您好,對(duì)的,理論性質(zhì)的的更多
您好,我是應(yīng)屆大學(xué)生,在選擇工作方面遇到了問題。蘇中中鐵十局和浙江省三建建設(shè)集團(tuán),我面試的都是項(xiàng)目會(huì)計(jì),而且工資都是5000。前者是央企,而且家里有關(guān)系,家里人認(rèn)為今后工作有人照應(yīng);缺點(diǎn)平時(shí)沒有周末,會(huì)加班。后者是國(guó)企,有周末。請(qǐng)問,對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)的大學(xué)生,選擇以上哪個(gè)企業(yè)對(duì)于我未來幫助大一些呢,我總感覺沒有實(shí)質(zhì)性差別(建筑自營(yíng) 建筑掛靠、被掛靠做賬方式根據(jù)工程性質(zhì)來的?)以您的角度,我目前該從事什么樣的行業(yè),對(duì)于我會(huì)計(jì)生涯有幫助呢?(我成本核算方面學(xué)的不錯(cuò),今后也想往這方面發(fā)展)
老師:您好!想問個(gè)題外話!我開了一家算是小微商貿(mào)企業(yè)(公司),想問老師從現(xiàn)實(shí)我的定位來看,我學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的方向是理論然后實(shí)操還是雙管齊下,或者老師能否推薦針對(duì)我的情況需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì),準(zhǔn)備2021年的初級(jí)考試,您覺得現(xiàn)在從這個(gè)開始學(xué)是正確的么?因?yàn)橹皬奈唇佑|會(huì)計(jì)行業(yè),零基礎(chǔ),所以很沒有方向感?麻煩老師幫助我詳細(xì)說明一下!萬(wàn)分感謝!
老師,我現(xiàn)在是生產(chǎn)性企業(yè)的成本會(huì)計(jì),我每天做的工作是跟各個(gè)業(yè)務(wù)部門研發(fā)部門去溝通,然后理順流程,然后包括系統(tǒng)ERP的一些工作,然后最后是我的那個(gè)成本的那個(gè)計(jì)算的工作,這個(gè)有點(diǎn)偏向業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)的性質(zhì),我以后也想往這個(gè)方面發(fā)展而且我的性格也比較外向喜歡和很多業(yè)務(wù)溝通,但是生產(chǎn)性企業(yè)的成本會(huì)計(jì)的工資太低了,然后我上網(wǎng)查了一下,偏向業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)有兩個(gè)方面可以規(guī)劃一個(gè)方面是財(cái)物的PE,還有一個(gè)方面是項(xiàng)目會(huì)計(jì),我現(xiàn)在更偏向于項(xiàng)目會(huì)計(jì),然后雖然我沒做過項(xiàng)目會(huì)計(jì),但是他們說項(xiàng)目會(huì)計(jì)和這種成本會(huì)計(jì)有點(diǎn)像,而且最重要的是項(xiàng)目會(huì)計(jì)的工資會(huì)很高,包吃包住,嗯,我想問一下,如果真的要做項(xiàng)目會(huì)計(jì)的話,嗯,有什么風(fēng)險(xiǎn),有什么要求嗎?并且這個(gè)職業(yè)規(guī)劃是否好,因?yàn)楝F(xiàn)在房地產(chǎn)行業(yè)不是太行了,我我怕以后選擇這個(gè)行業(yè)以后我不好找工作
做完2021年的會(huì)計(jì)真題,感覺選擇題偏向于不需要大量計(jì)算的,好像都是理論性的理解的多一些,我的感覺對(duì)嗎?快考試了有點(diǎn)緊張
老師好,我今年30歲,女,之前一直做內(nèi)賬,18年去上海找不到會(huì)計(jì)工作做了金融銷售,公司非法經(jīng)營(yíng)我受牽連,判實(shí)刑一年四個(gè)月。 出來我做了代理記賬,快一年了。我覺得代賬不適合長(zhǎng)期工作。我想審計(jì)很安全,能長(zhǎng)久從事。但發(fā)現(xiàn)有前科的人得五年后才能拿CPA證書。本來對(duì)自己充滿希望,昨晚聽一位審計(jì)直播,她說八大所和四大入職會(huì)做背景調(diào)查。我很失望,感覺我肯定進(jìn)不了八大了,自己好像一輩子只能在小單位做個(gè)小會(huì)計(jì)工作了。不知道有什么辦法提升自己,讓我能在審計(jì)的路上越走越遠(yuǎn),不因案底影響我的職業(yè)生涯。我現(xiàn)在就想做審計(jì),覺得這是自己想選擇的。求老師指點(diǎn)迷津,怎樣才能讓過去少影響我,或者還有別的職業(yè)規(guī)劃推薦給我嗎?感謝!
這里股票的發(fā)行費(fèi),為何計(jì)入成本,方老師講股票的發(fā)行費(fèi)很獨(dú)立,沖減資本公積。第三張是方寧老師的教案
同樣都是現(xiàn)金捐贈(zèng),為何一個(gè)確認(rèn)捐贈(zèng)收入,一個(gè)不能確認(rèn)捐贈(zèng)收入?
麻煩老師看一下,第三題的第三小問,我算出來始終等于5,答案給的20,麻煩老師解答一下!
老師!怎么判斷哪個(gè)方案適合誰(shuí)?
你好老師,這個(gè)應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額,和應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅銷項(xiàng)稅額,進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出余額,怎么對(duì)沖掉呢
老板嫌未分配利潤(rùn)太多,怎么做能在不少交企業(yè)所得稅的情況下減少未分配利潤(rùn)
老師,發(fā)票到貨沒到怎么入賬?
老師可以給我講解下這個(gè)第四題嗎?
用來勾選出口退稅的,不小心勾成進(jìn)項(xiàng)抵扣了,次月才發(fā)現(xiàn)怎么辦
老師麻煩咨詢一下小規(guī)模納稅人出口了開的是商業(yè)形式發(fā)票會(huì)計(jì)需要做收入嗎