分類為以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的非交易性權(quán)益工具投資(或其組成部分):【綜(股)】①形成的利得或損失應(yīng)當計入其他綜合收益——套期損益;②其賬面價值已經(jīng)按公允價值計量,不需要調(diào)整利得:借:被套期項目 貸:其他綜合收益 ? ——套期損益損失:作相反方向的分錄 二級科目,看題目要求,沒要求寫的通??梢圆粚憽?/p>
老師我即將去建筑公司,新成立的,有關(guān)增值稅問題請教一下,咨詢別的建筑公司,他們說每個月控制稅負率2-3%左右,來確定主營業(yè)務(wù)成本一般計稅。 老師我之前在房產(chǎn)不了解,建筑行業(yè)這塊,咨詢另一個公司,他們說分包方給了發(fā)票就入成本,有的時候這個月不用交稅,進項多,就留底,等到那個月收入超過了,就繳納?我原來同事說得每個月均衡著來,我要不稅務(wù)局頂上了,查賬不好了。我都不知道聽誰的了,沒有實際賬可以借鑒,老師我們地處山東!這種情況我該怎么辦? 還有我入成本科目的時候,按照新的會計準則?入什么科目!工程施工是不是老科目了,還有只要取得了進項發(fā)票我就直接入成本嗎?還是按照同事說的留著均衡一下成本,每個月需要認證???還是按照一定完工百分比來確定成本?還是有了進項發(fā)票就入賬認證,然后留底?。磕莻€不知道聽誰的,寫個公司新的,我也沒有注意了,不太會弄? 老師這方面的實操嗎?我看好幾個實操您給我推薦下!那個際用的到的! 建筑行業(yè)控制稅負率嗎? 老師!如果預(yù)收了一筆建設(shè)單位給的款,用不用預(yù)交稅金啊!如果不用怎么入賬,如果用的話,稅務(wù)申報我填到什么哪個位置啊? 就是先預(yù)付給一部分,我們建筑方如果開票給建設(shè)單位?
老師,1.第一張圖片中,權(quán)益法調(diào)整時標注綠色的“剩余長期股權(quán)投資成本”,指的是長期股權(quán)投資的賬面價值,也就是在沒有計提減值的情況下,應(yīng)該是長期股權(quán)投資的初始投資成本,是嗎?2.第二張圖片,個別報表權(quán)益法調(diào)整,第一步投資時點的調(diào)整,因為剩余長期股權(quán)投資成本600*40%=240,投資時點按照剩余持股比例計算應(yīng)享有被投資單位可辨認凈資產(chǎn)公允價值份額500*40=200,240大于200,所以不用調(diào)整,是嗎?3.合并報表處理,規(guī)定處置股權(quán)取得的對價與剩余股權(quán)的公允價值之和,減去按原始股比例計算應(yīng)享有原子公司自購買日開始持續(xù)計算的凈資產(chǎn)份額之間的差額,計入喪失控制權(quán)當期的投資收益。那么第二張圖下面計算時為什么要加上25?第三張圖,合并報表的后面兩個分錄如何理解呢?
公允價值套期的 特殊情況,也就是特別情況嘛,計入其他綜合收益。 那特別情況CPA中有闡述么,一般是怎么闡述, 要考分錄么,還有靳老師講課的時候沒有寫二級分錄,二級分錄需要寫么規(guī)律是什么
集團報表只有財務(wù)信息審計才需要組成部分重要性么,
請問社會保險費申報明細表可從哪里導出(有顯示單位繳費金額和個人繳費金額的)?
老師好!通過您的解答,我可不可以這樣理解:有證的設(shè)備購買入新公司帳務(wù),可以進行抵扣+攤銷 無證的不動產(chǎn)+設(shè)備租賃入新公司 可以進行費用攤銷 這樣分開會不會少納一些稅?還是所有(有證無證的)都以租賃方式租入會少納稅?請老師幫我分別以新公司和老公司身份分析一下,有勞您啦!
購進存貨時部分沒有發(fā)票,用白條(20萬)抵,并用樂移動動平均法計算結(jié)轉(zhuǎn)了銷售成本,所得稅匯算時如何調(diào)增?是要扣除20萬重新計算銷售成本并將與原來的銷售成本差額調(diào)增嗎?
所得稅匯算清繳時提示營業(yè)收入跟增值稅報表不一致。這個該怎么處理啊
老師你好!事業(yè)單位醫(yī)療行業(yè),財務(wù)會計本年盈余-醫(yī)療盈余年末結(jié)轉(zhuǎn)到哪個科目
24年12月工資忘記計提,我在2025年1月直接補計提到管理費用里了,這樣賬務(wù)處理有沒有風險
增發(fā)新股為什么不是風險對沖,而是風險轉(zhuǎn)移?
老師,我們是一般納稅人事旅游行業(yè)實行差額征收,24年有筆成本發(fā)票80萬收到了,由于疏忽,25年5月才發(fā)現(xiàn),可以直接做到25年的成本里面嗎
鄉(xiāng)里面的租賃費(沒生產(chǎn),屬于管理費),沒有發(fā)票,匯算清繳時具體在哪個表調(diào)整
哦,算了不計二級明細!不資道套路是什么老師也沒講
明細不會寫,寫一級科目,也能得到大部分分數(shù),這部分考試概率第,老師不講的話,自己看看教材例題就可以。