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路人甲：回復(fù)佟老師 那平時(shí)公司發(fā)工資 零星支出 報(bào)銷(xiāo) 都聽(tīng)過(guò)往來(lái)沖銷(xiāo) 例如 借： 其他應(yīng)收款 貸 銀行存款 支出時(shí) 借 管理費(fèi)用-工資/交通費(fèi)/招待費(fèi) 貸：其他應(yīng)收款 這樣操作可以嗎？

佟老師：回復(fù)路人甲是的，您這樣操作是正確的

lucky：回復(fù)鄒老師 所以不用記入現(xiàn)金日記賬里

鄒老師：回復(fù)lucky是的

lucky：回復(fù)鄒老師 老師，這種問(wèn)題咱們的課程里有嗎？出納課程

鄒老師：回復(fù)lucky你好，有的

漂移：回復(fù)季老師 分開(kāi)我是這么做的分錄，借：其他應(yīng)收-老板，貸：庫(kù)存現(xiàn)金 每筆支出都是貸：其他應(yīng)收-老板

季老師：回復(fù)漂移可以，單獨(dú)核算個(gè)人的收支金額。

漂移：回復(fù)季老師 嗯嗯，那現(xiàn)在老板都?jí)|錢(qián)了，應(yīng)該怎么做處理呢

季老師：回復(fù)漂移視為公司向老板的借款，作還款處理

風(fēng)中的盼望：回復(fù)CK老師 老師 在個(gè)稅申報(bào)系統(tǒng)中如何代扣代繳個(gè)人所得稅

CK老師：回復(fù)風(fēng)中的盼望您好，分類(lèi)申報(bào)里面 有一個(gè)個(gè)人財(cái)產(chǎn)所得進(jìn)去代扣代繳個(gè)稅。

沉靜的老虎：回復(fù)吳月柳 我是說(shuō)用私人存款買(mǎi)發(fā)票 不是用公司的錢(qián)買(mǎi) 不走賬誰(shuí)知道啊

吳月柳：回復(fù)沉靜的老虎那你買(mǎi)來(lái)發(fā)票要入賬吧？不管誰(shuí)錢(qián)買(mǎi)都是虛開(kāi)發(fā)票

王雁鳴老師：回復(fù)安靜的柚子您好，一般最低也要10年的。 為便于單位檔案的統(tǒng)一管理，并結(jié)合會(huì)計(jì)檔案的實(shí)際利用需求，新《管理辦法》將會(huì)計(jì)檔案的定期保管期限由原3年、5年、10年、15年、25年五類(lèi)調(diào)整為10年、30年兩類(lèi)，并將原附表1、2中保管期限為3年、5年、10年的會(huì)計(jì)檔案統(tǒng)一規(guī)定保管期限為10年，將保管期限為15年、25年的會(huì)計(jì)檔案統(tǒng)一規(guī)定保管期限為30年。其中會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等主要會(huì)計(jì)檔案的最低保管期限已延長(zhǎng)至30年，其他輔助會(huì)計(jì)資料的最低保管期限延長(zhǎng)至10年。會(huì)計(jì)檔案的保管期限，從會(huì)計(jì)年度終了后的第一天算起。

余萍：回復(fù)吳月柳 內(nèi)賬 我們租的設(shè)備是項(xiàng)目上用的 具體那一個(gè)項(xiàng)目無(wú)法確定 付的款也只是付了些 應(yīng)該怎么記賬呢

吳月柳：回復(fù)余萍如果這個(gè)項(xiàng)目日后要確認(rèn)收入的，最好能區(qū)分來(lái)，這個(gè)可以做成本的。

余萍：回復(fù)吳月柳 現(xiàn)在沒(méi)法確認(rèn)的計(jì)入長(zhǎng)期待攤費(fèi)嗎 還是。。。

吳月柳：回復(fù)余萍你指的項(xiàng)目是提供給別人的還是你們自己的？

萌萌。：回復(fù)小菲老師 現(xiàn)在小規(guī)模納稅人的增值稅稅率是1%？

小菲老師：回復(fù)萌萌。同學(xué)，你好 嗯嗯，是的

¤：回復(fù)郭老師 實(shí)收資本顯示0

郭老師：回復(fù)¤其他應(yīng)付款有沒(méi)有借款啥的

¤：回復(fù)郭老師 股東借款沒(méi)有

郭老師：回復(fù)¤你們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)沒(méi)有花錢(qián)？ 還有哪些科目余額不對(duì)

¤：回復(fù)郭老師 前任會(huì)計(jì)只交了賬套過(guò)來(lái)，原始憑證全都沒(méi)有交接，老板說(shuō)還支付出去了200萬(wàn)，無(wú)法清查哪些科目不對(duì)。

