業(yè)務1是借:庫存商品4400(不含稅價格) 借:待認證進項38 貸:應付賬款等 認證25萬 借:進賬 貸:待認證進項稅 還是說只入庫認證的那部分發(fā)票,不認證的不做賬? 借:庫存商品 借:進項25呢
老師,我們是餐飲行業(yè)的一般納稅人,從小規(guī)模處取得蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品1%的專票,按規(guī)定可以按9%計算抵扣,但是賬務怎么處理呢?認證了發(fā)票,借:庫存商品9 應交增值稅-進項稅額1 貸:銀行存款 10 接下來進項稅額要轉(zhuǎn)出,借:庫存商品1 貸:應交增值稅(進項稅額轉(zhuǎn)出)1 那計算抵扣不要在賬上體現(xiàn)嗎?體現(xiàn)的話怎么做賬呢?
老師好,我公司是9月轉(zhuǎn)一般納稅人,我對增值稅分錄不太熟悉,麻煩您了! 業(yè)務1:假設9月收到進賬票4400,進項稅額380 業(yè)務2:9月銷售開專票288,銷項稅額23 業(yè)務3:9月的認證是25 我這都3筆對應的分錄是什么呢? 業(yè)務1是借:庫存商品4400 借:待抵扣進項380-25=355嗎? 還是說只入庫認證的那部分發(fā)票,不認證的不做賬? 借:庫存商品 借:進項25呢
老師您好,有筆業(yè)務轉(zhuǎn)不過來了。請教您 2月份銷項稅額:6700。 2月份待認證進項稅額:6900。 收到廠家返利,我給廠家開具了紅字信息表,收到廠家紅字進項發(fā)票。 報稅時做的進項稅額轉(zhuǎn)出。 (分錄:借:預付賬款-*公司 貸:庫存商品- A產(chǎn)品 應交稅費-進項稅額轉(zhuǎn)出300) 2月認證進項稅額6900,應交增值稅:100。 結(jié)轉(zhuǎn)進項稅額:借:進項稅6900 貸:待認證進項稅額 6900 結(jié)轉(zhuǎn)銷項稅:借:應交稅費-應交增值稅-銷項稅 貸:未交增值稅 應交稅費-應交增值稅-進項稅 下面這個結(jié)轉(zhuǎn)銷項稅我就轉(zhuǎn)不過來了
借:庫存商品 應交稅費-待認證進項稅額 貸:銀行 1、上個月收到專票沒有認證,當月做了一筆賬務處理,這樣分錄對嗎? 2、這個月在認證了,應該賬務處理。借貸是什么, 3、等交增值稅扣款的時候,借貸是什么,全套借貸處理。
老師,我們是一般納稅人,4月份收到一張進項票已認證抵扣,5月份發(fā)現(xiàn)發(fā)票錯誤已沖紅未重開,請問一下,4月份和5月份的會計分錄怎么做??老師,需要做進項稅額轉(zhuǎn)出的分錄?4月分錄:借:庫存商品應交增值稅~進項稅額貸:應付賬款5月分錄:借:庫存商品(紅字)應交增值稅~(進項稅額轉(zhuǎn)出)貸:應付賬款(紅字)可以這樣做嗎?還是不用做進項稅額轉(zhuǎn)出,直接按4月份的原分錄在5月份做一樣然后紅字就行嗎?
你好,500元以下的可以不取得的發(fā)票嗎,不去的可以稅前扣除嗎
公司買的公租房,怎么入賬?
出口退稅企業(yè),有一筆稅金已經(jīng)申請退稅到賬,但是半年后稅局發(fā)現(xiàn)這筆稅款對應的供應商破產(chǎn)未交稅,要求我們反納稅款,將這筆稅款退回去稅局,稅款已退,怎樣做分錄?
老師,我們是建筑公司,關于殘疾人保證金,按個稅申報取值2024年的全年在職職工工資總額和人數(shù),計算全年在職職工平均年工資,比如2024年全年申報工資總額100萬,全年在職申報人數(shù)為300人次,那人數(shù)應該是300人次/12個月=25人?平均年工資=100萬/25人=4萬/人?,是這樣嗎,老師
老師,您好,我們有兩個獨立的公司,其中一個公司要投資另一個公司,可以算投資款嗎?可以投嗎?
開維保服務費發(fā)票。沒有填單位和數(shù)量 單價可以嗎,還是說必須要備注???
老師請問一下,境外公司給我公司(是國內(nèi)公司)打款,我給他提供的服務費,在國內(nèi)提供的。那我收款拿著合同,發(fā)票,請問一下稅務有什么注意的嗎
老師,自然人股權轉(zhuǎn)讓協(xié)議約定是本月完成。中途有變化,延遲到下一月辦理。轉(zhuǎn)讓材料中的資產(chǎn)負債表也需要更新嗎?
工會經(jīng)費按幾個點提,每個月都要交嗎,交夠多少就不用交了
老師 我們公司是采購裝修材料 然后再賣出去 賺差價 這樣可以申請高新企業(yè)嗎
復制出問題了,按這個 借:庫存商品4400(不含稅價格) 借:待認證進項38 貸:應付賬款等 認證25萬 借:進賬稅額25 貸:待認證進項稅25
哦,老師的意思是,9月收到的進賬發(fā)票全部入賬,采購的不含稅全部做庫存商品,而不是只做認證的那一部分對吧?
全部38做待認證進項,最后月底看銷項有多少,再決定認證多少,比如認證25,就從待認證進項里轉(zhuǎn)出到進項科目里,是嗎?
第一個,對的 第二個,理解對的