、兩者的聯(lián)系 (一)會(huì)計(jì)做的帳以及報(bào)表,是財(cái)務(wù)管理者最重要的數(shù)據(jù)來(lái)源,財(cái)務(wù)管理分析大部分就是使用報(bào)表的數(shù)據(jù)! (二)學(xué)會(huì)計(jì)的必須得懂財(cái)務(wù)管理,學(xué)財(cái)務(wù)管理的必須要懂會(huì)計(jì)。因?yàn)?,兩者很多時(shí)候是互補(bǔ)的! (三)目的都是提高企業(yè)效益;指向的對(duì)象都是企業(yè)資金。實(shí)務(wù)工作中。兩者往往相互交叉,不分彼此。但是,兩者的職能、內(nèi)容都是不同的. 三、關(guān)于兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的其他問(wèn)題 (一)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必定會(huì)設(shè)置財(cái)務(wù)管理課程;財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必定也會(huì)設(shè)置會(huì)計(jì)課程。 (二)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后,他們找的工作基本是互通的。也就是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以找的工作,財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生也可以找;財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以找的工作,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也可以找。 具體學(xué)習(xí)哪個(gè)看你想做什么 是報(bào)名還是考試
8樓
2022-11-12 20:19:14
全部回復(fù)
い太普通づ:回復(fù)玲老師 我現(xiàn)在想讀個(gè)函授本科的,專(zhuān)科是會(huì)計(jì)電算化,看一下學(xué)習(xí)哪個(gè)出來(lái)比較好考試,想學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理又不懂后面能不能報(bào)考會(huì)計(jì)類(lèi)的考試,所以想請(qǐng)教一下老師
2022-11-12 20:37:58
玲老師:回復(fù)い太普通づ你好,這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)考試科目差不多一樣
2022-11-12 20:55:19
玲老師:回復(fù)い太普通づ具體的考試科目明早報(bào)名老師咨詢(xún)一下,他會(huì)詳細(xì)發(fā)給您
2022-11-12 21:16:12
い太普通づ:回復(fù)玲老師 那就是財(cái)務(wù)管理的也能報(bào)考會(huì)計(jì)類(lèi)的是嗎,會(huì)計(jì)類(lèi)的也能報(bào)考財(cái)務(wù)管理的?
2022-11-12 21:27:40
玲老師:回復(fù)い太普通づ考試的這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的考試科目有重疊的
2022-11-12 21:49:07
朱勇
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,財(cái)稅實(shí)操講師
4.90
解題: 0.01w
引用 @ 他山之石 發(fā)表的提問(wèn):
應(yīng)聘了一家家電批發(fā)零售的家電公司,老板側(cè)重點(diǎn)是管理會(huì)計(jì),從哪方面入手好呢?管理會(huì)計(jì)跟財(cái)務(wù)管理是一回事么?
不從理論解釋了,從個(gè)人的一些體會(huì)給您介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的差別,管理會(huì)計(jì)側(cè)重于財(cái)務(wù)各類(lèi)參數(shù)去預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),財(cái)務(wù)管理主要側(cè)重對(duì)已經(jīng)出來(lái)的核算數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,分析。更確切的說(shuō)就是要以一個(gè)財(cái)務(wù)管理的身份,具有經(jīng)營(yíng)管理的指揮權(quán)。之前我們財(cái)務(wù)管理人員是不具備這個(gè)權(quán)利的,用書(shū)本上的話(huà)說(shuō)叫做配合經(jīng)營(yíng)決策者,并提供意見(jiàn),至于會(huì)不會(huì)采納,不是我們的事情,而且我們也沒(méi)有什么權(quán)利。 一方面要對(duì)行業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)要清楚,不能只守著賬上的數(shù)據(jù),具體了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式,流程,制度。其次掌握管理會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。可以考慮學(xué)習(xí)CMA
9樓
2022-11-12 21:39:07
全部回復(fù)
汪晨老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師
4.98
解題: 2.2w
引用 @ 張張 發(fā)表的提問(wèn):
會(huì)計(jì)的論文哪個(gè)比較好寫(xiě)一點(diǎn),財(cái)務(wù),稅務(wù),管理,審計(jì)
你好,可以寫(xiě)稅務(wù),結(jié)合國(guó)家新出臺(tái)個(gè)稅,增值稅稅率下調(diào)等入手。
10樓
2022-11-12 22:35:44
全部回復(fù)
紫藤老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師
4.99
解題: 13.37w
引用 @ 暴躁的絲襪 發(fā)表的提問(wèn):
請(qǐng)問(wèn)一下會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理哪一個(gè)比較好
你好,都差不多,會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含財(cái)務(wù)管理
11樓
2022-11-12 23:39:18
全部回復(fù)
老劉
職稱(chēng):,高級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.96
解題: 0.88w
引用 @ 豬豬俠 發(fā)表的提問(wèn):
對(duì)于比較會(huì)計(jì)報(bào)表期間的重大差錯(cuò),編制比較會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)應(yīng)調(diào)整相應(yīng)期間的凈損益及其他相關(guān)項(xiàng)目,這句話(huà)怎么理解??