郭老師：回復(fù)¤支付的什么錢(qián)，你可以看你應(yīng)付有200萬(wàn)不

¤：回復(fù)郭老師 沒(méi)有，很多是賬上沒(méi)有的

郭老師：回復(fù)¤有沒(méi)有這種，倉(cāng)庫(kù)實(shí)際有，你們賬上沒(méi)有 實(shí)際貨款已經(jīng)支付了

郭老師：回復(fù)¤如果有借原材料貸現(xiàn)金

¤：回復(fù)郭老師 不涉及存貨。從開(kāi)發(fā)商處低價(jià)購(gòu)買(mǎi)了房子，裝修后(裝修費(fèi)未列入成本)再高價(jià)賣(mài)出，掙差價(jià)，購(gòu)房者與開(kāi)發(fā)商簽正式合同，產(chǎn)權(quán)證由開(kāi)發(fā)商直接辦給購(gòu)房者。

郭老師：回復(fù)¤你們賺取傭金的是嗎 如果這種有利潤(rùn)的可以分紅的

¤：回復(fù)郭老師 分紅未作任何賬務(wù)處理，只是出納取了備用金幾個(gè)股東直接瓜分了，具體誰(shuí)拿了多少不知道。

¤：回復(fù)郭老師 把公司掏空了之后賣(mài)出去了，現(xiàn)在是不是新老板只能往里填錢(qián)？

郭老師：回復(fù)¤對(duì)方和你們交接了嗎 是的話你給那幾個(gè)股東報(bào)個(gè)稅 按分紅交的

¤：回復(fù)郭老師 一直拖著不交接?，F(xiàn)在老板如何追回短缺資金

郭老師：回復(fù)¤你們轉(zhuǎn)讓的時(shí)候問(wèn)你們要錢(qián)了嗎 先不給錢(qián)

¤：回復(fù)郭老師 老板已經(jīng)給錢(qián)了

郭老師：回復(fù)¤股權(quán)轉(zhuǎn)讓做了嗎 進(jìn)行到哪一步了

¤：回復(fù)郭老師 已在8、9月己全部變更完成

郭老師：回復(fù)¤就是交接賬務(wù)處理了是嗎 那你們老板只能打電話給對(duì)方了 你們沒(méi)有拿捏他們的東西，你要先別給錢(qián)，他會(huì)主動(dòng)找你們的

羅利：回復(fù)鄒老師 網(wǎng)銀轉(zhuǎn)到法人私戶(hù)再取現(xiàn)的

鄒老師：回復(fù)羅利你好 網(wǎng)銀轉(zhuǎn)到法人私戶(hù)再取現(xiàn)，那賬務(wù)處理就是 借；其他應(yīng)收款，貸；銀行存款 借；庫(kù)存現(xiàn)金，貸；其他應(yīng)收款

花小蘼：回復(fù)汪晨老師 具體分錄怎么做?

汪晨老師：回復(fù)花小蘼你好，購(gòu)買(mǎi)時(shí) 借 管理費(fèi)用 貸 銀行存款 抵減時(shí) 借 應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅-減免稅款

汪晨老師：回復(fù)花小蘼你好，貸 管理費(fèi)用

花小蘼：回復(fù)汪晨老師 用公戶(hù)給我報(bào)銷(xiāo)的分錄怎么寫(xiě)?

汪晨老師：回復(fù)花小蘼你好，就是購(gòu)買(mǎi)時(shí)的分錄，銀行存款的支付的對(duì)象是你

花小蘼：回復(fù)汪晨老師 意思就是這筆記賬憑證后面貼的原始憑證是：銀行給我轉(zhuǎn)錢(qián)的回單，還有金稅盤(pán)的購(gòu)買(mǎi)發(fā)票，對(duì)嗎?

汪晨老師：回復(fù)花小蘼你好，是的，原始憑證是：銀行給我轉(zhuǎn)錢(qián)的回單，還有金稅盤(pán)的購(gòu)買(mǎi)發(fā)票。

鰻魚(yú)啞鈴：回復(fù)韋老師 這個(gè)課程有講，庫(kù)存現(xiàn)金多不也是收款么，為啥要庫(kù)存現(xiàn)金多會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)際中要沖掉

韋老師：回復(fù)鰻魚(yú)啞鈴這個(gè)課件說(shuō)的是庫(kù)存現(xiàn)金賬實(shí)不符有風(fēng)險(xiǎn)

鰻魚(yú)啞鈴：回復(fù)韋老師 不理解，看視頻里面的老師講的就是實(shí)際的庫(kù)存現(xiàn)金

韋老師：回復(fù)鰻魚(yú)啞鈴就是實(shí)際的庫(kù)存現(xiàn)金和庫(kù)存商品和外賬賬實(shí)不符就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)啊