同學(xué)你好,適用范圍不同 《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 適用于在 中華人民共和國(guó) 境內(nèi)設(shè)立的不對(duì)外籌集資金、經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小的企業(yè)(不包括以個(gè)人獨(dú)資及合伙形式設(shè)立的小企業(yè))。 《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 的適用范圍,按照 《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 的規(guī)定,除不對(duì)外籌集資金、經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小的企業(yè),以及金融保險(xiǎn)企業(yè)外,在 中華人民共和國(guó) 境內(nèi)設(shè)立的企業(yè)(含公司),執(zhí)行 《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》 。 2、會(huì)計(jì)科目設(shè)置不同 《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 比 《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 少設(shè)了25個(gè)一級(jí)科目。 3、資產(chǎn)清查的處理不同 《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》 中沒(méi)有設(shè)置“ 待處理財(cái)產(chǎn)損溢 ”科目,小企業(yè)在財(cái)產(chǎn)清查中發(fā)生資產(chǎn)的盤(pán)盈或盤(pán)虧時(shí)直接進(jìn)行處理。 《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中的資產(chǎn)負(fù)債表中已取消了資產(chǎn)待處理項(xiàng)目,企業(yè)在編報(bào)前必須將待處理的資產(chǎn)進(jìn)行處理,因此財(cái)產(chǎn)清查還要通過(guò)“ 待處理財(cái)產(chǎn)損溢 ”科目核算。
老師,小規(guī)模納稅人可以選擇企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則嗎?企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的區(qū)別是什么?
小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有什么區(qū)別?哪些企業(yè)用小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則?小企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則區(qū)別在哪里?
老師,企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有什么區(qū)別?
企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的區(qū)別是什么?
24年一月補(bǔ)記入了一張費(fèi)用專(zhuān)票,借管理費(fèi)用9500,進(jìn)項(xiàng)稅500,貸預(yù)付賬款1萬(wàn),今年發(fā)現(xiàn),這張發(fā)票其實(shí)23年12月份就已經(jīng)被員工報(bào)銷(xiāo)了,借管理費(fèi)1萬(wàn),貸銀行存款1萬(wàn),現(xiàn)在我應(yīng)該怎么調(diào)整處理
老師,幫看下這個(gè)科目對(duì)嗎?是用成本明細(xì)科目嗎?
老師 公司干化學(xué)清洗 合同簽的是安裝工程合同 開(kāi)票開(kāi)化學(xué)清洗 這種可以嗎
我要更正2024年的個(gè)人所得稅,有幾個(gè)員工沒(méi)報(bào)工資,要增加幾個(gè)員工,怎么操作呢
盈利性幼兒園和非盈利性幼兒園報(bào)稅的時(shí)候有區(qū)別嗎
老師,問(wèn)一下公司是一般納稅人小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,去年的進(jìn)項(xiàng)發(fā)票勾選認(rèn)證了但是忘記入賬了?可以在今年入賬嗎?分錄需要怎么寫(xiě)
老師,個(gè)稅申報(bào),如果已經(jīng)繳費(fèi)了,還能更正申報(bào)嗎?
老師你好,我們公司的全資子公司4月注銷(xiāo)了,對(duì)于這個(gè)子公司的投資收益的金額,導(dǎo)致利潤(rùn)增加。在利潤(rùn)表要列示到終止經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)嗎?
一般納稅人,為什么進(jìn)項(xiàng)夠用了,每個(gè)月還要交稅?
老師,所得稅匯算,業(yè)務(wù)招待費(fèi)和福利費(fèi),納稅調(diào)增后,實(shí)際利潤(rùn)就增加了,那是不是也需要把利潤(rùn)表也改成調(diào)整后的數(shù)據(jù),謝謝老師