關(guān)于會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的問(wèn)題 我是第一次參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育，繼續(xù)教育的網(wǎng)站上說(shuō)至少選60學(xué)分的課程，我就選了61學(xué)分的課程就提交課程開始上課了。 想請(qǐng)問(wèn)一下，這個(gè)學(xué)分會(huì)不會(huì)體現(xiàn)在最后的證書上面？（我現(xiàn)在想返回去多選點(diǎn)課程都無(wú)法返回了） 還有一個(gè)問(wèn)題，假設(shè)我明年把課程全選了，是一定要把課程聽完并參加全部課程的考試才能通過(guò)，還是我只用聽完60個(gè)學(xué)分的課程并參加這60個(gè)學(xué)分的課程所涉及的考試也能通過(guò)。（簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，有些課程我希望能學(xué)，但我不希望參加考試，不知道行不行）

自由執(zhí)業(yè)人李某發(fā)現(xiàn)我國(guó)的職業(yè)教育存在很大的操作空間和發(fā)展空間，于是，準(zhǔn)備以個(gè)人的名義投資創(chuàng)辦一家教育咨詢服務(wù)性企業(yè)。他的計(jì)劃是：以自己會(huì)計(jì)教育和咨詢專業(yè)特長(zhǎng)，同時(shí)招聘幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)生做市場(chǎng)，在從事財(cái)會(huì)人員后續(xù)教育的同時(shí)，為部分企業(yè)提供理財(cái)涉稅指導(dǎo)和咨詢服務(wù)。經(jīng)過(guò)測(cè)算，在不考慮自己費(fèi)用的情況下，在最初的兩年里，年收入大約為200萬(wàn)元，計(jì)稅利潤(rùn)為34.3萬(wàn)元，以后企業(yè)的盈利能力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，第三年和第四年的計(jì)稅利潤(rùn)為50萬(wàn)元，以后每年的計(jì)稅利潤(rùn)為100萬(wàn)元。李某知道，我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)政策不斷變化，但是，總的趨勢(shì)是在不斷完善的。而對(duì)未來(lái)企業(yè)收益影響最大的就是稅收政策，而且在企業(yè)設(shè)立階段的籌劃十分重要。李某雖然對(duì)稅收政策比較熟悉，但是以防外一，其還是向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行了咨詢。稅收籌劃咨詢專家與李某進(jìn)行了深度溝通以后，結(jié)合目前的所得稅（包括企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅）規(guī)定，給他提出了兩種方案：一個(gè)是個(gè)人獨(dú)資企業(yè)，另一個(gè)是有限責(zé)任公司。在兩個(gè)法律形式的經(jīng)濟(jì)實(shí)體之間，他應(yīng)當(dāng)做如何選擇呢？請(qǐng)幫助李某寫一份納稅籌劃方案。（暫不考慮增值稅等其他稅負(fù)）

2022年繼續(xù)教育，選面授繼續(xù)教育，上面的學(xué)分要寫多少呢？考試考了100費(fèi)財(cái)經(jīng)知識(shí)競(jìng)賽

老師好，我是參加22年9月份的會(huì)計(jì)中級(jí)考試，23年2月份查到成績(jī)合格單，上面有證書編號(hào)，我想抵扣個(gè)稅，在個(gè)稅APP上填寫了相關(guān)繼續(xù)教育信息，請(qǐng)問(wèn)，我可以每月抵扣多少錢呢？