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落近近景近景：回復(fù)星河老師 銷售方是怎樣做賬啊？

星河老師：回復(fù)落近近景近景同學(xué) 因?yàn)槟銈兊匿N售產(chǎn)生的費(fèi)用，銷售方是銷售費(fèi)用。

落近近景近景：回復(fù)星河老師 二級(jí)明細(xì)除“維修低值易耗品”，還可以計(jì)入哪個(gè)明細(xì)

星河老師：回復(fù)落近近景近景同學(xué) 這個(gè)可以計(jì)入 “維修設(shè)備配件” 這個(gè)明細(xì)科目。

艷子：回復(fù)王雁鳴老師 老師，在U8系統(tǒng)里如何操作呢

王雁鳴老師：回復(fù)艷子您好，在U8里，按正常銷售處理，然后生成憑證后，修改一下借方科目就行了，比如生成憑證后借方如果是現(xiàn)金或者銀行存款，把借方修改成營(yíng)業(yè)外支出就行了。

艷子：回復(fù)王雁鳴老師 老師，增值稅專用發(fā)票一定要安發(fā)票號(hào)順序開(kāi)嗎？現(xiàn)在金穗盤顯示當(dāng)前開(kāi)票號(hào)是后面的，前面還有好多號(hào)是還沒(méi)開(kāi)的

王雁鳴老師：回復(fù)艷子您好，增值稅專用發(fā)票一定要安發(fā)票號(hào)順序開(kāi)的。

艷子：回復(fù)王雁鳴老師 好，謝謝老師

王雁鳴老師：回復(fù)艷子您好，不客氣。

鄒老師：回復(fù)愛(ài)笑的流沙固定資產(chǎn)和營(yíng)業(yè)外收入。。。

丫頭zZZ：回復(fù)鄒老師 可是我實(shí)際沒(méi)支出去錢，而是免了餐費(fèi)

鄒老師：回復(fù)丫頭zZZ你好，你免的餐費(fèi)，但是你有發(fā)生餐費(fèi)支出啊，這個(gè)就是計(jì)入你們的成本的

丫頭zZZ：回復(fù)鄒老師 但是買菜費(fèi)用、餐廳費(fèi)用我已經(jīng)計(jì)入成本了，這個(gè)是不是重復(fù)記成本了

鄒老師：回復(fù)丫頭zZZ你好，你之前已經(jīng)計(jì)入成本了，就不需要再計(jì)入了

丫頭zZZ：回復(fù)鄒老師 那我給學(xué)生免得這部分餐費(fèi)具體分錄該怎么弄？而且也要讓老板能在報(bào)表中一目了然知道免除了多少餐費(fèi)

鄒老師：回復(fù)丫頭zZZ借；主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸；銀行存款 你可以統(tǒng)計(jì)因?yàn)槊赓M(fèi)所發(fā)生的金額是多少

丫頭zZZ：回復(fù)鄒老師 老師我實(shí)際銀行錢是沒(méi)有減少的，怎么可以貸銀行存款呢

鄒老師：回復(fù)丫頭zZZ你好，是你開(kāi)始買菜用于食堂就做成本，同時(shí)貸方庫(kù)存現(xiàn)金或銀行減少

晴：回復(fù)鄒老師 管理費(fèi)用的哪一類別呢

鄒老師：回復(fù)晴你好，可以是管理費(fèi)用——協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)

曉海老師：回復(fù)包容的金毛借：營(yíng)業(yè)費(fèi)用---業(yè)務(wù)招待費(fèi) 貸：銀行存款

曉海老師：回復(fù)包容的金毛你好！如果沒(méi)問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)u價(jià)打分，謝謝！

曉海老師：回復(fù)殷勤的啞鈴1）“隨貨贈(zèng)送”，是指商業(yè)企業(yè)經(jīng)常采用的一種促銷行為，即在銷售主貨物的同時(shí)贈(zèng)送從貨物，這種贈(zèng)送是出于利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的正常交易，屬于捆綁銷售或降價(jià)銷售?！盁o(wú)償贈(zèng)送”是指出于感情或其他原因而做出的無(wú)私慷慨行為。贈(zèng)送是贈(zèng)送人向受贈(zèng)人的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移，但不是出于利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的正常交易。 　　“隨貨贈(zèng)送”與“無(wú)償贈(zèng)送”相比，存在以下兩點(diǎn)本質(zhì)差異： 　　第一，“隨貨贈(zèng)送”屬于附有條件、義務(wù)的有償贈(zèng)送，類似于成套、捆綁或降價(jià)銷售，只不過(guò)是沒(méi)有將主貨物與贈(zèng)品包裝到一起，而是分開(kāi)包裝，有時(shí)還會(huì)允許消費(fèi)者選擇等值贈(zèng)品，因此應(yīng)將此

曉海老師：回復(fù)殷勤的啞鈴1）“隨貨贈(zèng)送”，是指商業(yè)企業(yè)經(jīng)常采用的一種促銷行為，即在銷售主貨物的同時(shí)贈(zèng)送從貨物，這種贈(zèng)送是出于利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的正常交易，屬于捆綁銷售或降價(jià)銷售。“無(wú)償贈(zèng)送”是指出于感情或其他原因而做出的無(wú)私慷慨行為。贈(zèng)送是贈(zèng)送人向受贈(zèng)人的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移，但不是出于利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的正常交易。 　　“隨貨贈(zèng)送”與“無(wú)償贈(zèng)送”相比，存在以下兩點(diǎn)本質(zhì)差異： 　　第一，“隨貨贈(zèng)送”屬于附有條件、義務(wù)的有償贈(zèng)送，類似于成套、捆綁或降價(jià)銷售，只不過(guò)是沒(méi)有將主貨物與贈(zèng)品包裝到一起，而是分開(kāi)包裝，有時(shí)還會(huì)允許消費(fèi)者選擇等值贈(zèng)品，因此應(yīng)將此

曉海老師：回復(fù)殷勤的啞鈴1）“隨貨贈(zèng)送”，是指商業(yè)企業(yè)經(jīng)常采用的一種促銷行為，即在銷售主貨物的同時(shí)贈(zèng)送從貨物，這種贈(zèng)送是出于利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的正常交易，屬于捆綁銷售或降價(jià)銷售。“無(wú)償贈(zèng)送”是指出于感情或其他原因而做出的無(wú)私慷慨行為。贈(zèng)送是贈(zèng)送人向受贈(zèng)人的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移，但不是出于利潤(rùn)動(dòng)機(jī)的正常交易。 　　“隨貨贈(zèng)送”與“無(wú)償贈(zèng)送”相比，存在以下兩點(diǎn)本質(zhì)差異： 　　第一，“隨貨贈(zèng)送”屬于附有條件、義務(wù)的有償贈(zèng)送，類似于成套、捆綁或降價(jià)銷售，只不過(guò)是沒(méi)有將主貨物與贈(zèng)品包裝到一起，而是分開(kāi)包裝，有時(shí)還會(huì)允許消費(fèi)者選擇等值贈(zèng)品，因此應(yīng)將此

夏至未至：回復(fù)小洪老師 數(shù)額較大，能不能計(jì)入營(yíng)業(yè)成本

小洪老師：回復(fù)夏至未至你好，金額過(guò)大可以視同收入，計(jì)入主營(yíng)業(yè)務(wù)成本，繳納增值稅