老師，我這邊是兩家公司，對方那邊是五家，然后其實是互相錯了，你知道嗎？比方他那邊AB，然后AB都在我這兩家都有往來，然后可能我這邊是多打了，那邊是少打了，就是差不多這種狀態(tài)，比如說他五家賬上的余額，我全部加起來的話是剛好等于說是清零的，但是現(xiàn)在狀態(tài)就是因為都有余額，變成我一家公司，跟內(nèi)五家可能發(fā)生的情況是欠了對方20萬，我另外一家公司跟內(nèi)五加的那個等于說是要收20萬，就這樣相抵消是沒有的。所以說，我需要在就是等他們給我的回執(zhí)是零欠款情況下，把這些都作為營業(yè)外收入或支出全部清掉。只是我覺得我這個可能就是申請的這個事件，我應(yīng)該可能怎么樣寫會比較好，就等于說更合規(guī)吧，至少審計查的時候是沒有問題的。

老師，就是員工實際支付了1700，但是開票總金額是1699.99差了一分錢，我看了一下發(fā)票內(nèi)容，有好幾項東西，之所以不等于1700,是因為四舍五入的原因?qū)е碌摹Ｔ趫箐N的時候會計非要說支付金額不等于發(fā)票金額，我說四舍五入的原因是可以的，她說發(fā)票金額不想等，會影響她做賬，我應(yīng)該怎么反駁這個會計，老師，會計的說法是錯的對吧，可以給員工報銷1700吧

老師，就是員工實際支付了1700，但是開票總金額是1699.99差了一分錢，我看了一下發(fā)票內(nèi)容，有好幾項東西，之所以不等于1700,是因為四舍五入的原因?qū)е碌?。在報銷的時候會計非要說支付金額不等于發(fā)票金額，我說四舍五入的原因是可以的，她說發(fā)票金額不想等，會影響她做賬，我應(yīng)該怎么反駁這個會計，老師，會計的說法是錯的對吧，可以給員工報銷1700吧

老師，就是員工實際支付了1700，但是開票總金額是1699.99差了一分錢，我看了一下發(fā)票內(nèi)容，有好幾項東西，之所以不等于1700,是因為四舍五入的原因?qū)е碌摹Ｔ趫箐N的時候會計非要說支付金額不等于發(fā)票金額，我說四舍五入的原因是可以的，她說發(fā)票金額不想等，會影響她做賬，我應(yīng)該怎么反駁這個會計，老師，會計的說法是錯的對吧，可以給員工報銷1700吧

老師，就是員工實際支付了1700，但是開票總金額是1699.99差了一分錢，我看了一下發(fā)票內(nèi)容，有好幾項東西，之所以不等于1700,是因為四舍五入的原因?qū)е碌?。在報銷的時候會計非要說支付金額不等于發(fā)票金額，我說四舍五入的原因是可以的，她說發(fā)票金額不想等，會影響她做賬，我應(yīng)該怎么反駁這個會計，老師，會計的說法是錯的對吧，可以給員工報銷1700吧