這是是追說(shuō)調(diào)整法。也就是說(shuō)如果這個(gè)差錯(cuò)比較大。需要還原當(dāng)期的憑證去做。涉及的利潤(rùn)的要調(diào)整年初未分配利潤(rùn)
12樓
2022-11-13 00:45:39
全部回復(fù)
蔣飛老師
職稱(chēng):注冊(cè)稅務(wù)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師考試(83分),中級(jí)會(huì)計(jì)師
4.99
解題: 7.05w
引用 @ 威武的小鴨子 發(fā)表的提問(wèn):
想問(wèn)一下大二下學(xué)期會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)面臨方向的選擇,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理這三個(gè)哪一個(gè)比較實(shí)用
你好! 建議:男同學(xué)選擇“財(cái)政會(huì)計(jì)”(側(cè)重于會(huì)計(jì)核算)
13樓
2022-11-13 01:40:35
全部回復(fù)
蔣飛老師:回復(fù)威武的小鴨子女同意選擇管理會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)管理(側(cè)重于管理)
2022-11-13 02:03:20
蔣飛老師:回復(fù)威武的小鴨子女同學(xué)選擇“財(cái)政會(huì)計(jì)”(側(cè)重于會(huì)計(jì)核算) 男同意選擇管理會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)管理(側(cè)重于管理) (與這一回答為準(zhǔn))
2022-11-13 02:26:45
威武的小鴨子:回復(fù)蔣飛老師 那如果不管男生女生的話(huà),就只看實(shí)用性,哪個(gè)會(huì)好一點(diǎn)呢
2022-11-13 02:42:50
蔣飛老師:回復(fù)威武的小鴨子學(xué)生階段選擇財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)好一些
2022-11-13 02:58:26
紫藤老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師
4.99
解題: 13.37w
引用 @ 安詳?shù)男『?/span> 發(fā)表的提問(wèn):
老師,你覺(jué)得中國(guó)的初級(jí)管理會(huì)計(jì)與美國(guó)的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)相比,哪個(gè)對(duì)于大學(xué)生求職來(lái)說(shuō)比較好
美國(guó)的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)對(duì)于大學(xué)生求職來(lái)說(shuō)比較好
14樓
2022-11-13 02:44:55
全部回復(fù)
冉老師
職稱(chēng):注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師,上市公司全盤(pán)賬務(wù)核算及分析
4.98
解題: 7.66w
引用 @ wendy 發(fā)表的提問(wèn):
老師,想問(wèn)下中級(jí)管理會(huì)計(jì)好考嗎,相比較中級(jí)會(huì)計(jì)師
你好,這個(gè)比中級(jí)會(huì)計(jì)師好考一些
15樓
2022-11-13 04:14:37
全部回復(fù)
wendy:回復(fù)冉老師 老師,將來(lái)想考CPA的話(huà),這個(gè)證也可以用吧
2022-11-13 04:32:01
冉老師:回復(fù)wendy你好,不重合的,是可以用的
2022-11-13 05:01:05
wendy:回復(fù)冉老師 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,中級(jí)會(huì)計(jì)師,中級(jí)管理會(huì)計(jì)考那個(gè)好
2022-11-13 05:20:25
冉老師:回復(fù)wendy你好,建議是中級(jí)會(huì)計(jì)師,這個(gè)實(shí)務(wù)工作中認(rèn)可度高一些
2022-11-13 05:34:30
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