發(fā)票的稅格還是你的銷(xiāo)售額?
老師晚上好!我公司的稅盤(pán),電子發(fā)票和普通發(fā)票在開(kāi)票軟件上導(dǎo)出來(lái)的銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)和電子稅局上的銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)不一致,相差了5808.13。電子稅局上的數(shù)據(jù)多。專用發(fā)票一致。自從申請(qǐng)了電子發(fā)票就不一致了。請(qǐng)問(wèn)一下,老師是怎么回事?
電子稅務(wù)局帶出來(lái)的銷(xiāo)項(xiàng)發(fā)票金額和開(kāi)出來(lái)發(fā)票金額差兩分錢(qián)怎么處理,發(fā)票上金額是對(duì)的
上年度發(fā)票開(kāi)錯(cuò)稅率,稅管要求增值稅按正確的稅率去申報(bào),所得稅營(yíng)業(yè)收入當(dāng)時(shí)按發(fā)票的金額申報(bào),現(xiàn)在更正了所得稅報(bào)表的營(yíng)業(yè)收入導(dǎo)致入財(cái)務(wù)報(bào)表的利潤(rùn)額不一樣,需要在電子稅務(wù)局把上年度的財(cái)務(wù)報(bào)表也更正了嗎?
老師,發(fā)票9月份商家才能開(kāi)出來(lái),8月份電子稅務(wù)局平臺(tái)上還沒(méi)有顯示。但由于已知道稅金,8月份記入了進(jìn)項(xiàng)稅額。像這樣8月記入進(jìn)項(xiàng)稅科目是否可以?申報(bào)增值稅時(shí),有無(wú)影響,是否會(huì)導(dǎo)致賬上余額與電子稅務(wù)局發(fā)票余額對(duì)不上?有差異的話,報(bào)稅時(shí)進(jìn)項(xiàng)稅是按賬上的報(bào),還是按電子稅務(wù)局平臺(tái)上的數(shù)報(bào)?
老師,是個(gè)月開(kāi)的有稅控盤(pán)紙質(zhì)發(fā)票和在電子稅務(wù)局開(kāi)的數(shù)電票,現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)總銷(xiāo)售額就是電子稅務(wù)局里面全量發(fā)票的開(kāi)出發(fā)票總金額嗎?
老師,小規(guī)模增值稅申報(bào),如果我手工填表申報(bào),我應(yīng)先填附表(一),再填主表,再填減免表,最后再保存附表(二),老師,這個(gè)順序,對(duì)不對(duì)?
老師,法人可以先借公司的錢(qián)吧
老師好!建筑公司有很多的項(xiàng)目,如何建立輔助核算科目?哪些科目需要設(shè)置?
借條怎么寫(xiě),代借李錢(qián)
老師,企業(yè)實(shí)繳資本為0,有哪些籌劃方案
請(qǐng)問(wèn)老師,建筑工程,我們掛靠對(duì)方公司,這個(gè)項(xiàng)目分為土建和市政,市政是對(duì)方公司在做,原來(lái)是工程款到賬,市政部分就會(huì)轉(zhuǎn)到對(duì)方其他賬戶,這個(gè)賬戶單獨(dú)就是土建部分用,后來(lái)銀行不同意,必須共用一個(gè)賬戶,這樣會(huì)產(chǎn)生哪些弊端?審核盾在我們手上,市政付款沒(méi)有相關(guān)憑證,就讓我們審核,雖然和我們沒(méi)啥關(guān)系,但這會(huì)不會(huì)造成隱患?
老師這道題居民企業(yè)投資非上市企業(yè)取得的股息紅利不是免企業(yè)所得稅嗎
未分配利潤(rùn)可以轉(zhuǎn)實(shí)收資本嗎?
老師現(xiàn)金流量表的邏輯關(guān)系是什么
還有,我想問(wèn)一下,在稅務(wù)局系統(tǒng)里面設(shè)置銷(xiāo)售額發(fā)生的1日匯率和銷(xiāo)售發(fā)生當(dāng)天的匯率在哪里設(shè)置?步驟可以寫(xiě)一下嗎?謝謝!
價(jià)稅合計(jì)金額!
申報(bào)表里面的金額,稅額是分開(kāi)的。你看一下,金額不一致,還是稅額不一致。
稅額不對(duì),金額正確!
申報(bào)表比導(dǎo)出來(lái)少0.11??!
你好,四舍五入的差異,一張發(fā)票和多張發(fā)票出來(lái)的稅額可能有差異的,差額放到營(yíng)業(yè)外收支里面就可以的。
那我報(bào)稅直接按申報(bào)表自動(dòng)出來(lái)的數(shù)字,不按電子稅務(wù)局導(dǎo)出來(lái)的數(shù)字可以嗎?系統(tǒng)能過(guò)嗎?
四舍五入的差異沒(méi)有問(wèn)題 完全可以。
一般不一致,按申報(bào)表上的數(shù)據(jù)還是電子稅務(wù)局導(dǎo)出來(lái)的數(shù)據(jù)?
按照增值稅申報(bào)表里面出來(lái)的。
好的,謝謝老師
不用客氣,工作愉快。