是的論文，老師

參考；這個(gè) 怎樣寫(xiě)好論文，我只能列出幾個(gè)點(diǎn)來(lái)： 一、案例背景的描述： 1、你們單位的基本情況可以寫(xiě)一下； 2、你們單位在管理會(huì)計(jì)上的轉(zhuǎn)型、管理會(huì)計(jì)現(xiàn)在的工作運(yùn)行狀況，和存在的問(wèn)題，可以交代一下； 3、選擇某具體管理會(huì)計(jì)的方法和工具來(lái)解決自己?jiǎn)挝粏?wèn)題的原因是什么。 二、應(yīng)用管理會(huì)計(jì)方法和工具的總體設(shè)計(jì)： 1、寫(xiě)寫(xiě)你們單位應(yīng)用管理會(huì)計(jì)工具方法想要達(dá)到什么樣的成效，也就是目標(biāo)； 2、闡述應(yīng)用管理會(huì)計(jì)工具方法的總體思路； 3、闡述一下所應(yīng)用的管理會(huì)計(jì)工具方法的具體內(nèi)容是什么； 4、如果你們單位還在管理會(huì)計(jì)工具方法上還有很好的創(chuàng)新，也可以講一下。 三、管理會(huì)計(jì)工具和方法的整個(gè)應(yīng)用過(guò)程： 1、交代下你們單位的組織架構(gòu)，如果你們還設(shè)立組建了專(zhuān)門(mén)的管理會(huì)計(jì)的職能部門(mén)，那你們這個(gè)所謂的管理會(huì)計(jì)部是如何運(yùn)作的，交代一下； 2、人的資源：哪些部門(mén)和人員參與了進(jìn)來(lái)（牽頭的和配合的）； 3、需要的其他資源和環(huán)境，譬如信息化條件等，來(lái)滿(mǎn)足應(yīng)用的部署； 4、應(yīng)用的流程是怎樣的，具體的步驟，業(yè)財(cái)怎么配合交流，業(yè)務(wù)流程的改進(jìn)等。 四、所做的這些工作取得了哪些成就： 1、相關(guān)管理會(huì)計(jì)工具方法應(yīng)用前后的情況的對(duì)比，可以文字描述，也可以用數(shù)據(jù)更加直觀得展現(xiàn)。就像得了腦血栓的吳老二吃了下蛋公雞的肉能站起來(lái)了一樣，前后對(duì)比； 2、對(duì)應(yīng)用了這一系列管理會(huì)計(jì)工具方法，而解決了你們公司的問(wèn)題情況后，作一些評(píng)價(jià)； 3、為了能使管理會(huì)計(jì)工具方法很好得應(yīng)用，公司的相關(guān)制度的落地情況，作一些評(píng)價(jià)； 4、此次一劑藥下去后，對(duì)提升你們單位管理決策有用性，作一些評(píng)價(jià)； 5、對(duì)績(jī)效管理的提升，作一些評(píng)價(jià)。 五、到了最后，當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)啦： 1、你們的管理會(huì)計(jì)工具方法能應(yīng)用得起來(lái)的基本條件是什么； 2、成功應(yīng)用的關(guān)鍵因素是什么； 3、創(chuàng)新和改進(jìn)的思考； 4、你們所用的管理會(huì)計(jì)工具方法應(yīng)用在你們單位身上的時(shí)候，所體現(xiàn)出的優(yōu)缺點(diǎn)，思考一下； 5、對(duì)管理會(huì)計(jì)工具方法的發(fā)展和完善，有什么好的建議可以說(shuō)說(shuō)； 6、推廣我們國(guó)家的管理會(huì)計(jì)，有什么建議。（寫(xiě)作滿(mǎn)滿(mǎn)的套路） 六、附錄（畢業(yè)論文寫(xiě)過(guò)沒(méi)？運(yùn)用到資料、數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)）。 都寫(xiě)完后，最后檢查下行文邏輯，錯(cuò)別字，編輯格式。然后交給你對(duì)接的老師再讓她改一遍格式。

老師，這個(gè)必須寫(xiě)自己?jiǎn)挝坏恼鎸?shí)情況嗎

。不用，你就是有案例能寫(xiě)出來(lái)數(shù)據(jù)就行。

好的，謝謝老師