你好老師！小規(guī)模旅行社往來賬怎么建
同學(xué)，你好 可以先根據(jù)對方客戶的名字建立二級科目
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老師您好，我們是一家小規(guī)模納稅人的旅游發(fā)展有限公司，我們公司現(xiàn)在旅行社的資質(zhì)已經(jīng)批下來了，請問是否可以開旅行社發(fā)票了？具有旅行社資質(zhì)的小規(guī)模納稅人旅游公司，賬務(wù)處理有什么特別的地方嗎？
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你好老師：小規(guī)模文化旅游發(fā)展公司買的鮮花，回來直接銷售怎么做賬？
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老師，你好！合作社的賬可以按小規(guī)模企業(yè)的賬來做嗎？
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你好老師！小規(guī)模旅行社往來賬怎么建
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老師好，請問旅行社小規(guī)模納稅人，差額征稅的賬務(wù)處理是怎么做？
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個體工商戶和個人獨資企業(yè)分別需要申報什么，按季度還是月度
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老師這題C不是也超過183天嗎
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老師，我出租一套房，每個月3000元，對方要求開發(fā)票，幫我算一下要交多少稅費？
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你好，老師現(xiàn)在讓法人授權(quán)個報稅人員怎么著比較快啊
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老師好！比如，債款面值100，發(fā)行價是110，利息調(diào)整額就是10，會計分錄應(yīng)該是:借:銀行存款110貸:應(yīng)付債券-面值100.應(yīng)付債券-利息調(diào)整10我從科目含義理解的是，銀行里面之所以增加了100都是因為發(fā)行了債款面值100，這100是借來的錢以后肯定是要還的，所以面值計入負債貸方，那這10計入貸方的意義是什么？我認(rèn)為計入貸方就意味著負債增加，而這10計入“銀行存款”的借方不是購買方提前給企業(yè)的補償嗎？我不理解的是購買方給了我10為什么會導(dǎo)致負債增加了10，若是為了借貸金額相等我只能死記硬背，但我不明白其中的道理，望老師詳細指導(dǎo)，非常感謝
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老師，我們公司小規(guī)模企業(yè)，實行的小企業(yè)會計準(zhǔn)則，有個長期股權(quán)投資2500萬元，后來對方公司法人限高了，公司效益完全不行，法人就給我們公司打了個借條1800多萬，現(xiàn)在我們把賬目調(diào)整了一下，把長期股權(quán)投資1800多萬轉(zhuǎn)到其他應(yīng)收款了，剩下的600多萬入了營業(yè)外支出，現(xiàn)在企業(yè)所得稅匯算清繳應(yīng)該怎么做
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老師你好你說的二級科目是什么游是嗎
導(dǎo)游提成怎么建賬呢
同學(xué)，你好 二級科目就是客戶名字
是按發(fā)團成本設(shè)明細嗎
同學(xué)，你好 導(dǎo)游提成怎么建賬呢 你是問分錄嗎？ 借：管理費用-勞務(wù)費 貸：銀行存款
那一級是什么
同學(xué)，你好 什么一級？往來賬嗎？
先設(shè) 應(yīng)收賬款-團費-**
老師為什么要將客戶設(shè)二級呢有點糊涂，我都設(shè)成一級了
同學(xué)，你好 設(shè)置成這樣 應(yīng)收賬款-某某客戶
老師是應(yīng)付賬款-*客戶
同學(xué)，你好 是一樣的，往來款有應(yīng)收應(yīng)付
老師他家是先從外省組團社組團來我們這邊我們是地接
同學(xué)，你好 嗯嗯，這個沒問題的